“低碳生活，保護環(huán)境”已成為社會發(fā)展的主題，下述不符合此主題的是
| A．使用乙醇汽油 | B．提倡公交出行 |
| C．開發(fā)利用新能源 | D．大力發(fā)展高耗能產(chǎn)業(yè) |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
化學(xué)與生活密切相關(guān)．請運用所學(xué)化學(xué)知識，幫同學(xué)們解決野炊時涉及到的下列問題：
（1）野炊所帶的如下物品中，由有機合成材料制成的是C（填標(biāo)號）；
（2）野炊食譜如下：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶…，其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、 、油脂、無機鹽、維生素和水．高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的 （填“常量”或“微量”）元素；
（3）做飯過程中，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是 ；
（4）野炊時正值農(nóng)民向田間施肥的季節(jié)，同學(xué)們看到化肥包裝袋上印有“尿素”字樣，就知道農(nóng)民所施的是 （填化肥種類）；
（5）回家后，同學(xué)們沖洗了野炊騎過的自行車，請給他們推薦一種防銹的方法 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題
結(jié)合所學(xué)知識完成以下問題。
（1）除去木炭還原氧化銅后所得固體中的氧化銅，可選擇的溶液為_______；
（2）冬天用煤爐取暖不當(dāng)會導(dǎo)致煤氣中毒。有人認(rèn)為，在爐具上放一盆水就可以有效防止煤氣中毒，你對這種做法的看法是_____________________；
（3）將鐵粉放入硫酸鋅和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入適量的鹽酸，觀察到有氣泡冒出，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是______；
（4）廚房用水壺加熱冷水時，當(dāng)溫度尚未達到沸點就觀察到水中有氣泡冒出，是因為____________________。
（5）在高溫下氧化鐵受熱分解為四氧化三鐵和氧氣。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是（ ）
| A．米飯富含油脂 |
| B．鈉和鐵都是人體所需的微量元素 |
| C．用甲醛作食品防腐劑 |
| D．科學(xué)使用食品添加劑，不會對人體造成危害 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題
近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重，主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成。
【提出問題】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素。
【查閱資料】（1）“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應(yīng)的化
學(xué)方程式為：5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O ＝ K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ”。這個化學(xué)方程式中
最后一種物質(zhì)X的化學(xué)式是： 。
（2）“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁。”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。并寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式： 。
根據(jù)上述資料，甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計實驗方案進行探究。
【實驗探究】（3）甲同學(xué)：“實驗操作”：甲同學(xué)進行了如下圖所示A、B兩步實驗：
“實驗現(xiàn)象”： A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁。
“得出結(jié)論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素。
（4）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗方案不合理，其理由是： 。
（5）丙同學(xué)：
“實驗操作”：丙同學(xué)進行了如下圖所示實驗（部分裝置在圖中略去）：
【探究與結(jié)論】（6）上圖C裝置的作用是 。
（7）要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是：丙同學(xué)的實驗中 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列敘述不符合科學(xué)發(fā)展觀的是
| A．廢舊金屬的回收利用，可以減少對環(huán)境的污染 |
| B．開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源，可以解決能源危機 |
| C．為了避免造成土壤污染，應(yīng)將使用過的一次性塑料飯盒倒入江河湖泊 |
| D．用秸稈制沼氣，既能避免焚燒秸稈產(chǎn)生的污染，又能解決生活用燃料問題 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
廢舊電池污染日益受到人們的關(guān)注，科技人員相繼發(fā)明了一些環(huán)保電池，你認(rèn)為下列屬于環(huán)保電池的是( )
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