【題目】"84"消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氫胺鈉（NaCIO）,制取它的化學(xué)方程式為
,則X的化學(xué)式為_____,次氯酸鈉中,鈉的化合價為+1價,氧的化合價為-2價,則氯的化合價為_____。
【答案】Cl2 +1
【解析】
由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，反應(yīng)前鈉、氧、氫原子個數(shù)分別為2、2、2，反應(yīng)后的生成物中鈉、氧、氫、氯原子個數(shù)分別為2、2、2、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Cl2．
鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1價；
故答案為：Cl2；+1。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在元且聯(lián)歡晚會上，化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)，用棉花將淡黃色的過氧化鈉(Na2O2) 固體包在其中，將一根長玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣，棉花團(tuán)劇烈燃燒起來。為了揭開魔術(shù)的秘密，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。
[提出問題]過氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?
[查閱資料]
①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2 和水蒸氣等。
②NaOH溶液能與CO2反應(yīng)但與O2不反應(yīng)。
③CO2不能燃燒，也不能支持燃燒。
[作出猜想]
①過氧化鈉與人呼出的N2反應(yīng)并生成O2
②過氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應(yīng)并生成O2
③過氧化鈉與人呼出的CO2反應(yīng)并生成O2
[進(jìn)行實(shí)驗]
[解釋與結(jié)論]
（1）實(shí)驗1中，觀察到_________可判斷猜想①不成立。
（2）實(shí)驗3中，B裝置所盛試劑是__________其作用為__________
（3）根據(jù)上述3個實(shí)驗現(xiàn)象可判斷，猜想①②③中，猜想__________成立。
（4）實(shí)驗2中，水能與過氧化鈉反應(yīng)，同學(xué)們對生成物進(jìn)行了激烈的討論。小明同學(xué)認(rèn)為有碳酸鈉生成，老師否定了小明同學(xué)的想法，老師說水和過氧化鈉不可能生成碳酸鈉。老師這樣說的理由是__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】聯(lián)合國將 2019 年列為“國際化學(xué)元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請回答下列問題。
（1）鍶原子的核電荷數(shù)為_______，鍶元素的相對原子質(zhì)量為_______。
（2）鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____（選填“得”或“失”）電子，所以鎂元素的化合物中的化合價通常為____價。
（3）鍶的氧化物的化學(xué)式為_______。
（4）元素的性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。原子的最外層電子數(shù)相同時,電子層數(shù)越多,最外層電子離核越遠(yuǎn),原子核對最外層電子的吸引力越小。由此推測,鍶的金屬活動性比鎂的金屬活動性_____（選填“強(qiáng)”或“弱”）。
（5）元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律，例如：
①從左到右，由金屬元素逐漸向非金屬元素過渡；
②從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同；
③_________________（任寫一條）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如下圖所示，A、C為無色液體，B、D、E為無色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中B是人類生存的最主要的氣體。請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_________；E_________；
（2）寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式_______________；該反應(yīng)屬于__________（填基本反應(yīng)類型名稱）；
（3）寫出反應(yīng)④化學(xué)方程式______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根椐圖示回答相應(yīng)問題：
（1）2018年3月15日，央視曝光了知名珠寶品牌周大生黃金，在加工過程中摻有“雜質(zhì)”――“銥”。
如圖是銥元素在元素周期表中的信息，則銥元素屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素，銥原子的相對原子質(zhì)量為_____。
（2）圖乙是元素周期表中的一部分，X、Y、Z代表三種不同的元素，以下判斷正確的是_____。
A 核外電子數(shù) X=Y B 原子序數(shù)Z＞Y C Y和Z處于同一周期
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為元素周期表中氟元素的相關(guān)信息，下列說法錯誤的是 （ ）
A.氟原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9B.氟元素的質(zhì)量為19.00g
C.氟原子為非金屬元素D.氟元素符號為F
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是
A. 集氣瓶內(nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂；
B. 該實(shí)驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
C. 實(shí)驗時，點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡皮塞
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】彩漂洗衣液能夠去潰、除菌，對白色織物的去漬效果尤佳。同學(xué)們在對其研究時發(fā)現(xiàn)其中含有過氧化氫，查閱資料后得知過氧化氫溶液具有漂白性，可漂白一些有色物質(zhì)，實(shí)驗小組對過氧化氫的性質(zhì)進(jìn)行了探究。
Ⅰ.不穩(wěn)定性
過氧化氫在常溫下便能分解，因此盛放過氧化氫溶液的試劑瓶內(nèi)壁會有一些微小的氣泡，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________,實(shí)驗小組的同學(xué)向該過氧化氫溶液中加人了少量氧化鐵，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡的速度變快了，該實(shí)驗_______(能、不能)說明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑。
Ⅱ.漂白性
[提出問題]過氧化氫的漂白性與哪些因素有關(guān)?
[進(jìn)行猜想]通過閱讀相關(guān)資料，你認(rèn)為過氧化氫的漂白性可能與________、________等因素有關(guān)。
[進(jìn)行實(shí)驗]
實(shí)驗1:室溫下用10%的過氧化氫溶液浸泡一塊紅色布條，浸泡時間與布條顏色變化
如下表:
浸泡時間 | 20 min | 40min | 60 min |
布條顏色的變化 | 無明顯變化 | 顏色稍變淺 | 顏色明顯變淺 |
實(shí)驗2:將紅色布條分別浸泡在以下3種溶液中，現(xiàn)象如下表。
編號 | ① | ② | ③ |
實(shí)驗 |
|
|
|
布條顏色 |
| 顏色稍變淺 | 顏色明顯變淺 |
[解釋與結(jié)論]
（1）實(shí)驗1的目的是__________________。
（2）實(shí)驗2中，欲得出“其它條件相同時，升高溫度可使過氧化氫溶液的漂白性增強(qiáng)”的結(jié)論，需要對比實(shí)驗_________________(填編號)。
（3）實(shí)驗2中，通過對比②③得出的結(jié)論是:其它條件相同時,___________。
（4）根據(jù)上述實(shí)驗,推測“使用彩漂液時水溫不宜超過50C”的原因是___________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有關(guān)水的實(shí)驗裝置如圖所示：
（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究的水凈化及組成。其中一組同學(xué)用圖1所示裝置過濾渾濁的池塘水，下列操作中規(guī)范的是_____（填序號）
a.濾紙邊緣高出漏斗 b.將濾紙潤濕，使其緊貼漏斗內(nèi)壁
c.玻璃棒下端輕靠三層濾紙 d.用玻璃棒攪拌以加快過濾速度
向過濾后的水中加入_____，以除去水中的色素和異味；為鑒別過濾后的是硬水還是軟水，可取樣，加_____ 來檢驗；生活中可用_____的方法使硬水軟化，并起到殺菌消毒的作用。
（2）圖2為水電解器，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：_____，該實(shí)驗說明了水是由_____組成的。
（3）水和過氧化氫含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是_____。
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