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推理是化學學習常用的方法，下列推理正確的是（　　）

A．堿溶液的pH大于7，Na₂CO₃溶液的pH大于7，所以Na₂CO₃屬于堿

B．酸能使紫色石蕊溶液變紅，紫色石蕊溶液通入CO₂后溶液變紅色，所以CO₂是酸

C．鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒說明反應物濃度能夠影響化學反應

D．食鹽加碘能補充人體所需要的碘元素，因此食用加碘鹽可預防佝僂病發生

A、碳酸鈉是由金屬離子和酸根離子組成的，屬于鹽，故A錯誤；
B、紫色石蕊溶液通入CO₂后溶液變紅色，是因為二氧化碳與水反應生成了碳酸的緣故，不是二氧化碳屬于酸，故B錯誤；
C、鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒說明反應物濃度能夠影響化學反應，故C正確；
D、預防佝僂病需要補充鈣元素，食用加碘鹽不能預防佝僂病，故D錯誤；
故選C．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某校化學興趣小組為了解碳酸氫鈉粉末（NaHCO₃）的化學性質，進行了如圖實驗探究，請你一起參與他們的活動．該小組成員將少量碳酸氫鈉粉末置于下圖裝置的試管中，充分加熱至反應完全，發現試管口出現無色液體，澄清石灰水變渾濁，且試管底部有白色固體殘余．根據質量守恒定律，兩位同學提出以下猜想：

（1）提出問題：殘余白色固體的成分是什么？
（2）猜想與假設：
根據化學反應前后元素種類不變，兩位同學提出以下猜想：
【猜想一】甲同學：“白色固體是氫氧化鈉（NaOH）”；
【猜想二】乙同學：“白色固體是碳酸鈉（Na₂CO₃）”．
（3）實驗與結論：
①澄清石灰水變渾濁的反應方程式：______；
②為了驗證自己的猜想，甲同學設計了以下方案并實驗驗證：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
取少量殘余固體于試管中，加入適量的水使之溶解，往試管中滴加2滴無色酚酞溶液，觀察現象	溶液變紅	白色固體是氫氧化鈉

根據甲同學的猜想與驗證，乙同學認為甲的結論不準確，因為______；
③以下是乙同學設計的實驗：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
取少量殘余固體于試管中，加入適量______，觀察現象	試管中產生大量氣泡	______

④根據以上實驗探究內容，寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式：______．
（4）討論交流：
你還能設計不同的實驗方案來驗證乙同學的猜想嗎？如果能你將獲得激勵分4分

實驗步驟	實驗現象	實驗結論

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

為了檢驗某石材中是否含有碳酸根，進行了如下實驗（裝置見圖）；先在錐形瓶中加入石材樣品碎塊，再加入一定量的稀鹽酸，觀察實驗現象，得出結論．試回答以下問題．
（1）試管中應加入的物質是______．
（2）如果觀察到錐形瓶中有______產生，試管中出現______的現象，證明該石材中含有碳酸根．
（3）若含碳酸根的物質是碳酸鈣，請寫出錐形瓶中所發生的化學方程式______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室中常用的變色硅膠，在吸水前呈______色，被水飽和后呈______色．為了使硅膠具有上述的變色性能，制備時須添加的化學物質是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

麗麗的爸爸旅游歸來，帶回一些鐘乳硒石塊送給了她．麗麗和同學們想驗證鐘乳石的主要成分是碳酸鹽，于是她們將其中一塊鐘乳石帶進實驗室進行探究．
（1）請你幫助麗麗完成以下探究方案．

實驗操作	預期的實驗現象	實驗結論
①取一小塊鐘乳石于試管中，向試管中加入______，觀察現象． ②______，觀察現象．	有氣泡生成 ______	鐘乳石的主要成分是碳酸鹽

（2）查閱資料得知鐘乳石的主要成分是碳酸鈣（假設雜質不溶于水且不與酸發生反應）．上述預期的實驗現象中有氣泡生成的反應的化學方程式為______．
（3）實驗后，為了防止廢液腐蝕下水管道或對水質產生不良影響，麗麗將所有的廢液倒入了一個潔凈的燒杯中．她取樣測定了廢液的酸堿性，你認為她選擇的試劑可以是______．測試后得知該廢液顯酸性，則燒杯中廢液的溶質是______．
（4）麗麗向燒杯中的廢液里加入過量的______（填序號）能使廢液呈中性，過濾后才可安全排放．
①碳酸鈣②熟石灰③生石灰④氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

回答下列生活中的一些問題：
（1）如圖是家庭中一些常見物質的pH．要減輕被螞蟻叮咬后（向人體注入了甲酸）
出現的皮膚搔癢、紅腫癥狀，最適宜涂抹上表中的物質______（寫名稱）．
（2）熏醋可殺死房屋空氣中的感冒病毒，熏蒸時很遠就會聞到食醋的氣味，從分子的觀點解釋該現象是______．
（3）小蘇打（化學式為NaHCO₃）可以中和發酵面團中的有機酸，這說明小蘇打溶于水顯______（填：“酸性”、“堿性”）；面團中沒有反應的小蘇打受熱會分解為蘇打、水和二氧化碳，其反應方程式為______．