【題目】2017年10月27日央視財經報道：王者歸“錸”，中國發現超級金屬錸，制造出航空發動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關信息，下列有關說法不正確的是（ ）
A. 錸原子的核內質子數為75 B. 錸的相對原子質量為186.2g
C. 錸的元素符號是Re D. 錸原子的核外電子數為75
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【題目】下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是
A. 此反應有單質生成
B. 原子在化學變化中是不可分的
C. 圖中生成物全部是化合物
D. 參加反應的兩種分子的個數比為1∶1
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【題目】小明同學去黃山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．
試回答下列問題：
（1）實驗過程中加入明礬的作用是________
（2）實驗過程中使用了過濾操作．操作過程中下列做法錯誤的是________．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向濾液中加入活性炭，利用其________性，除去水樣中的色素和異味．
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【題目】A～F是初中化學常見物質。其中A是黑色固體，E是年產量最高的金屬。B、C、D、F為無色氣體，B轉化為D可通過綠色植物光合作用完成。它們的轉化為系如圖。（“﹣”表示相連的物質能發生化學反應，“→”表示物質間的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件均已略去）請回答：
（1）D物質的名稱_____。
（2）反應②的化學方程式_____。
（3）反應③的現象_____。
（4）反應①_____（填“一定”或“不一定“）是化合反應。
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【題目】水與溶液在生產生活中有廣泛的用途。請結合所學知識回答下列問題：
（1）曲靖市是珠江源頭第一市，旅游資源豐富�！拔逡弧逼陂g小明家去珠江源旅游。
①小明帶去“自熱米飯”的加熱原理是飯盒夾層中的水與生石灰反應生成氫氧化鈣，放出大量的熱，該反應的化學方程式為_____。
②小明從珠江源頭帶回一瓶水，為檢驗這瓶水的硬度，可向水中加入_____。生活中，常采用_____的方法來降低水的硬度。
③回家后，小明用洗潔精清洗餐縣上的油污，是因為洗潔精具有_____作用。
（2）2018年3月22日是第26屆“世界水日”，也是第31個中國水周首日，我國宣傳的主題是“實施國家節水行動，建設節水型社會”。請列舉生活中節約用水的方法（合理即可）_____。
（3）如圖是不含結晶水的甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，看圖并回答下列問題。
①M點表示的含義是_____（合理即可）。
②t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是_____
③t3℃時，將35g甲物質加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質量是_____g
④t3℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序是_____。
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【題目】在初中化學所學的物質中，甲、乙是兩種單質，A～G是化合物，其中A、B是氧化物，G是一種鈉鹽，“→”表示物質間存在相應的轉化關系（部分反應物、生成物和反應條件未標出）如圖所示，請回答下列問題：
（1）寫出D物質的化學式_____；
（2）反應①的基本反應類型是_____；
（3）寫出圖中反應②的化學方程式_____。
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【題目】我們已經學過實驗室制取氣體的一般思路和方法，請根據如圖裝置回答相關問題：
（1）寫出圖中儀器①的名稱：_____。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，該反應的化學方程式是_____；收集較純凈的氧氣應選擇的裝置是_____（填字母序號）；B裝置中長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的原因是_____。
（3）氨氣是一種無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，有刺激性氣味，污染環境。加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣，實驗室制取并收集氨氣，所選裝置的接口從左到右正確的連接順序為_____。
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【題目】將制得的二氧化碳氣體依次通過如圖所示的裝置，寫出A、B兩裝置中可觀察到的實驗現象和得出的結論．
A裝置：現象______；該變化的文字表達式為______；
B裝置：現象______；驗證的性質______。
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