【題目】實驗室內用塊狀固體碳化鈣制取乙炔（C2H2），該反應比二氧化錳催化過氧化氫分解更加激烈，所選發生裝置最合適的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】A、實驗室常用塊狀固體碳化鈣與水反應制備乙炔（C2H2），是固體與液體在常溫下反應制取氣體，因此不需要加熱，故選項錯誤；
B、用實驗室常用塊狀固體碳化鈣與水反應制備乙炔（C2H2），是固體與液體在常溫下反應制取氣體，因此不需要加熱；該反應比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈，因此選用有分液漏斗的裝置，因為分液漏斗可以控制反應的速度；故選項正確；
C、裝置直接是錯誤的裝置，長頸漏斗的下端應該在液面以下，故選項錯誤；
D、該反應比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈，因此選用有分液漏斗的裝置，因為分液漏斗可以控制反應的速度，長頸漏斗不能控制反應的速度，故選項錯誤。
故選B。
高中必刷題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據下列裝置，回答問題：
(1)寫出指定儀器的名稱：a_________________，b________________．
(2)實驗室用C裝置與____裝置組合可以得到較純凈的氧氣，該反應的文字表達式為_________；若選用B裝置來制取氧氣，與C裝置相比其優點是_____________．
(3)用高錳酸鉀制取氧氣，A裝置還需做的一點改動是_____________________________________，該反應的文字表達式為________________．若選裝置E用向上排空氣法收集氧氣，驗滿方法為_______________________．
(4)將收集好的氧氣用于做鐵絲燃燒的實驗，如圖所示：
a．圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是_____________________．
b．小蘭按圖實驗時，沒有看到火星四射，實驗失敗的可能原因是_____________________________(寫出一點即可)．
c．小明按圖實驗時，集氣瓶底炸裂了，可能的原因是_____________________________________．
(5)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉固體和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，應該選擇的發生裝置為______(填字母編號，下同)，收集裝置應選_______．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文（原文作者：段翰英等）。
我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里，經發酵而成。泡菜品種繁多、風味獨特、口感鮮脆。
蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對人體無直接危害，但轉化成亞硝酸鹽后，就會產生危害。亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉（
）]與胃酸（主要成分是鹽酸）反應，產生亞硝酸（
）和氯化物（如
）。亞硝酸不穩定，產生的二氧化氮進入血液與血紅蛋白結合，導致中毒。
泡菜中含亞硝酸鹽嗎？含量有多少？含量受什么因素影響呢？
經實驗測定發現，食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響。下圖為室溫下，食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關系。
用不同的蔬菜進行測定，變化趨勢與芹菜相似。
實驗表明，發酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響。泡菜發酵過程中，泡制溫度較高時，亞硝酸鹽含量最大值出現的早，且數值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關。
實驗還表明，泡制過程中添加姜汁和維生素C，都能有效地減少亞硝酸鹽的生成。
現代醫學證明，泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益，具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用。但是，有些泡菜鹽分或糖分過高，對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利。另外，泡制過程也會造成某些營養素的流失。（有刪改）
依據文章內容，回答下列問題。
（1）泡菜中的亞硝酸鹽是由__________轉化生成的。
（2）室溫下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用時間是__________（填字母序號，下同）。
A．泡制2－3天 B．泡制5－6天 C．泡制12天后
（3）下列關于制作泡菜的說法中，合理的是__________。
A．最好加入一些姜汁 B．最好在較低溫度下泡制
C．最好加入一些富含維生素C的水果
D．最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關
（4）請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議：__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科，化學所取得的豐碩成果是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：
(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱：①_____ ②_____。
(2)若實驗室對你開放，要用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，你選擇的發生裝置_____(填序號，下同)，選擇的收集裝置是__，選擇此收集裝置的理由是__________，反應的符號表達式為_____________________。實驗結束后，應先將導管從水槽中撤離，再熄滅酒精燈，原因是_______________________。
(3)用B裝置制取氧氣用D收集時，其中二氧化錳固體起到_______作用，該反應的符號表達式是_____________________。當________________時，說明氣體已經集滿集氣瓶。
(4)如果用下圖所示裝置收集氧氣，氣體應從____(填“a”或“b”)端管口通入。
(5)實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小。極難溶于水的氣體，現選擇合適的裝置來制取并收集，應該選擇的發生裝置是______，收集裝置是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列裝置圖回答問題：
(1)指出儀器的名稱： a______________、d______________；
(2)用D裝置收集某氣體時，如何判斷發生裝置中水已排盡：_____________；
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣應選用的裝置是_________ (填編號)。該反應中二氧化錳的作用是_______________，該反應屬于_______反應類型。用B裝置制取氧氣結束后，分離出二氧化錳的操作是_____________。
(4)氨氣是一種無色，有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。實驗室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣，應選擇的發生裝置是_____，收集裝置是__________。
(5)裝置A、B都可用于實驗室制取氧氣。使用裝置A制取時，d的下端管口必須_______________，目的是______________________________。使用裝置A比用裝置B制取氣體優點是______________________。有一名同學欲用G裝置收集一瓶純凈的氧氣，他的操作方法是______________________________。
(6)現有一瓶用排水法收集的甲烷氣體(圖1中的A)。
要將A中的氣體通入B裝置中，應選圖2中的______(填序號)“注水裝置”最佳。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圓通公司“毒快遞”由武漢發往濰坊，在卸載中造成危險化學品氟乙酸甲酯泄露，致使多人出現不同程度的中毒癥狀．氟乙酸甲酯的化學為C3H5FOx，其相對分子質量為92．請計算：
(1)氟乙酸甲酯的化學式(C3H5FOx)中x=______；
(2)氟乙酸甲酯中C﹑H元素的質量比為______
(3)184g氟乙酸甲酯中H元素的質量為______ (請在下面的空白處列式計算)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于白色污染敘述不正確的是（ ）
A．農業上大量使用化肥、農藥都會造成白色污染
B．塑料袋的大量使用帶來白色污染尤為嚴重
C．使用新型可降解塑料可減少白色污染
D．白色污染嚴重破壞土壤、污染地下水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解。靜置一段時間后，采用下圖所示裝置進行過濾。請回答：
（1）該裝置圖中存在著明顯錯誤，請你找出其中的兩處錯誤
①_________________________________。
②_________________________________ .
（2）過濾后觀察發現，濾液仍然渾濁，可能的原因是（答一條即可）。
____________________________________
（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水！他的說法對嗎？為什么？_________________________________。
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