Question

（5分）右圖實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于驗證物質性質。

（1）甲同學利用I、Ⅱ裝置進行的實驗是     (填序號)。
①鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣
③大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
（2）乙同學利用I、Ⅱ裝置進行過氧化鈉 (Na₂O₂)固體與水反應制取氧氣并測定其體積的實驗，該反應的另一產物為氫氧化鈉，反應的化學方程式為           ，為達到該實驗目的，如何改進裝置             。
（3）丙同學利用I、Ⅲ裝置進行“硫燃燒現象及酸雨危害模擬實驗”。
實驗操作步驟：①連接儀器，裝好藥品；②將玻璃棒下端在酒精燈上燒紅，迅速伸入廣口瓶中點燃硫粉；③向錐形瓶中注入雙氧水；④硫粉完全燃燒后，用注射器向廣口瓶中噴水。
實驗過程中觀察到的現象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　。
實驗結束時，用注射器向裝置Ⅲ中注入NaOH溶液以吸收剩余的SO₂氣體。

Answer 1

（1）①
（2）2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑     Ⅱ中裝滿水并在右側連接量筒（或帶刻度的燒杯）（此空2分，只答一個角度為0分）
（3）硫燃燒發出藍紫色火焰、綠葉變黃、鎂片表面有氣泡產生、氣球變鼓（注：現象答不全不得分）

試題分析：（1）甲同學利用I、Ⅱ裝置進行的實驗是①，即鋅與稀硫酸反應制取氫氣；
（2）過氧化鈉 (Na₂O₂)固體與水反應的化學方程式為2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑；為達到該實驗目的，應該將Ⅱ中裝滿水并在右側連接量筒（或帶刻度的燒杯）；
（3）利用I、Ⅲ裝置進行“硫燃燒現象及酸雨危害模擬實驗”。實驗過程中觀察到的現象是硫燃燒發出藍紫色火焰、綠葉變黃、鎂片表面有氣泡產生、氣球變鼓。
點評：題中“（3）觀察現象”是個難點，同學們往往會因為少答、漏答而被扣分，故提醒同學們在回答問題時要多方考慮，思慮周全。