【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
（1）圖1為電解水的實驗裝置圖。接通電源后觀察兩電極都有氣泡產生，發生反應的化學方程式為 ，通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是 ；
（2）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子數之比。該實驗中能說明水的化學式為“H2O”的實驗現象是 ；
（3）在日常生活中，人們常采用 的方法降低水的硬度。
（4）海水淡化可采用膜分離技術。如圖2所示，對淡化膜右側的海水加壓，水分子可透過淡化膜進入左側淡水池，而海水中各種離子不能通過淡化膜，從而得到淡水。對加壓后右側海水成分的變化分析正確的 ；
A．溶質質量增加
B．溶劑質量減少
C．溶液質量不變
D．溶質質量分數減少
（5）甲、乙兩個城市全年雨水的月平均pH變化如圖3，下列說法正確的是 。
A．甲城市受酸雨的影響較嚴重
B．pH小于7的降雨稱為酸雨
C．煤的大量燃燒是造成酸雨的主要原因之一
D．大力推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的形成
【答案】（1）2H2O==2H2↑ + O2 ↑，H2（2）氫氣與氧氣體積比為2：1 （3） 煮沸 （4）B（5）CD
【解析】
試題分析：（1）電解水負極生成的氣體是氫氣，正極生成的氣體是氧氣，二者體積比為：1：2，a中氣體多，可知是氫氣，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學方程式為：2H2O =通電== . 2H2↑+O2 ↑
（2）該實驗中能說明水的化學式為“H2O”的實驗現象是：氫氣和氧氣的體積比為2：1；
（3）在日常生活中，人們常采用煮沸的方法降低水的硬度；
（4）海水中溶劑是水，由水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池，而海水中的各種離子不能透過淡化膜說明加壓后右側海水中溶劑減少，溶質不變，所以溶液質量也減少，由于溶質不變，所以溶質質量分數增大，故選：B；
（5）A、溶液酸堿性和pH值之間的關系，甲城市的pH值大于乙產生，所以乙城市受酸雨的影響較嚴重，故A錯誤；B、pH小于5.6的降雨稱為酸雨，故B錯誤；C、煤燃燒會產生大量的二氧化硫，故C正確；
D、大力推廣使用脫硫煤可以減少二氧化硫的排放，故D正確；故選：CD．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學習小組用下列裝置進行CO2的制取及性質探究實驗。
資料卡片：20℃時，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解，氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g。20℃時，碳酸鈉、 碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為21.8g和9.6g。
請根據上圖回答下列問題：
（1）圖中裝置A是用大理石制CO2的裝置，儀器a的名稱是 ；裝置A中發生反應的化學方程式是 ；在b處檢驗是否有CO2逸出的操作是 。
（2）裝置C中放有干和濕的pH試紙各一張，當通入CO2一段時間后，濕pH試紙顯示pH約為6，干pH試紙顯示pH仍為7，實驗結論是 。
（3）當通入CO2一段時間后，裝置D中觀察到溶液中有白色沉淀（NaHCO3）出現，則反應的化學方程式是 。
（4）當通入CO2一段時間后，裝置E中觀察到的實驗現象是 ，則發生反應的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）探究金屬性質：圖1是探究金屬化學性質，圖2是金屬化學性質網絡圖。
①圖1甲中反應現象是 ，其反應的化學方程式為 ；
②圖1只有乙中不反應，能得出三種金屬活動性及它們和氫元素的位置關系，由強到弱的順序是 （填元素符號）；
③依據圖1完成金屬性質網絡，圖2中的A屬于 （填物質類別）；
（2）認識金屬的制備:工業上常采用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）冶鐵反應的化學方程式為 ；
（3）從廢液中回收金屬：某工廠排放的廢液中含有Zn(NO3) 2和AgNO3，為回收金屬銀Ag，設計了下列方案：
①加入過量鋅的目的是 。
寫出Zn與AgNO3反應的化學方程式 。
②C中含有的溶質成分
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26 g，加熱至混合物固體質量不再減少為止，冷去然后稱得剩余固體質量為16.4 g，將剩余固體加入一定量的水中，充分攪拌后過濾，濾液是10 %的氯化鉀溶液（假設溶液無損失）。計算：
（1）生成氧氣的質量。
（2）參加反應的氯酸鉀的物質的量。（根據化學方程式列式計算）。
（3）氯化鉀溶液的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據所學知識回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是 ；
（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式是 ，收集較純凈的氧氣可選用的裝置是 （填裝置序號）（3）實驗室常用B裝置和 裝置組合制取二氧化碳，反應的化學方程式是 ；
（4）小龍同學利用吃完的碎碎冰飲料包裝袋設計了圖F的發生裝置來代替B裝置制取氫氣，其優點是 ，他要制取并收集干燥的氫氣，下列裝置的連接順序正確的是： （填序號）。
A．b→c→d B．b→c→e
C．c→b→d D．c→b→e
（5）小露同學利用草酸鈉固體（化學式為Na2C2O4）加熱分解制取一氧化碳，
（6）并用C還原氧化鐵。他設計的實驗裝置圖如下：
①一氧化碳的發生裝置可以選擇上述所給裝置中的 （填序號）；
②硬質玻璃管中的反應現象是 ；
③該裝置中錐形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：
Ⅰ．檢驗并吸收生成的CO2；Ⅱ． 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】黃銅（銅鋅合金）是重要的金屬材料，常用來制造機械零件、儀表和日用品．為測定某黃銅材料中鋅的含量，化學研究小組進行了實驗：稱取15.0g此黃銅材料，向其中逐漸加入稀鹽酸，測定產生氣體的質量和加入稀鹽酸的質量，并根據實驗情況繪制了產生氣體質量與加入稀鹽酸質量的關系圖：
請你仔細分析此關系圖，并進行計算：
（1）15.0g黃銅材料中含鋅__________g；
（2）稀鹽酸中溶質的質量分數（寫出計算過程），計算結果精確到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有下列物質：①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請用這些物質的數字代號填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是 ；
（2）有刺激性氣味的有毒氣體是 ；
（3）屬于混合物的是 ；
（4）屬于稀有氣體的是 ；
（5）常溫下是固體的是 ．
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