指出下列圖示中有關氧氣的實驗裝置或實驗操作中的一處明顯錯誤。
（1）發生 （2）收集 （3）驗滿 （4）鐵絲燃燒
（1） （2） -
（3） （4） -
（1）試管口要略向下傾斜，防止藥品中的水分受熱后變成水蒸氣，再冷凝成水珠倒流回試管底部，使試管炸裂；（2）用向上排空氣法收集氣體時，導氣管伸入過短，應伸入集氣瓶的底部；（3）驗滿時不能把帶火星的木條伸入集氣瓶內；（4）集氣瓶底部沒有鋪一層細沙或加入少量的水．
解析試題分析：（1）實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，試管口要略向下傾斜，防止藥品中的水分受熱后變成水蒸氣，再冷凝成水珠倒流回試管底部，使試管炸裂；
（2）用向上排空氣法收集氣體時，導氣管伸入過短，應伸入集氣瓶的底部；
（3）驗滿時不能把帶火星的木條伸入集氣瓶內；
（4）為了防止鐵絲在氧氣中燃燒時，放出大量的熱，炸裂集氣瓶底部，應在瓶底鋪一層細沙或加入少量的水
考點：氧氣的制取裝置；氧氣的化學性質；氧氣的收集方法；氧氣的檢驗和驗滿．
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
如圖所示為實驗室中常見的氣體的制備、除雜和性質實驗的部分儀器，試根據題目要求，回答下列問題：
（1）請寫出能用裝置乙制備的一種氣體的化學方程式 ．簡要寫出檢查裝置乙氣密性的方法 ．（2）小明同學想研究一氧化碳的還原性，通過查閱資料知道：草酸（H2C2O4）與濃硫酸混合加熱會產生一氧化碳，反應方程式為H2C2O4=
CO↑+CO2↑+H2O
①用草酸制取CO，你認為應選擇的發生裝置是 （填“甲”、“乙”或“丙”）．
②要用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵并測定氣體生成物的性質，請幫小明將下列裝置進行連接，合理的連接順序是： ．草酸加熱后的氣體生成物
③能證明CO氣體具有還原性的實驗現象是 ．
④小明還想計算12克氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數，他收集了以下兩組數據（假設所有能發生的反應都反應完全）：
數據一：根據參加反應的草酸的質量計算出生成了一氧化碳5.6克．
數據二：反應前后澄清石灰水增重6.6克．
請選擇合理的一組數據，計算出12克氧化鐵樣品中氧化鐵的質量分數為 （最終結果精確到0.1%）．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室常用下圖裝置制取有關氣體，請回答下列問題：
A B
（1）寫出A裝置中標有序號儀器的名稱：a ，b ；
（2）實驗室用KClO3和MnO2兩種固體混合加熱制取O2，實驗的基本操作有：①給試管加熱②檢查裝置的氣密性③收集氣體④裝藥品⑤把導管移出水面⑥固定裝置⑦停止加熱。正確的操作順序為_____________________(用序號填寫)，此反應的化學方程式為 。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2應選擇上圖中的__________裝置(填 A或B)，此反應的化學方程式為 ，檢驗集氣瓶中已充滿氧氣的方法是 。利用此裝置制取O2，若反應較為劇烈，為了減緩反應速率，以下措施正確的是 。
①加熱反應物 ②用體積較小的錐形瓶 ③控制液體的滴加速度
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
小明在實驗室做實驗的時候，獲得了兩種溶液：氫氧化鈉溶液和澄清石灰水．
（1）如果他想驗證某瓶氣體樣品中含有二氧化碳，他應該選用 溶液。發生反應的化學方程式為： ．
（2）若想除去氣體樣品中的二氧化碳，他應該選用 溶液。發生反應的化學方程式為： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題．
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ；② 。
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是 ，（填字母序號，下同），若要收集一瓶干燥的氧氣，應選擇的收集裝置是 ，檢驗氧氣是否收集滿的操作方法是 _____________________________________。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，其中MnO2起 作用，該反應的符號表達式為 ，發生裝置應選擇 _______ 。由此可知選擇制取氣體的發生裝置主要考慮的因素__________________________________。
（4）若用如圖所示醫用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導入端為 （填“a”或“b”）
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
通過對化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。
（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①____________________；②_____________________
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置為_________(填字母序號，下同)，收集裝置可選用__ _____(寫一種即可)；取用高錳酸鉀藥品時，應選用儀器___ ____；寫出該反應的文字表達式： 。
（3）選擇圖中的儀器組合也可制取另一種氣體 ，制取該氣體的反應文字表達式為 ，該氣體的發生裝置為 ，收集裝置是 ，用該方法收集，檢驗氣體已收集滿的方法為： 。
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實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳．請回答下列問題：
（1）請畫出收集裝置并將其補充完整；
（2）儀器A的作用是 ；
（3）其制取二氧化碳氣體反應的原理是 ．
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根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。
（1）圖甲中針筒相當于 （填一種化學儀器名稱）
（2）實驗室制取二氧化碳時，發生裝置可選用 （填編號），其反應的化學方程式為 。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，其反應的化學方程式為 ；收集氧氣的操作方法有 （填編號）。
（4）在查閱資料時，某小組的同學們得知氧化鐵也可以作雙氧水制取氧氣的催化劑，他們聯想到MnO2可作為雙氧水制取氧氣的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題。
①寫出雙氧水用氧化鐵作催化劑的反應的化學方程式：
②【分析與討論】探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為正確的是 。
A．雙氧水的濃度一定相同 B．催化劑的質量一定相同
C．反應前雙氧水的溫度一定相同 D．反應容器的容積一定相同
【實驗驗證】研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數據：用足量不同濃度的雙氧水制取相同體積O2所需的時間。
【實驗結論】從上表中能得出哪些結論？（寫出一點即可）
（5）某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進，設計了如圖（選用容積為45 mL的18×180 mm的試管作反應容器）所示的實驗方案，收到了良好的效果。請你分析下面實驗，回答下列有關問顥：
①寫出試管中發生反應的化學方程式：
②上述實驗的操作步驟如下：
A．點燃酒精燈；
B．撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾：
C．將少量紅磷平裝入試管中，將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處．并按圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；
D．讀取注射器活塞的數據。
你認為正確的實驗操作順序是____ （填序號）。
③實驗中注射器活塞最終將從10 mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗室常用如圖所示裝置來研究氣體的制取和性質，回答下列問題：
（1）寫出儀器的名稱：① ② 。A裝置中長頸漏斗下端管口伸入液面下的目的是 。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ，利用該反應制取氧氣，可選用的發生裝置是 （填字母，下同），若選用C裝置收集氧氣，實驗結束后的操作順序是先將 ，然后 ，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管的破裂。
（3）在己學過的初中化學知識里，利用A裝置可以制取二氧化碳，實驗室常用石灰石與稀鹽酸制取該氣體，化學方程式為 ，基本反應類型是 ，收集二氧化碳應選用 裝置。
（4）NO氣體難溶于水，易被空氣氧化，收集NO氣體能選用的裝置是 。
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