【題目】3.0g某物質完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水．則對該物質相關判斷正確的是（ �。�
| A． | 該物質只含碳、氫元素 |
| B． | 該物質一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素 |
| C． | 該物質由碳、氫、氧元素組成 |
| D． | 該物質分子中碳原子和氫原子的個數比為1：1 |
【答案】C
【解析】4.4gCO2中含有碳元素的質量為：4.4g×
100%=1.2g，1.8g水中含有氫元素的質量為：1.8g×
100%=0.2g，生成物4.4g二氧化碳和1.8g水所含碳、氫元素的質量和=1.2g+0.2g=1.4g，1.4g＜3g，該物質中含氧元素的質量為：3g﹣1.4g=1.6g，則該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素．
A、由上述分析可知，該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素，故選項說法錯誤．
B、由上述分析可知，該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素，故選項說法錯誤．
C、由上述分析可知，該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素，故選項說法正確．
D、根據化合物原子的個數比=
，則該物質分子中碳原子和氫原子的個數比為
：
=1：2，故選項說法錯誤．
故選C．
孟建平名校考卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組利用下列裝置進行氣體制取的實驗。請回答：
（1）寫出標出數字的儀器名稱：①________，②________。
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制收并收集干燥的氧氣，應該選用的發生及收集裝置是________（填裝置序號），反應的化學式表達式為________，檢驗氧氣的方法為________________。
（3）氫氣是一種無色、無味、密度比空氣小且不與空氣反應、難溶于水且不與水反應的氣體。
①該興趣小組的同學用干電池的鋅皮和白醋混合來制取氫氣，他們應選擇的發生裝置是________（填裝置序號，下同），收集裝置是________。
②科學家通過研究發現，在一定條件下，可用氫氣和氮氣做原料制得氨氣，請寫出這個反應的化學式表達式________，氨氣中氮元素的化合價為________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下邊為甲（
）與乙（ 
）反應生成丙（
）的微粒數變化示意圖，則下列說法正確的是
A. 甲一定是氧化物 B. 右框圖的物質是純凈物
C. 該反應類型是置換反應 D. 甲、乙、丙的化學計量數之比為2:1:2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）如圖為A、B、C、D、E五種粒的結構示意圖，請按要求填空：
①A，B，C、D、E種粒子中，屬于同種元素的是_________（填序號）。
②E元素的原子在化學變化中容易形成陰離子符號是_________。
③由A元素和C元素形成的化合物的化學式為___________。
（2）宏觀辨識和微觀剖析是化學核心素養之一．甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過程如下圖所示。
④這幾種物質中屬于氧化物的是__________（填甲乙丙�。�，
⑤丁物質中氧、氫元素質量比為_____________ ，
⑥寫出該反應的化學方程式____________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在實驗室里可用下列裝置完成氣體的制備和性質實驗，分析回答下列問題。
（1）標號①的儀器名稱是________；
（2）與B相比C的優點是__________________________________；根據C的優點，可用C裝置完成下列實驗中的______；
A.實驗室制CO2 B.用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣
C.實驗室用氯酸鉀制氧氣 D.實驗室用鋅粒和稀硫酸制氫氣
（3）回答有關實驗室制取二氧化碳的相關問題：
①實驗室用________和稀鹽酸來制取二氧化碳；
②寫出實驗室制取 CO2的化學反應方程式__________________________________；
（4）長期使用的水壺內層會形成水垢，其主要成分是碳酸鈣，用鹽酸可將其除去，現取水垢2.5 g與足量的稀鹽酸充分反應，水垢全部溶解，測得生成CO2的質量為0.88 g，試計算：水垢中碳酸鈣的質量分數為____________。
（5）由圖E所示實驗現象，得出CO2的一種用途是_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時，反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示．
（1）該反應的化學方程式為：__．該反應屬于_________反應（填基本反應類型）。
（2）該實驗操作是將__滴加到另一種溶液中．
（3）當加入溶液的質量為ag時，所得溶液中的溶質為（寫化學式）__．
（4）當加入溶液的質量為bg時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈__色．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】酸雨，對自然界的危害較大，污染較為嚴重，主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。
（提出問題）通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素。
（查閱資料）（1）“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變為無色），該反應的化學方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O＝K2SO4+2MnSO4+2X ”。這個化學方程式中最后一種物質X的化學式是：______。
（2）“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁�！�
根據上述資料，甲同學、乙同學和丙同學分別設計實驗方案進行探究。
（實驗探究一）甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗：
甲同學觀察到：A中_____________， B中澄清石灰水變渾濁。
于是“得出結論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素。
（3）乙同學認為甲同學的實驗方案有不合理之處，理由是_________。
（實驗探究二）丙同學進行了如下圖所示實驗（部分裝置在圖中略去）：
（探究與結論）（4）上圖C裝置的作用是__________。
（5）丙同學的實驗中要證明煤中含有碳元素和硫元素的現象是_________。
（反思）（6）為了防止減少酸雨的危害，我們應該怎么做？（寫一點即可）________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列題意，回答有關問題．
（1）K2MnO4中陰離子的符號為________；
（2）有下列五種氣體：a．N2 b．O2 c．H2 d．CO e．CO2 ， 分別與空氣混合后遇明火，可能發生爆炸的有________（填代號）；
（3）鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料，被廣泛用于火箭、導彈，航天飛機等．用鈦酸亞鐵制得鈦的化學方程式為： ①2FeTiO3+6C+7Cl2= 2X+TiCl4+6CO，②2Mg+TiCl4 
Ti+MgCl2 ， 則①中X的化學式為________；
（4）除去銅粉中混有少量鐵粉的方法是____________（填一種）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。
請回答下列問題：
(1)圖中A、B、C、D粒子共表示______種元素。
(2)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的 化學式為_______ 。
(3)E中銀元素原子的質子數為___，一個銀原子質量是一個碳12原子質量的______ 倍。
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