【題目】一定溫度下，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶為飽和溶液（溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40％），另一瓶為10％的溶液．下列實驗操作中，無法區(qū)分這兩種溶液的是（ ）
A．加一定量的水
B．加入少量硝酸鉀晶體
C．略降低溫度
D．該溫度下，蒸發(fā)少量水
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【題目】如圖為實驗室制取氣體常用的裝置，請回答有關(guān)問題：
（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：a ；b ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．
可選用的發(fā)生裝置是 （填字母），可用C裝置收集氧氣，依據(jù)是__________________，用D收集驗滿的方法是____________________．
（3）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體和硫酸亞鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水，由此可推知：實驗室制取硫化氫氣體時，反應(yīng)和收集的組合裝置應(yīng)選用如圖所示的（填代號） 裝置．
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【題目】我國第四套人民幣硬幣中使用到鎳（Ni）、銅、鐵等金屬．某興趣小組決定探究Ni、Fe、Cu的金屬活動性順序．
（1）[查閱資料]鎳能與稀硫酸反應(yīng)，生成可溶于水的NiSO4，并放出氫氣．
①寫出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
②結(jié)合所學(xué)知識， （填“能”或“不能”）直接比較出Ni、Fe的金屬活動性強弱．
（2）[探究實驗]（所用金屬片均已用砂紙打磨）．
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
相同濃度的NiSO4溶液 | 鐵片表面有固體析出，銅片表面 ． | 三種金屬活動性由強到弱的順序為： ． |
（3）[實驗反思]用鎳片、硫酸亞鐵溶液和 （填化學(xué)式）溶液通過實驗也能判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動性順序．
（4）[遷移應(yīng)用]某化學(xué)實驗室廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢液，此外還有一些不溶性雜質(zhì)．若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染，而且造成浪費，該校化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖廢液處理方案，請回答有關(guān)問題：
①廢液在加入金屬X前需進(jìn)行過濾，過濾時需要將圓形濾紙折疊處理．如圖不該出現(xiàn)的情況是 ．
②加入過量金屬X發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，溶液Y是 ．
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【題目】現(xiàn)有①磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）、②赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）、③黃鐵礦（主要成分是FeS2）．
你認(rèn)為不適合煉鐵的礦石是（填編號）________，理由是________________________________________________．
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A．紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒
B．硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
C．鎂條在氧氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體
D．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光
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【題目】小明學(xué)習(xí)實驗室制取氧氣的方法后，要在家里制一點氧氣給媽媽看．他用洗臉盆代替水槽，用罐頭瓶裝滿水收集氣體，由于儀器不全，他打算向化學(xué)老師借，老師給了他下列儀器讓他選擇：
請你幫小明選出還需要的儀器（填序號） ，小明收集氧氣時所用的方法是 ，除此之外還可以用 方法收集．若用高錳酸鉀制氧氣，小明還跟媽媽要了一團棉花，目的是 若證明小明收集到的是氧氣，應(yīng)該 實驗結(jié)束時應(yīng)該先撤 ，再撤 ．
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【題目】將100g稀鹽酸加入盛有12.5g石灰石（含少量雜質(zhì)）的燒杯中，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸及生成物反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為108.1g（不考慮氣體在水中的溶解），請計算：
（1）恰好完全反應(yīng)時產(chǎn)生二氧化碳 g；
（2）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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【題目】下列現(xiàn)象和事實，可用金屬活動性解釋的是（ ）
①金屬鎂在空氣中比鍋更容易燃燒，說明鎂比鋁的活動性強
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁活動性強
③用硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液時，不能用鐵制容器
④盡管金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數(shù)金屬（如銀、鉑、金）以單質(zhì)形式存在
A．①②
B．①③④
C．③④
D．①②③④
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