【題目】海洋是個巨大的資源寶庫,它不僅孕育著無數的生命,還含有大量的化學物質。
I .從海水中獲得氯化鈉。將海水進行____________可得到粗鹽;為除去粗鹽中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質,有如下操作:①溶解;②加過量的Na2CO3溶液; ③加過量的BaCl2溶液;④加適量的鹽酸;⑤加過量NaOH溶液;⑥蒸發結晶;⑦過濾。正確的操作順序是______。(用序號填一種合理組合)。
II.海水提溴。工業上常用“吹出法”制溴,其工藝流程如下:
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(1)步驟②中的化學方程式為2NaBr+C12=2NaCl+Br2,其反應基本類型_________________。
(2)非金屬單質也具有類似金屬與鹽溶液之間的反應規律,如在溶液中可發生下列反應:C12+2KBr=2KCl+Br2 、Br2+2KI=2KBr+I2
由此可判斷C12、I2、Br2活動性由強到弱順序是 _______________。
III.從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。
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上述過程中,沉淀B與試劑C發生的是中和反應,則沉淀B的化學式為______,由無水MgCl2制取Mg的化學方程式為____________。
【答案】 蒸發; ①③②⑤⑦④⑥(或①⑤③②⑦④⑥) 置換反應 C12、Br2、I2 Mg(OH)2 MgCl2
Mg+Cl2 ↑
【解析】I從海水中獲取食鹽可以采用蒸發結晶的方法,要除去粗鹽中含有的可溶性雜質,再加入除雜試劑的時候,碳酸鈉必須加在氯化鋇的后面,以保證將過量的鋇離子除掉;II(1)根據反應特點分析解答;(2)根據非金屬與鹽溶液之間的反應規律,比較非金屬的活動性;III由沉淀B與試劑C發生的是中和反應,可知,沉淀B是Mg(OH)2;由氯化鎂通電生成鎂和氯氣解答。I將海水進行蒸發可得到粗鹽;要除去粗鹽中含有的可溶性雜質,在加入除雜試劑的時候,碳酸鈉必須加在氯化鋇的后面,以保證將過量的鋇離子除掉,故正確的操作順序是①③②⑤⑦④⑥(或①⑤③②⑦④⑥);II(1) 由步驟②中的化學方程式為2NaBr+C12=2NaCl+Br2可知,該反應符合“一換一”的形式,屬于置換反應;(2) 非金屬單質也具有類似金屬與鹽溶液之間的反應規律,由C12+2KBr=2KCl+Br2,說明C12>Br2;由Br2+2KI=2KBr+I2,說明Br2>I2。所以C12、I2、Br2活動性由強到弱順序是C12、Br2、I2;III由沉淀B與試劑C發生的是中和反應,可知,沉淀B是Mg(OH)2;氯化鎂通電生成鎂和氯氣,反應的化學方程式為MgCl2
Mg+Cl2 ↑。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠的固體廢渣中主要含Cu和CuO,還含有少量Cu2O和SiO2等。利用該固體廢渣制取Cu(NO3)2的部分工藝流程如圖所示:
【資料】(1)硝酸受熱易分解,且硝酸具有揮發性;
(2)二氧化硅不溶于酸。
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(1)Cu、CuO及Cu2O均能溶于稀硝酸。“酸溶”時加入過量的稀硝酸的目的是______。
(2)“酸溶”時,反應溫度不宜超過70 ℃,其主要原因是_____________,若保持反應溫度為70 ℃,欲加快反應速率還可采取的措施為_____。
(3)“中和”時,試劑A最好選用________________(填字母)。
a.Fe2O3 b.CaCO3 c.Cu(OH)2
(4) “過濾”時所需的玻璃儀器有燒杯、____________、玻璃棒,玻璃棒的作用是_____,所得廢渣的主要成分的化學式為______________。
(5)由Cu(NO3)2溶液制Cu(NO3)2晶體的操作方法:蒸發濃縮、________、過濾、冰水洗滌、低溫烘干,采用冰水洗滌的目的是_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用塊狀大理石和稀鹽酸反應制取CO2氣體。某大理石中因含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S氣體。某化學興趣小組的同學欲用下圖裝置制取一瓶純凈、干燥的CO2,請回答下列問題:
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(1)儀器①的名稱是____________;
(2)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_____________;找出裝置A~D中的一處錯誤并加以改正:______________________,利用改正后的裝置完成后面的實驗;
(3)實驗室制取的CO2中往往混有少量的HCl氣體,其可能原因是___________________________;混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。
(4)小組同學查閱資料得知:H2S能與氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液反應。欲除去CO2中混有H2S氣體,B裝置中所盛試劑應選用________(填“氫氧化鈉”或“硫酸銅”)溶液,D裝置的作用是_____________;
(5)用多功能瓶收集CO2的裝置應選用________(填“E”或“F”),氣體應從________(填“a”、“b”、“c”或“d”)端導管口通入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】密閉容器內有四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法正確的是![]()
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量(克) | 50 | 11 | 15 | 32 |
反應后質量(克) | 64 | M | 5 | 28 |
A. 該反應是化合反應
B. M的值是15
C. 乙一定是催化劑
D. 反應中甲、丁質量比為16 :7
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是一盞廢舊臺燈,某實驗小組的同學利用它進行觀察分析并完成相關實驗。
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(1)小明發現臺燈的鐵螺絲釘表面已經銹蝕,原因是鐵與空氣中的_______等發生了化學反應。
(2)小紅發現鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學方程式為_____________________________。
(3)鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序為____________。為了驗證三者的金屬活動性順序,小志從實驗室領來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,并利用臺燈提供的一種金屬進行實驗,即達到了實驗目的。實驗中發生反應的化學方程式為_________。實驗結束后,發現濾液仍呈藍色,則所得濾液中一定含有的陽離子是___________________________(填離子符號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液,且參加反應的碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀的質量之間的關系如圖所示。則下列說法正確的是 ( )
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A. 反應過程中沒有氣泡
B. a點所處狀態的溶液中溶質只有一種
C. b點比c點所處狀態的溶液中氯化鈉的質量分數小
D. ab線段上任意一點對應溶液的pH=7
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學為測定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,進行如下實驗:
①稱取25.0g石灰石樣品,平均分成兩份,并分別加工成塊狀和粉末狀;
②將兩份樣品分別投入兩個錐形瓶中,各加入足量的相同溶質質量分數的稀鹽酸(樣品所含雜質不溶于水也不與酸反應),測得生成二氧化碳的質量與反應時間的關系如下圖所示。請回答:
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(1)由圖中曲線分析得出,影響該化學反應速率的因素是:__________;
(2)每份樣品充分反應后.生成二氧化碳的質量為____________.
(3)若每份樣品中加入l00.0g稀鹽酸,恰好完全反應,求反應后所得溶液中溶質的質量分數為_____________。(要求寫出計算過程.不考慮水、氯化氫的逸出.結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗設計不能達到實驗目的的是( )
選項 | A | B | C | D |
實驗 設計 |
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實驗 目的 | 探究二氧化碳能與水反應 | 探究燃燒所需要的條件 | 探究鐵生銹 需要氧氣 | 探究空氣中氧氣的體積分數 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從C、H、O、N、S、Na、Ba七種元素中選擇恰當元素,用離子符號、化學式或化學方程式按下列要求填空:
(1)質子和電子數都相同的兩個粒子_____; (2)不含金屬元素的鹽_____;
(3)含氧量最高的氧化物中氧元素的化合價____; (4)被譽為綠色能源的有機物_____;
(5)有白色沉淀生成的中和反應____________________;(6)電解硫酸鈉溶液的反應_______。
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