Question

1．小林仔細閱讀加碘自然鹽包裝袋上的說明（部分說明如圖所示），提出問題與同學討論并進行實驗探究．
問題一：食鹽加碘可以有效地預防甲亢
問題二：食鹽是比較穩定的，而說明中強調“防熱”是否因為受熱會造成碘的損失？
【實驗一】探究溫度對碘損失率的影響
老師指導他們將一定濃度的碘酸鉀溶液分成5等份，于不同溫度下加熱十分鐘后，用硫代硫酸鈉標準溶液測定碘酸鉀濃度，計算碘損失率并記錄如表：

溫度	30℃水浴	50℃水浴	80℃水浴	100℃水浴	煮沸
碘損失率（%）	0	0.3	0.67	1	5.56

分析上表可得出的結論是溫度越高，碘損失率越大．
實驗后，小林建議媽媽燒菜時最好是菜出鍋前再放碘鹽．
問題三：燒菜時加醋對碘的損失率是否也有影響？
【實驗二】探究酸堿性對碘損失率的影響
（1）此組對照實驗，要控制在碘酸鉀溶液的濃度和質量、加熱的和時間均相同，溶液的酸堿性不同的條件下進行．
（2）實驗中需要調節溶液的酸堿性，下列物質不能選用的是C（填序號）．
A．氫氧化鈉    B．純堿粉末    C．食鹽晶體    D．食醋．

Answer 1

分析 問題一：碘是甲狀腺激素的主要成份，缺乏會引起甲狀腺腫大，過量也會引起甲狀腺亢進．
實驗一：對比表格數據可得出結論．
實驗二：（1）對比試驗的設計，關鍵是控制變量，只能有一個變量，可能引起結果變化的量必須固定．
（2）分析其酸堿性即可，只要呈酸性或堿性就可以改變溶液的酸堿性．

解答 解：實驗一：對比表格數據可看出隨著溫度的升高，碘的損失率增大，煮沸時損失很大．
故填：溫度越高，碘損失率越大；
實驗二：（1）對比試驗的設計，關鍵是控制變量，只能有一個變量，可能引起結果變化的量必須固定．根據實驗一知道碘的損失率與溫度有關，所以必須控制加熱的溫度及加熱的時間相等，改變溶液的酸堿性．
故填：時間；溫度；酸堿性
（2）只要呈酸性或堿性就可以改變溶液的酸堿性．A是堿，呈堿性，B呈堿性，C呈中性，D呈酸性．
故填：C．

點評 本題通過對食鹽中碘酸鉀與溫度、酸堿性的關系的探究，培養了學生分析數據、控制變量的實驗能力．