Question

10、取兩只同樣的陶制花盆，一只罩一塊透明塑料薄膜，用繩子捆緊，另一只不罩．取兩只相同的溫度計，懸置在花盆上方同樣的位置，（如圖）．將兩個花盆同時放在陽光下，每過一段時間（比如10分鐘）觀察記錄一次兩個溫度計的讀數．

討論：（1）光照時花盆A、B的溫度變化為何不同呢？
（2）為什么要設置B花盆？對比實驗是化學學習中經常用的方法，請舉兩例．

Answer 1

分析：（1）塑料薄膜不透氣，在陽光下照射時產生的熱量不能及時散失出去，故A中的溫度計示數較高．
（2）通過對比可明顯的發現塑料薄膜的作用．

解答：解：（1）塑料薄膜不透氣與保溫性，在陽光下照射時產生的熱量不能及時散失出去，故A中的溫度計示數較高，故答案為：因為塑料薄膜具有良好的保溫性．
（2）通過對比可明顯的發現塑料薄膜的作用，設置對比實驗的目的是能是實驗效果較明顯，故答案為：設置B是為了對比試驗，例如：雙氧水制取氧氣放催化劑與不放的對比；燒杯中放兩支位于高低處的燃燭，把一瓶CO₂氣體從低處燃燭一側倒入，可看到低處的蠟燭先熄，高處的后熄．

點評：此題是對塑料薄膜特性的考查，主要是利用了對比試驗的方式進行的，解題的關鍵點是對塑料薄膜的特性的了解．