【題目】今年5月，某養(yǎng)老院發(fā)生火災(zāi)，導(dǎo)致38人遇難，造成了嚴(yán)重人員傷亡事故，口下列自救措施中，你認(rèn)為不合理的是
A．室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗
B．趕決乘坐電梯逃生
C．如果火勢不大，可根據(jù)起火原因選擇合適的方法或滅火器材將火撲滅
D．撥打火警電話并到窗口呼救
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法正確的是
A．水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：1
B．水變成水蒸氣時(shí)水分子的體積變大
C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D．軟水一定是純凈物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是
A. 空氣的成分按體積計(jì)算，氧氣約占21%
B. 稀有氣體常用于醫(yī)療急救
C. 焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣
D. 二氧化碳是植物光合作用的重要原料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(1)下圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)的質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m前、混合后質(zhì)量均為m后)：
①甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：m前>m后，請解釋原因 ，該實(shí)驗(yàn)若試劑不變，應(yīng)如何改進(jìn)此裝置 ；
②乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：m前=m后，乙組同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功，甲組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是 。
（2）將足量的鐵粉加入到硫酸銅溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，溶液中含有的金屬離子是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列措施或方法能達(dá)到目的的是
A．用溶解、過濾的方法除去NaCl中的BaCl2
B．要除去CaCl2溶液中的少量HCl,可加入足量的CaCO3，充分反應(yīng)后，再過濾
C．用100 mL的量筒量取9.5mL的水
D．為了防止食品的魚、蝦變質(zhì)，用甲醛溶液浸泡
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列客觀事實(shí)的微觀解釋正確的是（ ）
選項(xiàng) | 客觀事實(shí) | 微觀解釋 |
A | 品紅在熱水中擴(kuò)散比在冷水中快 | 水分子間存在間隙 |
B | H2O 在通電條件下產(chǎn)生 H2 | H2O 分子中存在 H2 |
C | NaOH 固體溶于水放熱 | Na+、OH-與水分子形成水合離子過程中放出的熱量大于Na+、OH-向水分子中擴(kuò)散過程中吸收的熱量 |
D | 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A﹣G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相
互能反應(yīng)（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出），其中A是人體中含量最多的物質(zhì)，F(xiàn)是人體胃液中的酸，A與B在不同的條件下會(huì)發(fā)生不同的反應(yīng)。
（1）寫出E的化學(xué)式: 。
（2）物質(zhì)G的類別屬于 。
（3）圖中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是 。
（4）A與B在不同的條件下會(huì)發(fā)生不同的反應(yīng),請寫出其中的
一個(gè)化學(xué)方程式： 。
（5）物質(zhì)C生成A的反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】電石，學(xué)名碳化鈣(CaC2)，以焦炭和碳酸鈣為原料生產(chǎn)碳化鈣并制備重要工業(yè)原料乙炔（CxHy）氣體的原理如下圖。
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）氣體C有毒，寫出固體A和焦炭反應(yīng)得到碳化鈣的化學(xué)方程式為 。
（2）小組同學(xué)對固體D提出三種猜想：
猜想一：氧化鈣；
猜想二：氫氧化鈣；
猜想三：碳酸鈣。
同學(xué)們經(jīng)過分析將猜想一排除了，理由是 。
（3）檢驗(yàn)固體D：取樣，滴加足量的稀鹽酸，觀察到 ，猜想二正確。
【組成測定】
（一）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
將一定量的乙炔（CxHy）在足量的氧氣中完全燃燒，生成的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^下圖
裝置（選填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。
（二）實(shí)驗(yàn)測定：（小資料：乙炔的相對分子質(zhì)量為26）
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄于下表中，試通過計(jì)算，確定乙炔的化學(xué)式。
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 反應(yīng)后質(zhì)量/g | |
裝置① | 125.3 | 127.1 |
裝置② | 78.2 | 87.0 |
結(jié)論：乙炔的化學(xué)式 。
【歸納小結(jié)】寫出碳化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
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