【題目】有A、B、C、D四種元素,其原子結構示意圖如圖:
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(1)D元素的離子符號為________。
(2)A、B、D能形成一種化合物,其水溶液的pH____7(填>、<、=);。
(3)B和C形成的化合物化學式是_________(寫化學式,下同);A、B兩種元素的原子以1:1的比例形成的化合物為________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G是初中常見的物質,通常狀況下,A、C 為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉化關系如圖所示(部分反應條件已略去)。回答下列問題:
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(1)寫出反應①的化學方程式:_____;
(2)物質B的作用_____;
(3)化學反應②中最小的粒子_____
(4)A、C組成元素相同但化學性質不同的原因_____;
(5)若G為黑色固體,寫出反應的化學方程式:_____。
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【題目】現有下列A、B、C、D、E、F六種實驗裝置:
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根據題意,(1)寫出兩種A裝置中除導管之外的玻璃儀器的名稱:_____;_____。
(2)實驗室制取并收集CO2裝置為_____;反應的化學方程式為_____。
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應該從圖中選擇的發生裝置是_____,若收集裝置是F,NH3應從_____端(填a或b)進。
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【題目】B、C、D、E分別是初中化學常見的四種不同的氧化物(或過氧化物),A為單質,其組成元素在地殼里的含量最多,它們之間有如圖所示的轉化關系(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題:
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(1)若D為相對分子質量最小的氧化物,E發生分解反應可生成A和D,則E的化學式為________;
(2)若B為金屬氧化物,常溫下為黑色固體,則B的化學式為________,寫出反應①中主要觀察到的現象是__________;
(3)若C為非金屬氧化物,且反應過程中產生大量白煙,試寫出反應②的化學符號表達式________。
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【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應的化學方程式為:X+2O2
CO2+2H2O,下列關于X的說法正確的是( )
A.X由碳、氫、氧三種元素組成
B.X的相對分子質量為10
C.X中碳、氫元素的質量比為1:4
D.X屬于有機化合物
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【題目】某研究性學習小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時,發現一個意外現象:將酚酞試液滴入某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻消失了。
(提出問題)是什么原因導致滴有酚酞的NaOH溶液由紅色褪為無色?
(猜想與假設)他們分別對這種意外現象作如下猜想:甲同學:可能是酚酞與O2發生了反應; 乙同學:可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發生了反應;丙同學:可能與NaOH溶液濃度大小有關;你認為可能還與________________________有關(寫一條即可)。
(設計實驗)三位同學分別設計實驗驗證自己的猜想:
(1)甲同學設計了如下實驗,請你填寫下表。
實驗步驟 | 設計這一步驟目的 | 實驗現象 | 實驗結論 |
1.將NaOH溶液加熱煮沸 | ____________ | 溶液變紅,過一會兒紅色消失 | 甲同學猜想___________(填“正確”或不正確”) |
2.向冷卻后的溶液中滴入酚酞,并滴一些植物油在其上方 | _____________ |
(2)乙同學設計如圖1裝置進行實驗,一段時間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式:___________________。甲同學認為乙同學的實驗不夠嚴謹,理由是_________________。
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(3)丙同學使用了色度傳感器測溶液的顏色。他在a、b、c三個比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH1溶液,然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說明:溶液無色時色度值(透過率)為100%]。請你觀察圖2回答問題:
①寫出一條規律性結論:_____________________。
②推測5%的NaOH溶液滴加2滴酚酞試液后褪為無色的時間約為_____。
A90-140s B140-180s C180-280s D大于280s
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【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖Ⅰ)進行了大膽改進,設計圖Ⅱ(選用容積為45ml的18×180mm的試管作反應容器)方案進行實驗,收到了良好的效果。請你對比分析圖I、圖Ⅱ實驗,回答下列有關問題:
(1)檢查圖二裝置氣密性方法_____。
(2)若用圖I裝置實驗結果是:空氣中氧氣含量與正常值有明顯的偏差,其操上的原因可能是__。
(3)圖Ⅱ實驗中(鐵架臺略去)的操作步驟如下:①點燃酒精燈。②讀取注射器活塞的數據。③撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。④將少量紅磷平裝入試管中,將20ml的注射器活塞置于10ml刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管。你認為正確的實驗操作順序是_____(填序號)。
(4)圖Ⅱ實驗中,冷卻后注射器活塞將從10ml刻度處慢慢前移到約為_____刻度處才停止。
(5)對照圖I實驗,你認為圖Ⅱ實驗有何優點?_____。
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【題目】為了測定空氣中氧氣的含量,某課外活動小組設計并進行了如圖所示的實驗探究。下列有關說法不正確的是
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A.該實驗可用木炭粉來代替銅粉進行測定
B.玻璃管內的固體由紅色逐漸變為黑色
C.造成該實驗出現誤差的原因可能是銅粉的量不足
D.實驗結束后,密閉裝置內剩余氣體的化學性質比較穩定
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【題目】化學有自己的語言,可以用國際通用的符號來表示物質的組成和變化。
①人體含量最多的元素是_____(用化學符號表示)。
②化學式是用元素符號表示物質組成的式子。氧化鋁的化學式為___,FeCl2的物質名稱為____。
③化學符號表達式(學到第二章后稱為化學方程式)用于表示化學反應。氫氣在氧氣里燃燒生成水。該反應的化學符號表達式為____。
④醫用消毒酒精是75%的乙醇(CH3CH2OH)的水溶液。乙醇由____種元素組成。
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