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根據如圖的裝置圖回答問題：
（1）裝置D中除導管外的兩種儀器的名稱分別是

水槽

、

集氣瓶

．
（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣時可選擇的裝置為

（填序號，下同）．如改用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，應選擇的發生裝置為

．
（3）比較上述兩種制取氧氣的方法，你認為選擇

過氧化氫

（填過氧化氫或高錳酸鉀）更好一些，理由是

在常溫下反應，可以控制氧氣流速

．

分析：水槽是盛水的儀器，集氣瓶是收集氣體的儀器；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．用過氧化氫制取的方法更好一些，因為在常溫下反應，可以控制氧氣流速，節約能源等．

解答：解：（1）水槽是盛水的儀器，集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為：水槽；集氣瓶；
（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；故答案為：BD；A；
（3）用過氧化氫制取的方法更好一些，因為在常溫下反應，可以控制氧氣流速，節約能源等；故答案為：過氧化氫；在常溫下反應，可以控制氧氣流速．

點評：本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?寶山區一模）根據如圖裝置圖回答問題．

Ⅰ．寫出儀器①的名稱是

長頸漏斗

，儀器②的名稱

集氣瓶

．
Ⅱ．實驗室用一定質量的氯酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積．
①寫出該反應的化學方程式

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

．
②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，H裝置內導管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請畫出

．
③根據氯酸鉀的質量算出的氧氣體積為理論值．如果實際測得氧氣的體積大于理論值（水的體積測量準確），你認為原因是

未冷卻到室溫就讀數

．
Ⅲ．某興趣小組為了選擇實驗室制取二氧化碳的原料，對影響鹽酸與大理石（大理石中雜質不與鹽酸反應）反應的速率快慢的因素展開研究．
提出假設：鹽酸與大理石反應的速率快慢與所用HCl的質量分數、大理石顆粒大小有關．
實驗設計與實施：

實驗編號	溫度	5克大理石（碳酸鈣純度相同）規格	20克HCl的質量分數	完全反應所需時間/s
實驗①	20℃	粗顆粒	20%	140
實驗②	20℃	粗顆粒	10%	220
實驗③	20℃	細顆粒	20%	30

根據以上信息回答下列問題：
寫出上述實驗中反應的化學方程式

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

實驗①與②的目的是為了探究

鹽酸質量分數對該反應劇烈程度的影響

．
實驗

①③

（填實驗編號）的目的是為了探究大理石顆粒粗、細對反應快慢的影響．
實驗結論：HCl質量分數越大，反應越快；固體的顆粒越小，反應越快．
拓展與反思：還有哪些因素可能影響該反應的速率快慢呢？請寫出你的一個猜想：

鹽酸與大理石反應的速率快慢與溫度有關

．
根據上述實驗探究，實驗室選用塊狀大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，選用上圖中具有啟普發生器原理的

（填編號）裝置作為制取二氧化碳的發生裝置．
Ⅳ．實驗室在常溫下用塊狀電石固體與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應引起發生裝置炸裂；乙炔是一種微溶于水且密度比空氣略小的氣體．上圖中制取較純乙炔的最適宜發生和收集裝置是

（填編號，除裝置H和I外）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?永春縣質檢）乙醇俗稱酒精，在生活中用途廣泛，工業上可用來制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等，醫療上也常用體積分數為70%-75%的乙醇作消毒劑，某校初三學生在老師的指導下對乙醇的一些性質進行了實驗探究：
【探究活動一】乙醇的化學式是C₂H₅OH，在NaOH一樣含有“OH”，那么乙醇是不是堿呢？請你試設計一種方案加以驗證．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
取少量乙醇于試管中，滴加無色酚酞試液取少量乙醇于試管中，滴加無色酚酞試液	溶液不變色溶液不變色	乙醇不是堿

【探究活動二】根據質量守恒定律，小李同學認為乙醇（C₂H₅OH）完全燃燒時生成CO₂和H₂O，如果氧氣不足，乙醇燃燒可生成CO、CO₂和H₂O．
查閱資料：無水硫酸銅固體遇水由白色變藍色，生成五水硫酸銅（CuSO₄?5H₂O），一氧化碳具有還原性，高溫或加熱時能將許多金屬氧化物還原金屬單質，因此常用于金屬的冶煉．堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，具有很強的吸水性，并能吸收酸性氣體．
在老師的指導下，同學們用如圖所示的裝置進行實驗，確證乙醇燃燒產物中有CO、CO₂和H₂O．請回答下列問題：

（1）B裝置的作用是

證明乙醇燃燒氣體產物中含有二氧化碳

；C裝置的作用是

吸收混合氣體中的二氧化碳

；D裝置的作用是

除去氣體從BC裝置中帶出的水分

．
（2）能確證產物中有H₂O的現象是

A中白色固體變成藍色

．實驗時，同學們還觀察到B、F裝置中澄清石灰水變渾濁，C裝置中有氣泡冒出，E裝置中黑色粉末變成紅色，說明該乙醇燃燒產物中有CO、CO₂和H₂O生成．請寫出E裝置中發生反應的化學方程式：

CO+CuO

△

Cu+CO₂

CO+CuO

△

Cu+CO₂

．
（3）為了保護環境，應在裝置的排氣管口采取的措施是

點燃或收集尾氣

．
（4）小明同學在反應的過程中發現C裝置內除了氣體通過溶液時產生氣泡之外，沒有明顯變化現象，所以他認為C裝置中沒有發生化學反應，小紅同學認為通過C裝置氣體中仍有部分二氧化碳與氫氧化鈉溶液發生化學反應，為了確證C裝置中是否發生化學變化，他們設計了以下實驗：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
取反應后C裝置中的少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液取反應后C裝置中的少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液	產生白色沉淀產生白色沉淀	小紅同學的想法是正確的．有關實驗現象的反應化學方程式為 CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl