【題目】有關CuSO4制備途徑及性質如圖所示。
已知：（1）Cu+2H2SO4（濃）
CuSO4+SO2↑+2H2O。
（2）在一個化學反應中，如果有元素化合價升高，同時就有元素化合價降低。
下列說法不正確的是
A.途徑②比途徑①更好地體現綠色化學思想
B.理論上途徑①中80g銅與200g98%濃硫酸反應可得到160g硫酸銅
C.反應③分解所得混合氣體X的成分是SO2和SO3
D.Y可以是葡萄糖
【答案】BC
【解析】
A、相對于途徑①的銅和濃硫酸反應會生成二氧化硫氣體污染空氣，途徑②的優點：制同樣質量的硫酸銅需要的硫酸少，途徑②無污染性氣體產生，更好地體現綠色化學思想，故不符合題意；
B、由化學方程式Cu+2H2SO4（濃）
CuSO4+SO2↑+2H2O可知，每64份質量的銅與196份質量的硫酸反應，生成160份質量的硫酸銅，80g銅與200g98%濃硫酸反應，銅過量，并且隨著反應，濃硫酸會變成稀硫酸，反應將無法進行，不可得到160g硫酸銅，故符合題意；
C、硫酸銅分解生成Cu2O與O2、SO2和SO3，根據2CuSO4
Cu2O+SO2
+SO3+O2知，X的成分可能是O2、SO2和SO3的混合氣體，若只是SO2和SO3，銅元素、硫元素的只有降低，無元素化合價升高，故符合題意；
D、一般來說,使用醛類或甲酸衍生物將新制氫氧化銅還原可得氧化亞銅，以葡萄糖作還原劑為例，反應的化學方程式為：CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2+NaOH
CH2OH(CHOH)4COONa +Cu2O+3H2O，因此，Y可以是葡萄糖，故不符合題意。故選BC。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題。
（1）A點的含義是_____________________________。
（2）氣體的溶解度隨溫度的變化規律與__________（填“a”、“b”或“c”）相似。
（3）若使a、c的飽和溶液同時析出晶體，方法是___________。
（4）在t2℃時，a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時溶質的質量分數由大到小的順序是_____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗與探究:同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A-F為裝置編號）
（1）寫出如圖裝置B中儀器①的名稱_________。
（2）用A、E裝置的組合可以制取氧氣，反應的表達式為_______________。
（3）B裝置在裝藥品之前需檢查氣密性。在不與其他裝置連接時，請說明其檢驗方法及氣密性良好的標志_______________。
（4）制取氧氣有如下實驗步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品，固定裝置；④排水法收集氣體；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器。正確的操作順序是_________。（填字母序號）
A⑦②③①④⑤⑥ B①⑦③②⑤④⑥ C⑤⑦③②①④⑥ D⑦②③①④⑥⑤
（5）乙炔微溶于水，密度比空氣小。實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速率，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂。要得到較純凈的乙炔氣體，圖中最適合的制取裝置是____________。
（6）裝置F可用于氣體的收集檢驗、除雜等，關于該裝置的使用，下列說法正確的是________。（填字母序號）
A瓶內裝滿空氣，氣體從b端通入，收集氫氣
B瓶內裝滿水，氣體從a端通同入，收集氧氣
C瓶內裝有適量澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
D將帶火星的木條放在a導管口檢驗氧氣是否收集滿
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用元素符號、化學式或文字等填空：
（1）氦原子__________；
（2）5個五氧化二磷分子__________；
（3）2Ca2+表示__________；
（4）4個氮原子__________；
（5）空氣中體積含量居第二位元素和地殼中含最多的金屬元素組成物質的化學式為__________；
（6）硫離子結構示意圖__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】稱取氯化鈉和氯化鈣的固體混合物14 g，放入燒杯中，加入96 g碳酸鈉溶液恰好完全反應(反應的方程式為Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl)。待反應完全后過濾，稱得濾液的總質量為100 g。
(1)根據質量守恒定律，可知生成沉淀的質量為___________________________。
(2)固體混合物中氯化鈣的質量是多少？
(3)所得濾液中溶質的質量分數是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應，待反應結束后，容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對容器中反應后的氣體進行如下探究：
（提出猜想）
（1）小紅對容器中氣體的組成提出如下四種猜想，你認為其中明顯不合理的有_______（填字母）。
A.C和CO B.只有CO C.CO和O2的混合氣體 D.只有CO2
（2）小明認為容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體；小強認為容器中的氣體還可能是______。
（實驗探究）小明為了驗證自己的猜想，按如圖所示裝置進行探究。
（3）裝置B中NaOH溶液的作用是________。
（4）若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現象是_________，反應的化學方程式是_______，裝置D玻璃管中的實驗現象是________，反應的化學方程式是________。小強把小明實驗中的氧化鐵換成了銅絲網，并去掉E裝置驗證其猜想。若小強的猜想成立，則裝置D中的實驗現象是________。
（反思交流）
（5）有同學認為，小強應先通入容器中氣體一段時間后方可加熱，你認為這樣修改的原因是________。
（6）若反應前容器中碳粉的質量為6g且小明的猜想成立，則容器中氧氣質量的取值范圍是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見的純凈物，他們的轉化關系如下圖(反應條件省略)，甲是白色固體，丁是單質，每個構成丁的微粒都有16個質子，請回答：
(1)乙物質的名稱是______
(2)反應甲→乙的化學方程式為___
(3)反應丁+戊→乙屬于_____(填反應類型)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】聯合國將2019年列為“國際化學元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期中的部分信息及原子結構示意圖如下，請回答下列問題
（1）鎂原子的核電荷數為__________，鎂元素的相對原子質量為_________，鎂離子符號為_________。
（2）鍶原子在化學反應中容易_________（選填“得”或“失”）電子，鍶的氧化物的化學式為______。
（3）元素的化學性質與其原子結構有密切關系。原子的最外層電子數相同時，電子層數越多，最外層電子離核越遠，原子核對最外層電子的吸引力越小，由此推測，鍶的金屬活動性比鎂的金屬活動性______（選填“強”或“弱”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一密閉容器中，有X、O2、CO2、H2O四種物質，在一定條件下發生某種反應，反應段時間后，測得反應前后各物質的質量如下表。下列說法正確的是（ ）
物質 | X | O2 | CO2 | H2O |
反應前的質量/g | 19 | 34 | 6 | 2 |
反應后的質量/g | 11 | 待測 | 28 | 20 |
A.表中的待測值為32
B.X中一定含有C、H、O元素
C.反應中CO2和H2O的質量比為11：9
D.該反應是化合反應
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