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【題目】下列關于化學反應2X +Y ==2Z的敘述，錯誤的是

A．Z一定是化合物

B．在反應中X 、Y 、Z三種物質的粒子數目比為2：1：2

C．若X和Y的相對分子質量分別為M和N，則Z的相對分子質量為（M+N）

D．若ag X完全反應生成bgZ，則同時消耗（b—a）gY

【答案】C

【解析】

試題分析：A、化合反應的生成物一定是化合物，正確；B、有方程式的計量數可知，正確；C、根據質量守恒定律，Z的相對分子質量為=(2M+N)／2，錯誤；D、遵守質量守恒定律，正確。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象的描述中，正確的是

A．硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰，生成無色無味的氣體

B．把潔凈的銅絲插入硫酸鋁溶液中，銅絲表面有銀白色固體析出

C．打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，在瓶口上方觀察到白煙

D．硝酸銨固體溶于水會降溫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續發展，我們應該了解有關水的一些知識。試回答下列問題：

圖（A）為電解水生成氣體與時間關系圖，圖（B）是電解水的簡易裝置。

（1）若甲試管生成氣體A，則甲應連接電源的極。

（2）在水通電這一變化中，不發生改變的粒子是。（寫出具體的微粒名稱）

（3）二氧化氯（ClO2）是一種在水處理等方面有廣泛應用的高效安全消毒劑。二氧化氯中氯元素的化合價為。

（4）生活中，我們要養成節約用水的習慣。下列做法不利于節水的是__ ___

A．用淘米水澆花 B．用洗過衣服的水沖馬桶

C．隔夜的白開水直接倒掉 D．不間斷放水刷牙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列相關說法用粒子的知識解釋錯誤的是()

	相關說法	解釋
A	品紅在水中擴散	分子不斷運動
B	酒精和水混合后體積小于二者之和	分子之間有間隔
C	鹽酸、硫酸溶液顯酸性	溶液中都含有酸根離子
D	一氧化碳和二氧化碳化學性質不同	分子構成不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是

A．因為堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

B．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同

C．因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成中一定含有碳、氫元素

D．因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究分子的運動性，小強進行下面的實驗：

步驟一：如下圖所示：

問題：Ⅰ：實驗（3）中，濾紙條的變化情況是：。

Ⅱ：分析上面三個實驗的現象，簡單解釋濾紙變紅的原因？。

步驟二：小強用剪刀在濾紙上剪取一條長濾紙，并在濾紙條上間隔地滴入酚酞溶液，然后放進試管里。最后用蘸有濃氨水的棉花團塞住試管（如右圖所示），觀察現象。

問題：Ⅰ：上面實驗觀察到的現象是，說明分子。

Ⅱ：該實驗還說明濃氨水的物理性質有。

反思與交流：

（1）步驟一在整個探究實驗中所起的作用是，三個實驗中沒必要做的實驗是。

（2）有人說：“在實驗步驟一中，要獲得‘酚酞遇氨水變紅’這個結論不是很嚴密，因為濾紙變紅，有可能跟濾紙中某種化學成分有關。具體地說，有可能是酚酞跟氨水作用，生成的某種物質再跟濾紙中的該種化學成分發生作用而使濾紙變紅。”

你同意上面說法嗎？答：。為了驗證他（她）的說法，你補做的實驗是（請簡單寫出實驗過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】大雨過后，某課外興趣小組的同學從河水中取樣，進行凈化處理實驗。請回答下列問題：（1）同學們向河水樣品中加入_____________________________________使懸浮物沉降，然后進行過濾，請指出如圖所示操作中的錯誤_____________________________________；（答一點即可）