【題目】低碳理念主要指“低能耗”、“低廢水”等，下列做法不符合“低碳”要求的是（ ）
A.做到人走燈滅
B.生活中水循環(huán)使用
C.夏天將空調溫度調到最低
D.減少使用一次性筷子
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【題目】如圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是（ ）
A.
等質量的木炭分別在足量的空氣和氧氣中燃燒
B.
銅片在空氣中加熱
C.
加熱一定量的氯化鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
D.
20℃時，向一定量接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體
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【題目】某實驗小組的同學設計了如下實驗來探究可燃物燃燒的條件： 已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃
（1）在圖1所示實驗中，a處放有少量白磷，b處放有少量紅磷，當看到 ， 可說明可燃物燃燒應具備的條件有：溫度需達到可燃物的著火點．反應的化學方程式是 ． 在圖1所示實驗中的c處放置即可探究可燃物燃燒的另一個條件 ．
（2）用圖1的裝置繼續(xù)實驗，探究物質燃燒需要氧氣，可以另取一塊白磷放在
（3）為避免圖1所示實驗中白磷燃燒產生的污染，并驗證可燃物燃燒的兩個條件，某同學設計了如圖2所示的實驗裝置及操作：①通入N2；②通入O2；③點燃酒精燈．則實驗操作順序應為（每步僅用一次）．試管內發(fā)生反應的化學方程式是 ．
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【題目】6月5日是世界環(huán)境日，環(huán)境保護是我國的一項基本國策，空氣的凈化越來越受到人們的關注一．下列氣體中，三種氣體都屬于空氣污染物的是（ ）
A.SO2、N2、NO2
B.CO2、CO、N2
C.CO、CO2、H2
D.SO2、CO、NO2
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【題目】下表是NaCl、KClO3在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）．
溫度（℃） | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
S（NaCl） | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
S（KClO3） | 3.3 | 7.3 | 13.9 | 23.8 | 37.5 | 56.3 |
（1）20℃時，NaCl的溶解度為；40℃時，將20g KClO3放入100g水中，所得溶液溶質質量分數(shù)為（精確到0.1%）．
（2）“海水曬鹽”利用的方法是（填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”）；
（3）工業(yè)上用氯化鈉溶液制備氯酸鉀，主要流程如下： 
①上述流程中，氯化鈉溶液中的水是否參與第I步化學反應？（填“是”或“否”），你的判斷依據(jù)是 ．
②寫出第III步中發(fā)生反應的化學方程式 ．
③溶液A中的溶質除NaCl外，還含有（填化學式）．
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【題目】某興趣小組以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應”為課題進行了科學探究．如圖1所示，小組同學向燒杯中的氫氧化鈉溶液加入稀硫酸．一會兒發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因此，他們停止滴加稀硫酸，并對燒杯內稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否發(fā)生了反應進行探究． 
（1）小組同學設計了以下實驗方案：
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀溶液的pH | pH7 | 稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應，且稀硫酸過量了． |
（2）寫出該反應的化學方程式： ．
（3）同學們經過討論一致認為，不用上述方法，用其他試劑也可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應．于是分成甲、乙兩組繼續(xù)試驗． 甲組實驗：探究CuSO4溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應．
【實驗操作及現(xiàn)象】如圖2，向a試管中滴加足量稀硫酸時無明顯現(xiàn)象，再滴加CuSO4溶液時沒有出現(xiàn)藍色沉淀．
【實驗結論】通過以上實驗操作及現(xiàn)象，你認為用CuSO4溶液（填“可以”或“不可以”）證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應．
乙組實驗：探究BaCl2溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應．
【實驗操作及現(xiàn)象】如圖3，向b試管中滴加足量NaOH溶液時無明顯現(xiàn)象，再滴加BaCl2溶液時出現(xiàn)白色沉淀．
【實驗結論】通過以上實驗操作及現(xiàn)象，你認為用BaCl2溶液（填“可以”或“不可以”）證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應．理由是 ．
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.原子不顯電性說明原子中沒有帶電的粒子
B.氧化物就是含氧元素的化合物
C.由同種元素組成的純凈物一定是單質
D.由不同元素組成的物質一定是化合物
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科，結合提供的儀器，回答下列問題： 
（1）寫出儀器的名稱：⑥⑦ ．
（2）判斷玻璃儀器洗凈的標準是 ．
（3）如果在使用酒精燈時，不慎酒精灑在實驗桌上著火，最簡單的處理方法是 ， 該方法能滅火的原理是 ．
（4）僅用提供的儀器，實驗室制取氧氣的化學方程式是 ， 應選擇組裝的儀器是（填序號）
（5）用上述組裝的儀器還可以制取另一種氣體（填化學式），檢驗該氣體常用的試劑（填名稱） ， 發(fā)生反應的化學方程式為 ．
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