【題目】取一定量打磨后的鋁片于某容器中，再逐漸加入稀鹽酸。加入稀鹽酸的質量與有關量的變化關系圖錯誤的是
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】B
【解析】
A、向一定量的鋁片中加入稀鹽酸，隨著鹽酸的加入，氫氣質量不斷增大，至鋁片完全反應后不再產(chǎn)生氣體；圖示正確；故不符合題意；
B、向一定量的鋁片中加入稀鹽酸，隨著鹽酸的加入，溶液的質量不斷增大，鋁元素反應后進入到溶液中，但由于又產(chǎn)生了氫氣，其質量增大仍然較快，至鋁片完全反應后不再產(chǎn)生氣體；繼續(xù)加入鹽酸，溶液增加的質量只是鹽酸溶液的質量，變化會比開始時變化更緩和一點；圖示錯誤；故符合題意；
C、向一定量的鋁片中加入稀鹽酸，隨著鹽酸的加入，鋁片不斷反應，質量在不斷減少，完全反應后鋁片質量為零；圖示正確；故不符合題意；
D、鋁元素的質量是一定的，不管是否發(fā)生反應，其質量始終等于開始加進去的鋁片的質量，圖示正確；故不符合題意；
故選B
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知甲是常用的燒烤燃料，乙是光合作用的原料，它們的轉化關系如圖所示（“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質和反應條件已略去）。
（1）甲的主要成分與金剛石________（填“相同”或“不相同”）。
（2）寫出下列反應的化學方程式：
甲轉化為丙________；
丙轉化為乙________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按要求完成下列方程式的書寫。
（1）有復合肥生成的中和反應（方程式表示）_____________
（2）某些金屬氫化物(其中氫顯-l價)與水反應可生成堿和氫氣，如NaH+H2O =NaOH+H2↑。試用一個化學方程式表示CaH2與Na2CO3水溶液之間發(fā)生的化學反應（方程式表示）___________
（3）Cu不活潑，通常情況下不與稀硫酸反應，但向Cu和稀硫酸的混合物中滴入H2O2后，溶液很快變藍色，試寫出該反應的化學方程式 ___________________________
（4）仿照下列化學方程式：2H2S+SO2=3S↓+2H2O，試完成化學方程式的書寫：NH3和NO2反應 ___________________________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有一包黑色固體粉末，可能含有炭粉、氧化銅、四氧化三鐵中的兩種或者三種，某化學興趣小組通過實驗探究其成分。
（提出問題）：該黑色固體粉末成分是什么？
（作出猜想）：
猜想一：混合固體是炭粉、氧化銅 猜想二：混合固體是炭粉、四氧化三鐵
猜想三：混合固體是氧化銅、 四氧化三鐵 猜想四：混合固體是______
（查閱資料）：
①Fe3O4能與鹽酸反應
②含有Fe3＋的鹽溶液遇到KSCN(硫氰化鉀)溶液時變成紅色
③Fe(OH)2是一種白色沉淀，化學性質不穩(wěn)定，最終轉化為紅褐色沉淀
（定性探究）：
(1)在“操作”中需要用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、_____，玻璃棒的作用為_____，所得濾渣為______(填化學式)；
(2)取濾液進行如下探究：(表格內填化學式)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
步驟一：取一定量的濾液于試管中，加入足量的鐵粉 | 無紅色固體析出 | 該固體中一定沒有____ |
步驟二：又取一定量的濾液于試管中，加入少量的KSCN(硫氰化鉀)溶液 | 溶液變成紅色 | 濾液中一定含有的物質是______ |
步驟三：再取一定量的濾液于試管中，加入足量的NaOH溶液 | 有紅褐色沉淀生成，同時還有少量的白色沉淀生成，白色沉淀迅速變成灰綠色，最終全部變成紅褐色 | 濾液中還一定含有的物質是___ |
（討論交流）：
(1)步驟三中濾液里加入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生紅褐色沉淀化學方程式是_____；
(2)通過以上實驗，猜想 ________成立；
(3)Fe3O4與鹽酸反應時元素的化合價沒有改變，請大家推斷Fe3O4中鐵元素的化合價為____、____；
(4)現(xiàn)取該黑色粉末，經(jīng)過以下操作，將該粉末中的鐵元素全部轉化為鐵單質：步驟:_____。
（定量分析）：
該化學興趣小組取5g該黑色粉末，加入足量的鹽酸后得到0.6g濾渣，則該黑色粉中的其他元素的質量分別是____？(寫出計算過程，結果保留一位小數(shù))
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，調節(jié)杠桿平衡后開始進行實驗。
（1）實驗1：加熱細銅絲團一段時間后移走酒精燈，銅絲變?yōu)?/span>______色，觀察到細銅絲團______（填“上升”、“下降”或“不變”），出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是____________。
（2）實驗2：將鐵絲團浸入硫酸銅溶液一段時間，當觀察到鐵絲團有較多紅色固體附著，小心地松手，發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定后的砝碼比起始位置高， 寫出瓶中反應的化學方程式_____________，基本反應類型是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)圖實驗裝置，請回答：
（1）儀器 a 的名稱是______。
（2）用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為______（填字母），反應的化學方程式為___。
（3）用裝置 F 和另一儀器（除導管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為____ ， 在 F 中氣體應從導管____（填“b”或“c”）端通入。
（4）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為____（填字母）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】聯(lián)合國將2019年列為“國際化學元素周期表年”。下圖中A是鍶元素在周期表中的信息，B、C、D、E分別為四種粒子的結構示意圖。請根據(jù)圖中信息回答問題。
（1）鍶元素的相對原子質量是________，微粒D中m=_______。
（2）A、B、C、D、E共表示___種元素。
（3）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，鍶與鈹屬同主族元素，則鍶元素的化學性質與B.C.D.E中粒子的化學性質相似的是_____（填字母序號）。
（4）鍶在常溫下和水發(fā)生劇烈的反應，生成一種可溶性的堿和一種 可燃性氣體,寫出該反應的化學方程式:______。
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【題目】將顆粒大小相同的等質量X、Y、Z三種金屬放入等濃度的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣質量如圖所示，下列說法正確的是
A.金屬X最活潑
B.金屬Y的相對原子質量一定大于X
C.若金屬Z是Fe，則金屬X一定不是Al
D.金屬Z反應掉的稀鹽酸一定最少
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】抗擊“新型冠狀病毒”用到的過氧乙酸（C2H4O3）是一種高效消毒劑。可由冰醋酸（C2H4O2）和雙氧水在濃硫酸催化作用下制得，實驗裝置和步驟如下：
步驟1：在三頸燒瓶中加入一定量冰醋酸與濃硫酸的混合物，再緩緩加入適量30%的雙氧水；步驟2：不斷攪拌并控制三頸燒瓶中混合液的溫度為20~30℃至反應結束，在錐形瓶中收集產(chǎn)品。
（1）儀器A的名稱是_____
（2）步驟2攪拌的目的是_____
（3）下列關于過氧乙酸和冰酷酸的說法正確的是_____
a、過氧乙酸屬于氧化物
b、過氧乙酸的相對分子質量為76
c、冰醋酸中C、H、O元素的質量比為6：1：8
d、過氧乙酸中氧元素的質量分數(shù)小于冰醋酸中氧元素的質量分數(shù)
（4）實驗測得生成物過氧乙酸的質量分數(shù)隨反應物比例
和反應時間的變化數(shù)據(jù)如下表。由表中數(shù)據(jù)可知，反應物最佳比例是_____；最佳反應時間約_____。
反應物比例 | 反應時間 | |||||
0.5h | 1h | 3h | 5h | 7h | ||
2：1 | 7.38% | 8.46% | 9.42% | 11.26% | 13.48% | |
1：1 | 10.56% | 12.92% | 13.54% | 20.72% | 20.80% | |
1：2 | 6.14% | 7.10% | 7.96% | 10.38% | 12.36% | |
（5）產(chǎn)品中過氧乙酸的質量分數(shù)的測定方法如下：取5.00g過氧乙酸產(chǎn)品，加水稀釋成100g溶液；從取出5.00g溶液，先除去殘余的H2O2，再加入稍過量的KI溶液，充分發(fā)生反應：C2H4O3+2KI+H2SO4=K2SO4+I2+C2H4O2+H2O，反應結束后，經(jīng)實驗測得生成I2的質量為0.127g，試計算原產(chǎn)品中過氧乙酸的質量分數(shù)。_____（寫出計算過程，結果保留1位小數(shù)）。
（6）請根據(jù)你學過的“一定溶質質量分數(shù)溶液的配制”方法配制0.5%的過氧乙酸，用于地面、墻壁、門窗的消毒。
（實驗用品）溶質質量分數(shù)為20%的過氧乙酸（密度為1.0261g/cm3）、水、1000mL量筒、10L塑料桶、木棒、口罩、眼鏡、橡皮手套。
（實驗步驟）①計算：將200mL20%的過氧乙酸（密度為1.026g/cm3）稀釋為0.5%的過氧乙酸，需加入水的體積為_____mL（計算結果保留一位小數(shù)）；
②配制：用量筒量取200mL20%的過氧乙酸倒入塑料桶中，按比例兌水，用木棒攪拌后，蓋好桶蓋待用。
（實驗反思）
①由于過氧乙酸有腐蝕性，因此在配制溶液時要注意_____；
②在配制過氧乙酸過程中不能用鐵器皿，原因是_____。
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