【題目】人體中含量最高的金屬元素是（ ）
A. Al B. O C. N D. Ca
優等生題庫系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列變化能用質量守恒定律解釋的是
A．紙張撕碎之后總質量不變
B．100g酒精與100g水混合后總質量為200g
C．100ml酒精與100ml水混合后總體積小于200ml
D．石灰石高溫煅燒一段時間后，各生成無知量之和與原固體質量不相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖分別與相應的操作過程相對應，其中正確的是（ ）
A. 向pH=10的氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋
B. 向含有硫酸的硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
C. 向等質量、等溶質質量分數的稀硫酸中分別加入足量的鎂片和鋅片
D. 向一接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體（不考慮溫度變化）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：
（1）請寫出H2O2分解的化學方程式_____________________________．
【定性研究】（2）如圖甲，可通過觀察___________來定性比較兩者的催化效果．
【定量研究】（3）如圖乙，要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的______．
【深入研究】（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子起催化作用呢？猜想1：鐵離子（Fe3+）起催化作用； 猜想2：__起催化作用；猜想3：__起催化作用。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】黑火藥是我國古代四大發明之一．黑火藥是用硝酸鉀、炭粉和硫磺混合制成的，根據質量守恒定律，黑火藥反應后的生成物中不可能有的物質是
A．K2S B．H2O C．CO2 D．N2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是探究“質量守恒定律”的教學片段，請你參與探究并填寫空格。
【提出問題】化學反應前后各物質的質量總和是否相等？
【猜想與假設】猜想1：不相等； 猜想2：相等。
【實驗探究】甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質的質量。
甲 組 | 乙 組 | |
實驗方案（反應后略） |
|
|
實驗 現象 | 有氣泡產生， 天平指針向右偏轉 | 鐵釘表面有紅色物質析出， 溶液顏色發生改變， 天平指針沒有偏轉 |
結論 | 猜想1正確 反應的化學方程式：① | 猜想2正確 反應的化學方程式：② |
寫出上述實驗中的化學方程式：①________________________________________；
②___________________________________________________。
【反思評價】究竟哪種猜想正確？通過討論，同學們發現甲組中有氣體溢出，導致指針向右偏轉。得到啟示：在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應一定要在_______________中進行。
【優化裝置】同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進，你認為最佳裝置是______（填序號）。另外兩種裝置的不足之處分別是：________；________。
【得出結論】同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究，均得出猜想二正確。進一步分析發現，反應體系中器材和未參加反應的物質的質量在反應前后保持不變，最終得出結論：________的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。
【解釋應用】解釋：化學反應前后，原子的種類、數目、質量均不變，所以質量守恒。
應用：某固體物質受熱會發生分解反應，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質，則該固體物質中含有的元素是______________________。（填元素符號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是物質A～F相互間的關系,圖中“→”表示物質間存在的轉化關系，“--”表示兩端的物質能發生化學反應。A、B、C、D、E是初中化學常見的五種不同類別的物質，其中A為紅色固體，B是生產、生活中最常見的的金屬材料； D為人體中胃酸的主要成分； F廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等。
請回答：
（1）F的化學式_______，C可能是_______。
（2）寫出E的一種用途_________________________________________。
（3）寫出下列化學反應方程式：
A→B____________________________________________。
F→E____________________________，該反應的基本類型是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖中的A～I表示幾種初中化學常見的物質，分別由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu中的兩種或兩種以上元素組成。A俗稱小蘇打；C是實驗室常用的液體燃料；E、H、I均屬于堿；A、B、D、E屬于不同類別的物質。圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應；“ →”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。
（1）C俗稱為_________。
（2）Ｉ為_______色固體。
（3）寫出A與D反應的化學方程式_______。
（4）寫出E→H反應的化學方程式______。
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