（5分）某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4的流程如下：
⑴ 將CaCO3研成粉末的目的是 。
⑵ 上述流程中可循環使用的物質有CO2和 （填寫化學式）。
⑶ 反應Ⅲ中相關物質的溶解度如下表所示。你認為反應Ⅲ在常溫下能實現的原因是
。
| 物質 | KCl | K2SO4 | NH4Cl | M |
| 溶解度/g（25℃） | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
（1）加快反應速率，使反應更充分(提高原料利用率等)
（2）CaCO3 （3）常溫下K2SO4的溶解度小 （4）c a
解析試題分析：（1）反應速率的快慢與反應物的接觸面積有關，故將CaCO3研成粉末的目的是：加快反應速率，使反應更充分(提高原料利用率等)
（2）循環使用即既作為反應物，又是反應的生成物，所以上述流程中可循環使用的物質有CO2和CaCO3
（3）根據復分解反應發生的條件，M溶液是(NH4)2SO4溶液，加入KCl，相互交換成分得到K2SO4和NH4Cl，所以結合表中的溶解度數值，判斷反應Ⅲ在常溫下能實現的原因是：常溫下K2SO4的溶解度小
（4）根據（3）分析，反應得到K2SO4和NH4Cl，為檢驗此晶體是否洗滌干凈，實際上就是檢驗洗滌液中是否含有NH4Cl，所以可取最后一次洗滌液，先加入過量的Ba(NO3)2溶液，除去K2SO4，再向上層清液中滴加AgNO3溶液，看是否產生沉淀，故分別選c 、a
考點：反應速率的快慢的影響因素，復分解反應發生的條件，特征離子Cl-的檢驗
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(6分)在實驗室里，同學們正在完成粗鹽提純的實驗，對于實驗得到的精鹽樣品，能否配制生理鹽水，同學們有如下猜想：
【猜想與假設】
甲同學猜想：樣品可以用來配制生理鹽水；
乙同學猜想：樣品不可以用來配制生理鹽水；
【表達與交流】
你認為，乙同學猜想的理由是（1） ；
【探究實驗一】乙同學取樣品溶于水，向溶液中加入氫氧化鋇溶液，觀察到有白色沉淀生成。過濾后，向濾渣中入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解，但無其他現象，再過濾，得到濾液中的溶質和第一次過濾得到的濾液中所含有的陰離子不同。則樣品中含有的一種可溶性雜質為（2）___________________________；
丙同學為了驗證樣品中的雜質，繼續向第一次過濾得到的濾液中加入碳酸鈉溶液，又觀察到有白色沉淀產生，得出結論樣品中還含有的另一種可溶性雜質氯化鈣。
【反思與評價】請你評價丙同學的結論：（3）___________________________。
【提出問題】如何證明丙同學的結論?
【收集證據】乙同學再取樣品溶于水，加入（4）__________溶液，振蕩、過濾，向濾液中加入（5）_________溶液觀察到（6）___________________________現象證明含有氯化鈣。
【表達與交流】請你設計實驗方案除去樣品中的兩種雜質將樣品提純為純凈的氯化鈉。取樣，依次加入（7）____ ______________三種試劑，過濾，再加入（8）_______________，最后通過蒸發得到可以配制生理鹽水的純凈氯化鈉固體。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某氣體可能有CO、CO2、H2、H2O(水蒸氣)中的一種或幾種組成。為了探究該氣體的組成，某同學設計如下實驗裝置并進行實驗：
實驗現象：A中無明顯現象；B中白色粉末變成藍色； C中黑色粉末變成紅色；D中澄清石灰水變渾濁。
問題與思考：有同學認為上圖實驗方案不合理，請你指出存在的問題有 。
根據現有的實驗方案和實驗現象能夠得出的實驗結論：該氣體中肯定含有 ，肯定不含有 。寫出裝置D中發生的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（6分）實驗室有氫氧化鈣、氫氧化鉀、氫氧化鋇三種溶液，回答下列問題：
(1)向氫氧化鈣溶液通入CO2，觀察到的現象是 ，
反應的化學方程式是_______________ _ ______。
(2)氫氧化鉀、氫氧化鋇也能與CO2發生反應，說明氫氧化鉀、氫氧化鋇和氫氧化鈣中都含有的離子是___。（填離子符號）
（3）堿溶液容易與CO2等非金屬氧化物反應。如氫氧化鉀一般不能在玻璃容器中盛放，因會與玻璃中的二氧化硅反應生成硅酸鉀和水。已知硅酸根（SiO32-）化合價為-2價，請寫出氫氧化鉀與二氧化硅反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（6分）為了延長保質期，不同的食品需要對其進行不同的包裝處理。
（1）有的要充入空氣中含量最多的氣體，該氣體的化學式是 。
（2）有的要放置一小包干冰。干冰的化學式是 。
（3）有的要放置一小包生石灰，其作用是 （用化學方程式表示），該反應的基本反應類型是 。
（4）有的要放置一小包鐵粉，又稱“雙吸劑”，它吸收的兩種物質是 和_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
“無土栽培”是一項利用化學試劑配成的營養液來栽培植物的新技術，某營養液所含的成分有硝酸鈣、硝酸鉀、磷酸二氫銨、氯化鉀、磷酸二氫鉀、過磷酸鈣，其中屬于復合肥料的是（ ）
| A．硝酸鈣 Ca（NO3）2 | B．磷酸二氫銨 NH4H2PO4 |
| C．氯化鉀 KCl | D．______________________ |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，實驗室進行提純的流程如下：
回答下列問題：
（1）用NaOH和Na2CO3除雜時，反應的化學方程式分別________、________。
（2）NaOH和Na2CO3如果添加過量了，可加入適量 溶液除去。請任寫出一個相關反應方程式_______________（或 ______________）。
（3）由濾液經后續處理→硫酸鈉固體，用到的實驗操作是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
使用濃硫酸時要十分小心，濃硫酸有強烈的 ！所以，不要將濃硫酸沾到皮膚或衣服上。為了加深記憶，小麗同學用下圖形象地總結了硫酸能與5類物質發生反應。請你根據要求完成下列問題。
（1）將紫色石蕊溶液滴入稀硫酸溶液中，紫色石蕊溶液遇稀硫酸變成 ；
（2）稀硫酸能夠除鐵銹（鐵銹的主要成分Fe2O3），除銹后溶液顏色的變化情況是 ，
寫出反應的化學方程式 ；
（3）為了驗證反應⑤能夠發生，應選擇的物質是 ；
| A．NaCl溶液 | B．NaOH溶液 |
| C．Ba(NO3 )2溶液 | D．MgCl2溶液 |
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