Question

【題目】如圖是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。

（1）寫出儀器②的名稱____________________。

（2）實驗室制取二氧化碳應選的裝置組合是_____（填序號），反應的化學方程式是__________。圖E是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發生裝置，該設計除了廢物利用的優點外，請另寫一個優點_____________。

（3）實驗室氯酸鉀制取氧氣，選用的發生裝置是_____（填序號），反應的化學方程式是_____________，若用D裝置收集氧氣，當觀察到___________________時，便可開始收集。

（4）過氧化鈣（CaO2）是一種環境友好型供氧劑，在生產生活中常用來制取氧氣。

（查閱資料）

a．CaO2能與水反應最終生成Ca(OH)2和O2，也能與CO2反應得到 CaCO3和O2。

b．過氧化氫溶液具有漂白性，二氧化錳可做過氧化氫分解的催化劑。

該興趣小組在老師指導下，用裝置甲進行少量過氧化鈣樣品與足量水反應的實驗，實驗時加入過氧化鈣樣品與足量水，迅速密閉裝置，開始測氧氣濃度。滴入幾滴酚酞試液，觀察到三頸燒瓶中溶液先變紅后慢慢褪色。630秒時，將氣球內二氧化錳加入三頸燒瓶中，瓶內氧氣濃度隨反應時間變化如圖乙。

①請寫出CaO2與水反應的最終化學方程式________________________________________；

②AB段氧氣濃度幾乎不變的原因可能是_________________________________________；

③滴入酚酞試液后，三頸燒瓶中溶液變紅后會慢慢褪色的原因可能是_____________。

Answer 1

【答案】錐形瓶 BC 可以控制反應的開始和停止 A 氣泡連續均勻冒出 過氧化鈣與水接觸時，首先生成過氧化氫和氫氧化鈣，沒有生成氧氣 反應生成了過氧化氫，過氧化氫溶液具有漂白性，過氧化氫使溶液褪色

【解析】

（1）儀器②的名稱是錐形瓶。

（2）實驗室制取二氧化碳，石灰石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，屬于固液混合不需加熱型，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，用向上排空法收集，應選的裝置組合是BC，反應的化學方程式是：；圖E是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發生裝置，該設計除了廢物利用的優點外，另一個優點是可以控制反應的開始和停止，將試管提起，固液分離，反應停止。

（3）實驗室氯酸鉀制取氧氣，屬于固體混合加熱型，選用的發生裝置是A，加熱條件下，二氧化錳催化氯酸鉀反應生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式是：，若用D裝置收集氧氣，當觀察到氣泡均勻連續冒出時，便可開始收集。

（4）①CaO2與水反應的最終生成氫氧化鈣和氧氣，反應的化學方程式：。

②AB段氧氣濃度幾乎不變的原因可能是過氧化鈣先和水反應生成氫氧化鈣和過氧化氫，沒有生成氧氣。

③滴入酚酞試液后，三頸燒瓶中溶液變紅后會慢慢褪色的原因可能是反應生成了過氧化氫，過氧化氫溶液具有漂白性，過氧化氫使溶液褪色。