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近年來有人提出了利用處理后的海水(主要成份是氯化鈉溶液)吸收含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下圖所示。下列說法正確的是

A．反應中硫元素的化合價發生變化	B．圖中反應① 屬于分解反應
C．反應③中，反應前后分子數目沒有變化	D．反應④中的反應物是兩種酸

A、反應物二氧化硫中硫元素的化合價是+4價，化合物中硫元素的化合價還是+4價，化合價沒有發生變化，故錯誤；
B、根據生成物為氫氧化鈉溶液、氯氣、氫氣，海水為反應物，則可在化學反應式是2NaCl+2H₂O 通電2NaOH+Cl₂↑+H₂↑，不符合分解反應的定義，故B錯誤；
C、反應③的化學方程式為：Cl₂+H₂═2HCl, 反應前后分子數目沒有變化,故正確
D、NaHSO₃不是酸，是鹽，故錯誤
故選C

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）構建知識網絡是學習和研究化學常用的科學方法。下圖是小紀同學在復習“我們身邊的化學物質”時構建的知識網絡，其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物，“—”表示物質之間能夠發生化學反應。

請按要求回答下列問題。
（1）從物質類別看，“C”物質屬于   （填“氧化物、酸、堿、鹽”）。
（2）若反應③中金屬為Fe，則鹽可能是   （填“化學式”）。
（3）若反應①常用于工業上除鐵銹，則反應①的化學方程式為：    。
（4）反應④⑤⑥均屬于   反應（填“基本反應類型”）。
（5）工業上常用二氧化碳來生產碳酸水，該技術的重要一步是保持高壓低溫的環境，其原因是    ；在家里可用小蘇打粉和檸檬加在水中制作碳酸水，若取498mL的水和2g的小蘇打粉混合溶解，則所得小蘇打溶液的溶質質量分數為    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下表所列物質中含有的雜質，所選試劑錯誤的是

選項	物質	雜質	除去雜質所選試劑
A	二氧化碳	氧氣	灼熱的銅網
B	銅粉	鐵	稀硫酸
C	生石灰	碳酸鈣	稀鹽酸
D	碳酸鈣粉末	氯化鈣粉末	水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列各組物質中的雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（括號內的物質為雜質，所選試劑均足量）

選項	物質	選用試劑	操作方法
A	木炭粉（Cu）	鹽酸	溶解、過濾、洗滌、烘干
B	N₂（CO₂）	NaOH溶液、濃硫酸	洗氣、干燥
C	CaO（CaCO₃）	水	過濾、烘干
D	Fe₂(SO₄)₃溶液（CuSO₄）	過量鐵粉	過濾

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

二氧化碳的捕捉與封存是實現溫室氣體減排的重要途徑之一，科學家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO₂(如下圖)．則關于該方法的敘述正確的是

A．該方法中包含復分解反應、分解反應、置換反應等

B．物質①是NaOH溶液

C．操作①是蒸發濃縮、降溫結晶

D．整個過程至少有2種物質可以循環利用

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（3分）以黃銅礦（主要成分是CuFeS₂，含少量雜質SiO₂）為原料煉銅的方法分為高溫煉銅和濕法煉銅兩種。近年來，濕法煉銅有了新進展，科學家發現有一種細菌在酸性水溶液、氧氣存在下，可以將黃銅礦氧化成硫酸鹽，某工廠運用該原理生產銅和綠礬（FeSO₄的晶體，含結晶水）。

回答下列問題：
（1）寫出反應Ⅰ的化學反應方程式：；
（2）欲從溶液中獲得綠礬晶體，分離“操作2”應為蒸發濃縮、 、過濾。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

銅和鐵一樣容易生銹，銅表面生成綠色銅銹，為了探究銅銹的組成，某興趣小組從銅器上取下綠色粉未，按如下步驟進行實驗。請回答下列問題：

（1）寫出B物質的化學式     ，步驟⑤的化學方程式為                        ；
（2）步驟③得到兩種氣體，請簡述其中一種氣體的檢驗方法                      ；
（3）步驟④可以得到煤氣（主要成分是H₂和CO）的一種成分，寫出步驟⑦的化學方程
式                        ；通過以上實驗可知，銅綠的組成元素是       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中錯誤的是

	物質	所含雜質	除去雜質的方法
A	銅粉	鐵粉	加入過量稀鹽酸，過濾
B	NaCl	泥沙	溶解、過濾、蒸發
C	Cu(NO₃)₂溶液	AgNO₃	加入過量的銅粉，過濾
D	NaOH溶液	Na₂CO₃	加入適量的稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列選用的除雜試劑或方法錯誤的是(括號內為雜質)（）

選項	物質	雜質	試劑或方法
A	NaCl固體	泥沙	加水溶解、過濾、蒸發
B	Cu粉	Fe粉	用磁鐵吸出
C	N₂	O₂	通過紅熱的銅絲
D	CO₂	CO	在空氣中點燃

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