【題目】實驗室現有一瓶水垢樣品，其成分為氫氧化鎂和碳酸鈣。已知：氫氧化鎂受熱易分解，反應的化學方程式為：Mg(OH)2
MgO + H2O；碳酸鈣高溫下分解。某興趣小組為測定其中各成分的質量分數，取12.9g水垢樣品加熱，加熱過程中剩余固體的質量隨加熱時間的變化如下圖所示。關于加熱一段時間后剩余固體的判斷，下列說法錯誤的是（ ）
A. 圖中a點剩余固體是由一種鹽和一種堿組成
B. 若剩余固體中鈣元素的質量分數為36.0%，則剩余固體的成分為CaCO3和MgO
C. 圖中ab間任一點(不包括a、b兩點)的剩余固體成分為CaCO3、MgO和Mg(OH)2
D. 若向c點的剩余固體中加入足量稀鹽酸，充分反應生成CO2的質量為(12.0-x)g
【答案】B
【解析】
由題意可知，氫氧化鎂受熱易分解生成了水蒸氣，固體的質量要減少；碳酸鈣高溫下分解放出了二氧化碳氣體，固體的質量要減少，完全反應后，固體的質量不再減少。
A、圖中a點剩余固體是氫氧化鎂和碳酸鈣，是由一種鹽和一種堿組成，故A說法正確；
B、由圖象可知，生成水的質量為：12.9g-12.0g=0.9g
設氫氧化鎂的質量為m
,解得：m=2.9g
則碳酸鈣的質量為12.9g-2.9g=10g
設碳酸鈣完全分解生成的二氧化碳的質量為n
，解得：n=4.4g
x=12.0g-4.4g=7.6g
若碳酸鈣完全分解，則剩余固體中鈣元素的質量分數是：
＞36.0%，說明了碳酸鈣沒有完全分解，則剩余固體的成分為CaCO3、MgO、CaO，故B說法錯誤；
C、圖中ab間任一點（不包括a、b兩點），說明了氫氧化鎂沒有完全分解，剩余固體成分為CaCO3、MgO和Mg（OH）2，故C說法正確；
D、由質量守恒定律可知，若向c點的剩余固體中加入足量稀鹽酸，充分反應生成CO2的質量為（12.0-x）g，故D說法正確。
故選：B。
特高級教師點撥系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是電解水實驗的裝置，下列敘述正確的是
A. 試管b中收集的氣體是氫氣
B. 用帶火星的木條可檢驗試管b中收集的氣體
C. 若試管a中收集到1mL氣體，則b中收集到2mL氣體
D. 該實驗可證明水是由氫原子和氧原子構成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具，它的內容十分豐富．下面是元素周期表部分內容，請回答下列問題
（1）表中不同種元素最本質的區(qū)別是原子中_____不同；
（2）從表中可查出硅元素的相對原子質量為_____；
（3）第11號元素與第17號元素組成的化合物是_____，構成該物質的微粒是_____（選填“分子”、“原子”或“離子’’）
（4）碘元素能預防甲狀腺疾病，請根據如圖推斷碘元素在周期表中位于第_____周期；
（5）第9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應的文字表達式為：_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用“
”和“
”分別代表兩種不同單質A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學反應生成新物質X，微觀過程如下圖所示．下列說法正確的是
A. 在反應過程中A2和B2分子保持不變B. 該反應為置換反應
C. 物質X含4種元素D. 參加反應的A2與B2分子數之比為3：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知氧化銅也可以催化過氧化氫的分解，現向一定量的過氧化氫的水溶液中加入適量的氧化銅粉末，充分反應(忽略水的揮發(fā))．下列圖象不正確的是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】有一包白色固體，可能含氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鋇中的一種或幾種。某興趣小組為探究其成分做了以下實驗：
實驗一：探究固體的組成
（1）向固體樣品中加入過量稀硝酸，產生的氣體是_______。
（2）生成白色濾渣甲反應的化學方程式為_______。
（3）原固體中一定不含有的物質是_____。
實驗二：進一步探究固體中是否含氯化鈉
得出結論：原固體中一定含NaCl。
（4）試劑X是__________。
（5）濾液C中除含Fe(NO3)3外，一定還含有的溶質是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】1911年著名物理學家盧瑟福等人為探索原子的內部結構進行了如下實驗。他們用一束質量遠大于電子的高速運動的α粒子轟擊金箔，發(fā)現：“大多數α粒子能穿過金箔，一小部分發(fā)生偏轉，極少數被反彈回來。”回答下列問題：
(1)1個α粒子由2個中子和2個質子構成，則α粒子帶________電(填“正”或“負”)，1個α粒子與1個He-4原子構成上的差別是________。
(2)甲圖為金的原子結構示意圖，乙圖摘自元素周期表，據此推斷a=________，b=________。
(3)根據實驗現象中α粒子“大多數”與“極少數”的對比分析，你能想象出關于Au原子結構的結論是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲圖是一氧化碳與氧化鐵的反應裝置示意圖，乙圖是高爐煉鐵示意圖。請回答下列問題：
（1）甲圖實驗前，先要進行的是_____（填“A”或“B”）。
A 加熱 B 通一氧化碳
（2）甲圖玻璃管內實驗現象是粉末由_____色變?yōu)?/span>_____色。
（3）甲圖玻璃管中反應的化學反方程式_____。
（4）甲圖實驗結束后尾氣處理的方法是_____。
（5）高爐煉鐵得到的是_____（填“純鐵”或“生鐵”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）t2℃時，A物質的溶解度____(填“>”、“：”或“<”)B物質的溶解度。
（2）將t2℃時A、B兩種物質的飽和溶液降溫至 t1℃(其它條件不變)，沒有晶體析出的是___________。
（3）t2℃時，有一接近飽和的A溶液，可采用 ______(任寫一種)的方法，使它變?yōu)轱柡腿芤骸?/span>
（4）t2℃時，將35gA物質投入100g水中，充分攪拌后，所得溶液中溶質質量分數是__________。
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