【題目】下列有關(guān)催化劑的敘述，正確的是
A．在化學(xué)反應(yīng)里只能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
B．沒有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)
C．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量
D．要使過氧化氫溶液分解出氧氣，必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生反應(yīng)
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在下列氣體中滴入數(shù)滴澄清的石灰水，能較快地使澄清的石灰水變渾濁的氣體是
①空氣②人體呼出的氣體③蠟燭燃燒后生成的氣體④氧氣
A．②③ B．①④ C．③④ D．①②
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鹽城博物館最近啟用新購置的“真空充氮?dú)⑾x滅菌消毒機(jī)”來處理和保護(hù)文物．即將文物置于該機(jī)器內(nèi)，三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅．下列有關(guān)氮?dú)庹f法錯誤的是
A．通常狀況下氮?dú)庖兹苡谒?/span>
B．氮?dú)獠荒芄┙o呼吸
C．通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
D．高濃度氮?dú)饪梢种凭惖纳L
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】硝酸銨（NH4NO3）的外觀與氯化鈉很相似，均為白色固體。區(qū)別它們的一種方法是將兩者分別隔絕空氣加熱，氯化鈉不分解，硝酸銨能分解。硝酸銨分解得到的氣體不可能是
A. NH3 B. SO2 C. NO2 D. N2
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應(yīng)．如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前彈簧夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài)）：
資料：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
實(shí)驗(yàn)一：氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中需緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)猓渥饔檬鞘裁矗?/span>
（2）寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)二氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)．
（3）打開活塞Ⅱ，將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞Ⅱ，寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象．
（4）實(shí)驗(yàn)后，取B中錐形瓶內(nèi)的溶液，倒入燒杯中，若溶液呈紅色，設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案，探究該溶液中是否有氫氧化鈉，寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，并用其測定某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
實(shí)驗(yàn)一：37%的濃鹽酸（密度為1.19g/mL）、氫氧化鈉溶液、蒸餾水、量筒、細(xì)口瓶等
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）計算：配制74g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，需要37%的濃鹽酸的體積為 mL（精確到0.1mL，下同）；需要蒸餾水的體積為 mL（水的密度為1.0g/mL）。
（2）量取：用量筒分別量取相應(yīng)的濃鹽酸和蒸餾水。
（3） 。
（4）裝瓶并貼上標(biāo)簽。
實(shí)驗(yàn)二：用上述配制的稀鹽酸加入到20g某氫氧化鈉溶液中，溶液pH的變化情況如右圖所示。試計算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 （在答題卡上寫出計算過程）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請按照要求寫出下列化學(xué)方程式。
（1）木炭還原氧化銅 ；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 ；
（3）在實(shí)驗(yàn)室里，硝酸銀溶液通常保存在棕色瓶中，這是因?yàn)橄跛徙y很不穩(wěn)定，在光的條件下易分解，生成銀、二氧化氮和氧氣。此反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問題：
（1）裝置圖中儀器a的名稱為____________；
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_______， 反應(yīng)方程式為：__________________________________；
（3）制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是____________，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是____________。檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是____________；
（4）若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從__________（選“b”或“c”）進(jìn)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】欲配制180 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50％的硝酸銨，實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示。
請回答下列問題：
（1）量取所需要的水應(yīng)選擇 （選填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量筒。
（2）用托盤天平稱量所需的硝酸銨時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng) （選填序號）
A．增加適量硝酸銨固體 B．減少適量硝酸銨固體 C．調(diào)節(jié)平衡螺母
（3）將硝酸銨和水依次倒入燒杯中，要用玻璃棒攪拌，其目的是 。
（4）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序： 。
（5）在做⑤操作時，燒杯的溫度 （選填“升高”或“降低”）了。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com