【題目】化學就在身邊，我們的衣、食、住、行都離不開它。請回答下列問題:
(1)媽媽買了一件羊毛上衣，小紅懷疑衣服面料成分是合成纖維，她采用的鑒別方法是______。
(2)媽媽為小紅準備了米飯、紅燒肉、高鈣牛奶，請從營養均衡的角度考慮，媽媽還應增加____________或水果以補充營養素_______(填字母)。
A.糖類 B.蛋白質 C.油脂 D.維生素
(3)細心的小紅發現鋁制門窗比較耐腐蝕，主要原因是______(用文字敘述)。小紅還發現新買的家具帶有異味，于是在室內放了幾個活性炭包以達到除去異味的目的，這是利用了活性炭的______性。
(4)近幾年，由于汽車數量急劇增加、工業快速發展等因素，致使化石燃料大量使用，對環境的影響也日益凸顯。小紅查閱資料后獲知:科學家在積極尋找潔凈的新能源過程中，發現了氨氣燃燒能釋放出大量的熱且產物對環境沒有污染，其反應的微觀示意圖如下，該反應的化學方程式為________________________。
【答案】 燃燒取下的一小線頭，聞聞是否有燒焦羽毛味 蔬菜 D 鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化 吸附 4NH3+3O2
6H2O+2N2
【解析】(1)羊毛燃燒時有燒焦羽毛味，合成纖維燃燒時無燒焦羽毛味。(2)米飯富含糖類、紅燒肉富含油脂和蛋白質、高鈣牛奶富含蛋白質，從營養均衡的角度考慮，還應增加蔬菜或水果以補充營養素維生素。(3)鋁制門窗比較耐腐蝕，主要原因是鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化。活性炭具有吸附性。
(4)化學反應前后各種原子個數相等，故反應的化學方程式為：4NH3+3O2
6H2O+2N2
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）實驗室制取二氧化碳所用的發生裝置為_____（填字母代號），若將該裝置與放有燃著蠟燭的F裝置用導管連接時，F中看到的實驗現象是__________，證明二氧化碳具有的化學性質是_________、_________。
（2）選擇氣體收集方法時，氣體的下列性質必須考慮的是_______（填序號）。
①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質世界中，人類的生產、生活和化學密不可分。
(1)用適當的化學符號填空。
①汽水中含有的一種酸___________________ ②人體中含量最多的金屬元素___________
③醫院用來配置消毒液的鹽_______________ ④堿溶液中都含有的一種離子___________
(2)以下是日常生活中常用各種清洗劑。
①使用洗滌靈牌洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為它具有_____________功能。
②清除以下物質，可使用爐具清潔劑的是____________(填字母序號)。
A．鐵銹 B．油污 C．水垢(主要成分CaCO3和Mg(OH)2)
③“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后，加入少量二氧化錳，會產生少量氣泡，該氣體是____________________。
④將潔廁靈加入滴有酚酞的爐具清潔劑中，若反應后溶液呈紅色，則反應后溶液中的溶質是(酚酞除外)______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】聰聰做鎂條在空氣中燃燒實驗時發現除生成白色固體外還有少量淡黃色固體，他對得到的固體成分進行探究．
【提出問題】固體成分是什么？
【提出猜想】猜想一：MgO 猜想二：Mg3N2 猜想三：_________
【查閱資料】MgO與水反應類似于CaO與水反應；Mg3N2與水反應產生NH3．
_______________________ ______________________
【表達與交流】聰聰在老師的指導下，用定量的方法確定猜想三正確，請寫出將固體投入水中相關反應的化學方程式__________________， ___________________________
【相關結論】空氣中N2和O2體積比約為 _________，由鎂條在空氣中燃燒生成少量Mg3N2可得出的一個結論是 _________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】往硫酸和硫酸銅的混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量，根據實驗事實繪制如圖所示曲線，下列說法不正確的是（ ）
A. a點至b點之間的溶液中溶質種類最多，c點的溶液所含的溶質種類最少
B. d點的溶液能使紫色石蕊溶液變藍
C. c至d段，溶液pH不斷增大
D. ab段的反應無明顯現象，bc段的反應中有白色沉淀產生
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請應用所學知識完成下列問題。
Ⅰ.請結合圖示回答問題：
（1）儀器a的名稱是_________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為________，選用的發生裝置和收集裝置的組合是_______（填序號），用該裝置制取氧氣時，需要改進的地方有______。
（3）實驗室制取CO，可以用草酸（H2C2O4）固體和濃硫酸在加熱條件下發生反應：H2C2O4 
CO2↑+CO↑+H2O，則發生裝置應選_______（填序號），收集CO時可用排水法，但不宜用排空氣法的原因是_________。
（4）為驗證CO2氣體中含有CO，某同學設計了如下圖所示裝置，并通過實驗驗證CO2氣體中含有CO，根據圖示回答下列問題。
裝置F中發生反應的化學方程式為______________；裝置G的作用是__________；能證明CO2氣體中含有CO的現象是_______________。
Ⅱ.已知固體混合物M中可能含有Na2SO4、FeCl3、NaNO3、 BaCl2、CaCO3五種物質中的兩種或多種。某化學課外活動小組為判斷固體混合物M的成分，按下述步驟進行實驗探究。（設過程中所有發生的反應都恰好完全反應）。
(1)取一定質量的該固體混合物M放入一潔凈燒杯中，加足量的水，全部溶解,無沉淀。
(2)取一定質量的步驟(1)中所得溶液放入一潔凈燒杯中，向其中加入適量的NaOH溶液，攪拌，待燒杯中物質充分反應后，過濾，得紅褐色沉淀B和濾液C。
(3)另取一定質量的步驟(1)中所得溶液放入另一潔凈燒杯中，向其中加入適量稀H2SO4溶液，攪拌，待燒杯中物質充分反應后，過濾，得白色沉淀D和濾液E。
(4)將所得濾液C和濾液E充分混合，再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液，待充分反應后，過濾，得白色沉淀F和濾液G。
請根據上述實驗過程和發生的現象做出相應推理，填寫以下空白：
①在固體混合物M里，上述五種物質中肯定存在的物質是（寫化學式）______
②在濾液G中，含有的金屬陽離子共有___種，該濾液中肯定存在的酸根離子是____。
③在混合物M里，上述五種物質中肯定不存在的物質是（寫化學式）______。得出此結論的理由是___________。
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【題目】金屬與合金
I．人類很早就開始使用金屬，下列記載均與金屬有關，請按要求填空。
①“金(即鋼)柔錫柔，合兩柔則剛。”
②何意百煉鋼，化為繞指柔(“百煉鋼”指生鐵經過高溫煅燒，反復錘煉成為鋼)
③東晉《抱樸子》中記載：“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”(“曾青”即CuSO4溶液)。
④美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來。(“首飾”、“印”指金制品)
(1)①～④劃線部分，發生了化學變化的是_________(填編號)，其中發生置換反應的化學方程式為_________________________________。該反應中發生有效的相互作用而促使變化發生的微粒是(寫出微粒符號)__________________。
(2)①說明合金與組成它的純金屬相比，具有的優點是____________________。
(3)② 中“百煉鋼”指將生鐵轉化為鋼，關于生鐵和鋼的說法正確的是_________。
A．生鐵、鋼都是混合物
B．鋼可以完全溶解在足量稀鹽酸中
C．在鋼中加入玻璃纖維可得到既有玻璃般透明或半透明性，又有鋼鐵般強度的材料—玻璃鋼
D．用赤鐵礦治煉生鐵時，礦石中的氧化鐵發生了還原反應
(4)④說明金在自然界中以單質形式存在，其原因是__________________________。
現在，人們常用銀、鈀、鉑三種金屬制作首飾，如圖，將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中，一段時間后取出，發現只有銀戒指表面有明顯變化，通過該實驗判斷銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為_____________________(用符號表示)。
II．金屬在現代社會有著更廣泛的應用。我國自行研發的大型客機C919于今年5月成功試飛，其中就應用了很多金屬材料。
(5)鐵比鋁的強度大，但制造大飛機機身卻用鋁合金而不用鐵合金，主要原因是鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性和_______________的優良性質。鐵易銹蝕是鐵與空氣中的_______________作用的結果，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性。原因是_______________(用文字敘述)。
(6)鋁的廣泛使用，除因其具有優良性質外，還得益于煉鋁技術水平的提高，下圖是用鋁土礦煉制鋁的生產流程。
鋁土礦的主要成分為Al2O3，現有含Al2O351%的鋁土礦(其他成分不含鋁)200t，經上述反應后可制得鋁________t(假設上述各步反應中，鋁元素一共損失10%。計算結果精確到小數點后一位)。
步驟④采用電解法煉鋁，反應的化學方程式為_______________________________。
(7)金屬鋰和鈦均不在初中學到的金屬活動性順序表中，某小組想通過金屬與稀鹽酸的反應比較鋰、鋁的活動性，進行實驗時應控制的變量有_________________________。鈦的活動性位于銅、鋁之間，預測鈦可能與_________、_________(寫出兩種不同類別物質的化學式)等物質反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B兩種物質的溶解度曲線如圖所示：
(1)在____時，A、B兩種物質飽和溶液中溶質質量分數相等。
(2)在高于20℃時，物質的溶解度A____B(填“＞、＜或＝”)
(3)當A中含有少量B時，可以用______法提純A。
(4)10℃時，A的飽和溶液升高到t℃時，其溶質質量分數______。(填升高、不變或降低)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，回答下列問題：
⑴t3℃時，A、B兩種物質的溶解度大小順序是：___________；
⑵M點表示的含義是：_________；
⑶將含等質量溶劑的A、B兩種飽和溶液從t3℃降溫至t1℃，析出晶體較多的是______。
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