【題目】空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（ ）
A．潔凈的空氣是純凈物
B．新鮮空氣中不含二氧化碳
C．空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼等
D．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他其他和雜質(zhì)1%
閱讀快車(chē)系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人們常說(shuō)菠菜中富含鐵質(zhì)，這里所說(shuō)的“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為（ ）
A．鐵元素 B．鐵單質(zhì) C．鐵離子 D．鐵原子
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”（王安石《梅花》）．詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是（ ）
A．分子很小 B．分子有質(zhì)量
C．分子間有間隔 D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知A～I(xiàn)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中組成A、C兩種氣體的元素相同，且C是常見(jiàn)的溫室氣體，B是鐵銹的主要成分，D是單質(zhì)，F(xiàn)是鹽酸鹽，根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去)回答下列問(wèn)題：
(1)D的化學(xué)式為____。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式____。
(3)若反應(yīng)②在植物體內(nèi)進(jìn)行，這個(gè)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化形式是____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在著本質(zhì)的區(qū)別，這一種變化是（ ）
A. 長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加 B. 久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加
C. 長(zhǎng)期敞口放置 的濃硫酸質(zhì)量增加 D. 久置在潮濕的空氣中的鐵釘質(zhì)量增加
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是某同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。玻璃管中裝的是細(xì)銅絲。
（已知：銅+氧氣
氧化銅；氧化銅是固體）
（1）若加熱前，兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為_________mL，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的______________。
(2)不同的同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)結(jié)果差別較大，甲同學(xué)最后剩余氣體26mL，你認(rèn)為可能的原因有哪些？①___________________________________________；
②___________________________________________________。
（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥€~絲換成木炭？__________________，為什么？________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如右圖所示，在小燒杯A中裝入30ml蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入300ml濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起，過(guò)一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是 ，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 。
一些同學(xué)對(duì)上述結(jié)論有不同看法，主要有以下兩種猜測(cè)：
第一種：B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅
第二種：B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣，擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅。
①你認(rèn)為 猜測(cè)正確。
②為證明這兩種猜測(cè)，現(xiàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)完成下空）
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用潔凈的水燒杯取30ml水，滴入2-3滴酚酞試液，觀察現(xiàn)象 | 不變色 | 水 使酚酞變色（填“能”或“不能”，下同） |
取一張濾紙，滴上酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方 | 酚酞不變色 | 氨氣 使酚酞變色 |
將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中 | 溶液變 色 | 氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在通常情況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)氣味的氣體，但用氯酸鉀與二氧化錳受熱分解制得的氧氣卻有異常的氣味。將這種有異味的氧氣通入蒸餾水中，再滴加含硝酸的硝酸銀溶液，產(chǎn)生了白色沉淀，根據(jù)上述事實(shí)做出下列結(jié)論： ①生成的氣體不是純凈物而是混合物；②生成的氣體中含有氯元素；③在氯酸鉀與二氧化錳受熱分解的過(guò)程中除生成氧氣外，還生成了其它氣體。上述結(jié)論正確的是
A. 只有①② B. 只有①③ C. 只有②③ D. ①②③
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(1)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。
Ⅰ.制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2X。X的化學(xué)式為_____________。
Ⅱ.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是_______。
Ⅲ.NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的______(填序號(hào))。
A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰
(2)劉廷在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶長(zhǎng)期放置的NaOH溶液,欲對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【收集資料】
Ⅰ.NaOH與CO2分兩步反應(yīng):2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
Na2CO3+CO2+H2O= 2NaHCO3
Ⅱ.NaOH與 NaHCO3反應(yīng)方程式為:NaOH+ NaHCO3=Na2CO3+H2O
Ⅲ.溶液的酸堿性:BaCl2溶液呈中性,其他物質(zhì)的溶解性見(jiàn)下表
|
|
| |
| 不溶 | 溶 | 溶 |
【提出猜想】劉廷根據(jù)資料中的Ⅰ、Ⅱ?qū)ζ涑煞痔岢隽艘韵潞侠聿孪?/span>,請(qǐng)將猜想補(bǔ)充完整
猜想1:只有NaOH, 猜想2:只有Na2CO3, 猜想3:只有 NaHCO3
你認(rèn)為還有可能是______________。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1 | 取該NaOH溶液，加入過(guò)量BaCl | 產(chǎn)生白色沉淀 | p>證明________不成立（填數(shù)字） |
步驟2 | 取步驟1中上層清液， 滴加________ | 無(wú)氣泡產(chǎn)生 | 證明原溶液不含________（填“離子”） |
步驟3 | 另取步驟1中上層清液， 滴加________ | 溶液未變紅 | 證明原溶液不含________（填“離子”） |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作得出結(jié)論:猜想_________是正確的(填數(shù)字)。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
