【題目】如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量．下列說法中不正確的是（ ）
A. 該實驗證明空氣中氧氣約占
體積
B. 實驗前一定要檢查裝置的氣密性
C. 實驗時紅磷一定要過量
D. 火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
精英口算卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下四個圖象能正確反映對應變化關系的是（ ）
A. 加熱一定質量的高錳酸鉀
B. 木炭在密閉的容器內燃燒
C. 水在直流電的作用下分解
D. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅、鐵
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學課外活動中，老師為大家演示了如圖1所示的趣味實驗﹣﹣“魔棒生煙”，該實驗原理的微觀示意圖如圖2所示
（1）圖2反應屬于基本反應類型中的 反應．
（2）小麗同學根據實驗原理，又設計了如圖3所示的實驗裝置，用該裝置與用玻璃棒做實驗相比，明顯的優點是 ．
（3）白煙成分NH4Cl中，氮元素的化合價是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農業生產的需要。
(1)某鐵廠以焦炭、赤鐵礦石(主要含Fe2O3)、空氣等為原料煉鐵，反應過程如下：
上述工藝流程中，步驟②、③發生反應的化學方程式分別為②______________________，③____________________________，該實驗中石灰水的作用是________________________________。
(2)實驗室常用如圖裝置模擬煉鐵反應。
實驗開始時，須先________________，再用________________，這樣做的目的是______________。
(3)裝置尾部氣球的作用是______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】反物質是由反粒子組成的物質．所有的粒子都有相應的反粒子，反粒子的特點是其質量、壽命等與相應的粒子相同，但電荷、磁矩等與之相反．反粒子一旦與相應的粒子碰撞，如電子碰到反電子，就會立即“湮滅”為其他物質．據最新報導，歐洲核子研究中心近日成功地制造出約
萬個低能量狀態的反氫原子，這是人類首次在受控條件下大量制造的反物質．試回答下列問題：
你認為反氫原子的結構示意圖可表示為________，圖中代表各微粒的符號及其所表示的意義分別是：________表示________；________表示________．
質子與反質子相碰撞而“湮滅”是化學變化嗎？________，理由是________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學的實驗步 驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為 5 等份，并作好標記。
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒 精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。 請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是_____。
（2）步驟②集氣瓶中的現象是_____；步驟③中打開止水夾后觀察到的現象 是_____，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為_____。
（3）該實驗可推論出氮氣_____（填“ 易” 或“ 難” ）溶于水和其化學性質_____（填“活潑”或“不活潑”）的結論。
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？_____成功，原因是_____。
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【題目】每年
月
日是世界地球日
，今年的主題是“珍惜地球資源轉變發展方式–提高資源利用效益”．下列說法正確的是（ ）
A. 
系可吸入顆粒物，其直徑比分子小 B. 空氣質量級別值越大空氣質量越好
C. “水華”與“赤潮”誘發的根源不同 D. 垃圾是放錯位置的資源
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【題目】氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：
（一）實驗室現有二氧化錳和過氧化氫溶液．請根據所學知識回答下列問題．
寫出裝置中標號儀器的名稱．________________．
寫出用
裝置制取氧氣的表達式________．
實驗室利用過氧化氫溶液該制取氧氣，發生裝置應選________，收集裝置應選________．
作鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶中盛有少量水的目的是什么_________？
下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟，正確的順序為________?
①加熱②收集氣體③檢查裝置的氣密性④裝入高錳酸鉀⑤將試管固定在鐵架臺⑥熄滅酒精燈⑦將導管移出水面
、③④⑤①②⑦⑥ 
、③④⑤①②⑥⑦
、③⑤④②①⑥⑦ 
、④③⑤①②⑦⑥
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結束后，發現水槽中的水變成紫紅色，可能原因是________．固定裝置時，試管口略向下傾斜的原因是：________．
如何檢驗一瓶氣體是氧氣？________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖．請回答下列問題：
(1)圖②表示的化學方程式為______________________；
(2)從微觀角度解釋圖①、圖②的本質區別是____________________________；
(3)由圖②、圖③可得到：化學變化中一定不變的粒子是_________，可能發生改變的是_____ 數目。
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