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空氣中含量最多的兩種氣體是

氮氣

和

氧氣

．空氣中的各種成分可以廣泛應用于生產和生活中，人類維持生命活動不可缺少的氣體是

氧氣

，燃料燃燒也離不開它；

稀有氣體

雖然幾乎不與任何物質發生化學反應，但是也有很廣泛的用途，如制造電光源等；

二氧化碳

是綠色植物進行光合作用不可缺少的氣體．

分析：根據空氣中各成分的體積分數以及各成分的性質和用途進行分析解答即可．

解答：解：空氣中含量最多的兩種氣體是氮氣和氧氣；空氣中維持人類生命活動的氣體是氧氣；稀有氣體化學性質穩定，通電發光，可以用于制作電光源；二氧化碳參與植物的光合作用；
故答案為：氮氣；氧氣；氧氣；稀有氣體；二氧化碳．

點評：本題考查了空氣資源，完成此題，可以依據已有的課本知識進行．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是一種重要的自然資源．通過2個多月的初中化學學習，我們可以從化學的視角來進一步認識空氣．
（1）空氣中含量最多的兩種元素是

（用元素符號表示）；空氣是混合物而不是純凈物的依據是

．
（2）雷雨過后，空氣顯得特別清新，這是因為少量氧氣（O₂）在一定條件下轉化成了臭氧（O₃），3O₂

放電

2O₃．下列說法中，你認為正確的是

．
①該反應屬于物理變化
②該反應屬于化學變化
③O₂與O₃是同一種物質
④O₂與O₃是由同一種元素組成的不同單質
（3）課本中用如圖所示裝置測定空氣里氧氣含量，實驗中發生反應的化學方程式為

．紅磷燃燒過后，集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣，由此推知氮氣的一點化學性質是

．
（4）在空氣中點燃木炭，木炭只能發紅、放熱，在盛有氧氣的集氣瓶內能劇烈燃燒，發出白光．木炭在空氣、氧氣中燃燒均生成是

（填化學式）．你認為兩種不同現象能說明

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國已成功發射的“神舟六號”載人飛船，所用的固體燃料是鋁粉和高氯酸銨（化學式為NH₄ClO₄）的混合物．發射時，點燃鋁粉產生大量的熱引發高氯酸銨反應生成空氣中含量最多的兩種物質，常見的溶劑和氯氣．
（1）NH₄ClO₄中氯元素的化合價為

．
（2）反應的化學方程式是

．
（3）N₂的一種用途是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列物質的化學式或由化學式寫物質名稱：
（1）空氣中含量最多的兩種氣體是

N₂

、

O₂

，污染空氣的三種主要有害氣體是

、

SO₂

、

NO₂

．
（2）食鹽（氯化鈉）

NaCl

，氧化鈣

CaO

（3）MnO₂

二氧化錳

，KMnO₄

高錳酸鉀

，C1₂

氯氣

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用適當的數字和符號填寫：
（1）鈣原子

（2）硫酸根離子

SO₄^2-

（3）+2價的鎂元素

（4）2個二氧化碳分子

2CO₂

（5）地殼中含量最高的金屬元素

（6）空氣中含量最多的兩種氣體是

N₂

、

O₂

．
（7）通常作溶劑的液體

H₂O

．
（8）地殼中含量最多的兩種元素組成的化合物

SiO₂

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是一種重要的自然資源．通過2個多月的初中化學學習，我們可以從化學的視角來進一步認識空氣．
（1）空氣中含量最多的兩種元素是組成的化合物是

NO（其他氮氧化合物也可）

（用元素符號表示）；空氣是混合物而不是純凈物的依據是

空氣中含有氧氣、氮氣等多種物質

．
（2）現代科技的發展，為人類的生活帶來了很大的轉變，但是同時也給我們的生存家園--地球帶來了較多的負面影響．比如大量燒煤會產生

SO₂

（填化學式，下同）造成酸雨，化石燃料的大量使用產生

CO₂

造成溫室效應；而汽車尾氣中含有的二氧化氮造成的光化學煙霧對人體的健康也造成了很大的危害，所以我們需要積極行動起來，保護我們的家園．
（3）課本中用如圖所示裝置測定空氣里氧氣含量，實驗中發生反應的符號表達式為

4P+5O₂

點燃

2P₂O₅

4P+5O₂

點燃

2P₂O₅

．紅磷燃燒過后，集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣，由此推知氮氣的一點化學性質是

不燃燒，不支持燃燒

．
（4）在空氣中點燃木炭，木炭只能發紅、放熱，在盛有氧氣的集氣瓶內能劇烈燃燒，發出白光．木炭在空氣、氧氣中燃燒均生成是

CO₂

（填化學式）．你認為兩種不同現象能說明

燃燒與氧氣濃度有關．

．

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