【題目】根據實驗裝置圖回答問題。
(1)寫出圖中標號儀器的名稱：a_____。
(2)請寫出一套利用以上裝置制取氫氣的發生裝置和收集裝置_____(填字母)。
(3)實驗室制取CO2的化學方程式為_____。用D裝置收集CO2，檢驗CO2已收集滿的操作與現象是：將燃著的木條放在_____，若木條熄滅，說明已收集滿。
(4)已知能SO2溶于水，密度比空氣大，收集SO2應選用的裝置是____(填字母)。
【答案】試管 AC或AE CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 集氣瓶口 D
【解析】
根據圖示判斷儀器名稱；根據反應物的狀態及反應條件選擇正確的反應裝置；根據產物氫氣的物理性質選擇正確的收集裝置；根據實驗室制備二氧化碳的原理書寫反應方程式，并根據二氧化碳的阻燃性分析檢驗二氧化碳的方法。
(1)根據圖示，該儀器為試管，故答案為：試管；
(2)制取氫氣可以用金屬與酸反應，屬于固體和液體的反應，不需要加熱，所以反應裝置選A，收集氫氣可以用排水法也可以用向下排空氣法，即C和E裝置，故答案為：AC或AE；
(3)實驗室用石灰石和鹽酸反應制取CO2，化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳不助燃，所以檢驗CO2已收集滿的操作與現象是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已收集滿，故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；集氣瓶口；
(4)已知SO2溶于水，不能有排水法收集，密度比空氣大，應該用向上排空氣法收集，故收集SO2應選用的裝置是D，故答案為：D。
培優三好生系列答案
優化作業上海科技文獻出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗探究是學習化學的重要方式，分類、比較是初中化學常用的學習方法。請根據下圖實驗，完成下列問題
（1）初中化學有許多實驗，可以按照實驗目的分類，也可以按照實驗方法進行分類。我們從實驗方法角度可將實驗B和E分為一類，它們都采用了_____的實驗方法。
（2）實驗D、E、F雖然裝置不同，但探究目的是相同的，其實驗目的是_____。其中，利用F裝置進行實驗操作時，要先將注射器_____（填“甲”或“乙”）的藥品注入反應容器中，再將另一支注射器藥品注入反應容器，氣球在實驗過程中的變化情況是_____。（實驗過程中a始終關閉）
（3）實驗是A、C從定量角度研究化學問題，實驗中常常因為操作不當產生一些誤差。如果A實驗中紅磷的量不足，則測得氧氣體積含量會_____（填“大于”或“小于”或“等于”）空氣總體積的五分之一，利用C裝置進行探究實驗的目的是_____，若取用的白磷量不足對該實驗結果_____（填“有”或“沒有”）影響。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳單質在生產和生活中有著廣泛的應用。
（1）下列物質的用途中，利用了石墨能導電的是_________（填序號，下同）：利用了金剛石硬度大的是__________。
（2）炭雕是活性炭成型技術與傳統雕刻工藝的完美結合，因為活性炭有______的結構，具有______能力，所以，炭雕既可以凈化室內空氣，又可以美化居住環境。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】堆花白酒、遂川板鴨、永豐蔬菜.......展現著美麗吉安的個性魅力。
（1）堆花白酒多以稻谷為原料,經發酵釀制。白酒含有酒精，酒精學名乙醇，其化學式為C2H5OH,酒精的相對分子質量是____________________，酒精中碳、氧元素的質量比為_________________。
（2）遂川板鴨味美誘人，在較遠的地方就能聞到其肉香味。從微觀上分析，在較遠的地方就能聞到其肉香味，是因為___________________。
（3）永豐蔬菜，聞名江南。為了讓蔬菜長得更好，有時需要施用氮肥，硝酸鉀(KNO3)是一種常用的氮肥，硝酸鉀中氮元素的化合價是________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】張玉同學在實驗室發現了一瓶過氧化氫溶液，根據瓶上的標簽得知該過氧化氫溶液中過氧化氫的質量分數(即溶液中過氧化氫的質量百分數)為3%，他稱取了該過氧化氫溶液68. 0g倒入燒杯中，然后向其中加入0. lg二氧化錳，測得反應前后燒杯內物質總質量隨時間變化關系如圖所示。計算：
（1）充分反應后。生成氧氣的質量是______；二氧化錳的質量是_______g；
（2）68.0g該過氧化氫溶液中過氧化氫的質量是_______________? (請寫出計算過程)
（3）該過氧化氫溶液中過氧化氫的實際質量分數__________3% (填“>”、“=”或“<”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質X、Y之間存在如下關系：X+2NaOH=2Y+Cu(OH)2
，則
A.X一定是Cu(NO3)2
B.X的相對分子質量比Y大
C.Y中陰離子的化合價為-2
D.該反應類型為置換反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學知識在生產，生活中有廣泛的應用。
（1）生活中常用______方法降低水的硬度。
（2）日常生活中，切菜刀采用的防銹措施是_______。
（3）用下列物質除去油污時，利用乳化作用的是______（選填序號）。
A汽油 B洗潔精 C氫氧化鈉溶液
（4）小蘇打可用作治療胃酸過多的藥劑，用化學方程式表示其治療原理_______。
（5）打開汽水瓶蓋，有氣泡冒出，說明氣體溶解度隨壓強減小而______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗示意圖回答下列問題：
（1）A 實驗的正確做法應該是_____；
（2）指出 B 實驗的錯誤之處_____；
（3）C 實驗操作的名稱是_____；
（4）D 實驗的錯誤原因是_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組在探究“復分解反應發生的條件”時，選做了如圖所示的三個實驗：
（提示：BaCl2溶液呈中性，Na2CO3溶液呈堿性。）
祺祺：向試管I中慢慢滴入MgCl2溶液，并不斷振蕩，至溶液顏色恰好變為無色為止。請寫出該反應的化學方程式_______________________________。
雯雯：分別完成試管II和I中的兩個實驗后，接著進行如下探究，請分析后作答：
（1）雯雯經過分析推斷，試管Ⅲ反應后所得溶液中一定含有的溶質是_______________；步驟①中一定發生的反應的化學方程式是________________________________。
（2）祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和過量的稀硝酸，觀察到的實驗現象是______________；實驗結束，祺祺把反應后的混合物與濾液C全部倒入廢液缸中，則廢液缸內上層清液中，除酚酞外一定含有的溶質有___________。
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