【題目】下列物質(zhì)不屬于空氣污染的是
A．可吸入顆粒物 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了下圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實(shí)驗(yàn)，請分析有關(guān)問題。
（1）錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用_______________________________。
（2）燃燒前稱量錐形瓶的總質(zhì)量為27.6 g，上圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為_________g。
（3）白磷燃燒
（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成這種現(xiàn)象的原因可能是
_____________________________________(只寫一條)。
（5）反思：白磷燃燒_____________(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律。
（6）下圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖，回答下列問題：
在C圖中將相關(guān)微粒圖形補(bǔ)充完整__________________（用
表示氫原子，
表示氧原子）
此化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是__________________（填名稱）；
此反應(yīng)后生成的B與C中物質(zhì)質(zhì)量的最簡整數(shù)比為_______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是不含結(jié)晶水的甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是
A．t1℃時，100g甲的飽和溶液中含有50g甲
B．t1℃時，配制甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液，需要相同體積的水
C．t1℃時，將等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃，溶液質(zhì)量仍然相等
D．要從含少量乙的甲中提純甲，通常可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖
所示是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）
A. X是硫元素 B. 該粒子可表示為X＋
C. 該粒子的最外電子層已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu) D. 該粒子的核電荷數(shù)為18
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鹽場曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，它們的溶解度曲線如下圖所示。下列說法中正確的是
A．MgSO4的溶解度始終隨溫度的升高而減小
B．t1℃時，KCl和MgSO4兩種溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
C．t2℃時，100gMgCl2的飽和溶液中含有agMgCl2
D．將t1℃時KCl飽和溶液升溫到t2℃，溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/span>
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途的表述沒有直接聯(lián)系的是（ ）
選項(xiàng) | 性質(zhì) | 用途 |
A | 常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑 | 用墨繪制字畫 |
B | 醋酸顯酸性 | 用醋酸除去熱水瓶中的水垢 |
C | NaOH能與油脂反應(yīng) | 用NaOH除去油污 |
D | CH4常溫下是氣體 | 用CH4作燃料 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（3分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空：
（1）量取9.5ml溶液，除需要膠頭滴管外還需要__________________
（2）取用塊狀固體。除可以使用藥匙外還可以使用的儀器是_______________
（3）讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)與_______________________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用防火、滅火、自救等安全知識判斷，下列做法錯誤的是（ ）
A. 室內(nèi)著火時不急于打開門窗 B. 炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C. 用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?D. 發(fā)生火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線，下列說法正確的是
A. B是硝酸鉀的溶解度曲線。
B. 將一定量50℃的A、B溶液降溫到30℃時，析出的晶體A一定比B多
C. 10℃時，將40g氯化鈉溶于100g水中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為28.6%
D. 可用冷卻熱飽和溶液的方法提純含有雜質(zhì)B的A
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