【題目】(10分)下圖是初中化學中的幾個常見實驗。
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A B C D
(1)A實驗中水的作用是 ;反應的現象是 ,反應的文字表達式是 。
(2)三個實驗操作中都用到的儀器是 (填儀器名稱);它在B操作中的作用是 。
(3)某同學用C裝置進行實驗后,發現濾液仍然渾濁,可能的原因是 。實驗結束后要清洗儀器,玻璃儀器清洗干凈的標準是 。
(4)C操作中蒸發皿中的液體不超過其容積的 ,當 時停止加熱,利用余熱將剩余的少量水分蒸干。熱的蒸發皿 (填“能”或“不能”)立即用冷水沖洗。
【答案】(1)防止燒落的固體炸裂瓶底;火星四射,生成黑色固體鐵+氧氣
四氧化三鐵
(2)玻璃棒加速溶解(3)液面高于濾紙邊緣等合理即可內外壁附著均勻的水膜(4)2/3;出現大量固體 ;不能
【解析】
試題分析:A實驗中水的作用是防止燒落的固體炸裂瓶底;反應的現象是火星四射,生成黑色固體;反應的文字表達式是鐵+氧氣
四氧化三鐵;三個實驗操作中都用到的儀器是玻璃棒,在B操作中的作用是加速溶解;用C裝置進行實驗后,發現濾液仍然渾濁,可能的原因是液面高于濾紙邊緣或者濾紙破損等;實驗結束后要清洗儀器,玻璃儀器清洗干凈的標準是內外壁附著均勻的水膜,既不成股流下,也不集成水滴;C操作中蒸發皿中的液體不超過其容積的2/3;當出現大量固體時停止加熱,利用余熱將剩余的少量水分蒸干。熱的蒸發皿不能立即用冷水沖洗。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.
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(1)儀器a的名稱是 。
(2)若用B、F組成制取某氣體的裝置,寫出制取此氣體的化學方程式為 ,
若要獲得干燥的二氧化碳,除發生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放 試劑,(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體則氣體從 端進入(填“①”或“②”)。
(3)乙炔(C2H2)是無色、無味、易燃的氣體,乙炔的密度比空氣略小,難溶于水。乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應能產生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體)與水反應生成,同時生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應非常劇烈。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節約、安全、隨時發生、隨時停止,你選擇的裝置是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】欲配制100g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液。下列說法中錯誤的是
A. 用托盤天平稱取10.0g氫氧化鈉
B. 氫氧化鈉易潮解,應放在玻璃器皿中稱量
C. 實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒
D. 將配好的溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標簽
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【題目】如圖是四種粒子的結構示意圖,對它們的描述正確的是
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A.四種粒子均表示原子
B.N與W可形成NW3型化合物
C.四種粒子均達到了相對穩定結構
D.四種粒子所代表的元素不在同一周期
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)氧氣在一定條件下能與很多物質發生化學反應,如木炭:
化學性質 | 實驗現象 | 反應文字表達式 |
能與木炭反應 |
(1)在進行木炭在氧氣中燃燒實驗時,木炭由瓶口緩慢伸至瓶底的原因是: ;
鐵在氧氣中燃燒實驗完成后,發現瓶底被炸裂,原因可能是: 。
(2)某學生用細鐵絲做燃燒實驗,結果沒有出現火星四射現象;請找出引起實驗失敗的三點原因:① ;② ;③ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】研究人員發現在鏡片之間夾入石墨烯,具有“紅外夜視”能力。石墨烯可用石墨為原料來制備。下列關于石墨烯的敘述錯誤的是
A.石墨烯中碳原子之間存在間隔
B.石墨烯中原子仍在不斷運動
C.石墨烯與石墨完全燃燒后的產物是CO2
D.石墨烯是一種新型的化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)將 146g稀鹽酸慢慢加入到24g含有雜質的石灰石(雜質不溶于水也不與酸反應)中,反應情況如圖所示。完成以下計算:
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(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質量為多少克?
(2)生成二氧化碳多少克?
(3)求該稀鹽酸的溶質質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“酒駕”是當前熱門話題之一。交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7,K2Cr2O7中Cr元素的化合價為
A.+2價 B.+5價 C.+6價 D.+7價
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