【題目】用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時，反應過程中二氧化錳在混合物中的質量分數（n%）隨時間（t）變化規律如下圖所示，其中正確的是
A. A B. B C. C D. D
寒假大串聯黃山書社系列答案
寒假創新型自主學習第三學期寒假銜接系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示實驗裝置回答問題:
（1）指出標號儀器的名稱：
____________ ；② ____________ 。
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 _____________ ，應選擇的收集裝置是______(填序號)。
（3）實驗室用一種暗紫色的固體粉末來制取氧氣，反應的化學方程式為____________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】又到了，大家最喜歡的氣體的制取了，一切套路中，請你回城中。請根據下列實驗裝置回答問題。
（1）標號①②的儀器名稱：①__________②_________。
（2）實驗室選用B、D裝置制取O2，請寫出用該裝置制取O2的化學方程式__________；若用裝置C收集O2實驗中始終未能檢驗到O2已集滿，下列解釋不合理的是______（填字母序號）；
A．裝置可能漏氣
B．藥品用量可能不足
C．導氣管未伸到集氣瓶底部
D．藥品可能失效
（3）過濾回收H2O2溶液制O2剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過濾過程中，下列儀器不需要的有_____（填字母序號）；
A．玻璃棒 B．酒精燈 C．燒杯 D．漏斗
過濾后，發現濾液仍渾濁，其可能原因是______________。（任寫一點）
（4）已知：氨氣是一種沒有顏色，有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若用裝置E收集氨氣，則氨氣從_______（填“a”或“b”）端通入。
（5）用高錳酸鉀制取氧氣實驗中，學習小組欲從高錳酸鉀制氧氣剩余回收副產物，設計了如圖所示實驗方案:
（資料卡片）Ⅰ.KMnO4能和纖維素反應，在中性溶液中比較穩定，加熱堿性條件（溶液有OH-存在為堿性條件，比如氫氧化鈉溶液就為堿性）中的KMnO4溶液會有部分KMnO4和H2O反應，生成MnO2；
Ⅱ.錳酸鉀溶于水為墨綠色，不穩定，在水溶液中能全都轉化為KMnO4,MnO2和KOH，反應的化學方程式如下：3K2MnO4+2H2O=2KMnO4+MnO2↓+4KOH
（實驗方案）
①將剩余物加入水中，觀察到的現象是：a.固體溶解；b.有少量不溶物出現； c._____。
②回收物甲是_______（填化學式）。
③靜置后過濾時，發現濾液渾濁，在操作均正確的情況下（過濾前濾紙完好無損），原因是______
④濾液B中一定含有的溶質是KMnO4和__________（填化學式）
⑤冷卻結晶后，低溫烘干高錳酸鉀晶體是為了防止____________
⑥加熱31.6g KMnO4使之完全分解，按以上實驗方案可得回收物甲的質量可能是________。
A.8.7g B.11.5g C.12.8g D.28.4g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下符號書寫正確的是（ ）
A. 2個硫酸根離子：2SO4﹣2 B. 兩個氮分子：2N2
C. 三個氫原子：H3 D. 正二價的鎂元素：Mg2+
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【題目】實驗室按如圖所示裝置制取二氧化碳，并驗證二氧化碳的性質，試回答以下問題。
（1）實驗室制取二氧化碳的原理（用化學方程式表示）_______________。
（2）將a和b的導管口連接時，可檢驗生成的二氧化碳氣體 ，則在B中看到的實驗現象是_________，化學反應方程式為_____________。
（3）若驗證二氧化碳能與水反應，則C中應裝試劑是_________。
（4）將a和d的導管口連接時，觀察到D中燃著的蠟燭由低到高逐漸熄滅。說明二氧化碳具有的性質_____________。
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【題目】如圖是鈾元素在元素周期表中的信息圖。從中可以獲得的信息是 （______）
A、該元素屬于非金屬元素
B、該元素的原子序數為238
C、一個鈾原子的核外有92個電子
D、______________________
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【題目】I．把一定質量的鋅粉投入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液A中，充分攪拌，過濾。回答下列問題。
（1）若向濾渣C中加入適量稀硫酸，有氣體生成。濾渣C中一定有__，濾液B中除水外，一定有__。
（2）若向溶液A中加入過量的鋅粉，寫出向濾渣C中加入足量硫酸，發生的反應的化學方程式為__________、_______。
II．為了驗證金屬活動性強弱和驗證質量守恒定律，同學們設計了如圖所示的實驗。
（1）利用實驗一和實驗二，既能驗證銅、鋅金屬活動性強弱，同時能驗證質量守恒定律，則溶液A可以是__（填序號）。
a．稀硫酸 b．硝酸銀溶液 c．氯化亞鐵溶液 d．硫酸鋅溶液 e．硫酸銅溶液
（2）利用以上試劑設計反應，驗證銅和銀的金屬活動性，化學反應方程式為____，現象為_____。
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【題目】“我愛生活,我愛化學”學習小組在學習化學肥料之后,打算利用空氣制取化學肥料,其流程如圖所示：
（1）利用空氣制得N2和O2屬于___________(選填“物理”或“化學”)變化；
（2）從微觀角度解釋 NO 和 NO2化學性質不同的原因____________；
（3）請寫出Ⅰ中的化學反應方程式___________；
（4）Ⅲ中,存在兩個反應,HNO3是唯一產物。其中一個是：4NO + 3O2 + 2H2O ═ 4HNO3,另一個是二氧化氮、氧氣和水反應生成硝酸,請寫出此反應的化學反應方程式_________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖：
（1）A,B,C中表示混合物的是________。
（2）上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學變化的是________，該化學變化中一定不變的粒子是________(填粒子名稱)。
（3）A圖中“ 
”表示構成氧氣的粒子，氧氣的化學性質比較活潑，鐵可以在純凈的氧氣中燃燒，其燃燒的現象為 ________，該反應的化學方程式為 ________
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