【題目】如圖以稀硫酸為例的反應關系體現了酸的化學性質。下列說法不正確的是
A.X所表示的物質類別是鹽
B.圖中涉及到置換、復分解兩種基本反應類型
C.圖中能生成鹽的反應包括②③④⑤
D.若X溶液既能跟稀硫酸反應，又能跟Ca(OH)2反應，則X可能是BaCl2
【答案】D
【解析】
A、酸的通性主要有①跟指示劑反應，紫色石蕊試液遇酸變紅色，無色酚酞試液遇酸不變色；②跟活潑金屬起置換反應；③跟金屬氧化物反應；④跟某些鹽反應；⑤跟堿起中和反應；分析圖示的物質種類可知X是鹽類物質，說法正確；
B、依據置換、復分解兩種基本反應類型的特點可知鎂與硫酸的反應是置換反應，酸與堿、鹽的反應屬于復分解反應，說法正確；
C、依據酸的共性可知金屬與硫酸、堿與硫酸、鹽與硫酸、金屬氧化物與硫酸都可生成鹽類物質，所以圖中能生成鹽的反應包括②③④⑤，說法正確；
D、依據復分解反應的發生條件可知氯化鋇和硫酸能反應生成硫酸鋇沉淀，但氯化鋇和氫氧化鈣不能反應，說法錯誤；
故選：D。
發散思維新課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分數”的探究實驗。
（實驗 1）按圖 1 所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數。
（實驗 2）按圖 2 所示裝置，在集氣瓶內壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實驗），利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數。
（1）實驗 1 中，紅磷燃燒的主要現象是_____。紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開 K，水能倒吸入集氣瓶的原因是________。
（2）為提高實驗的準確性，以上兩個實驗都需要注意的事項是________（寫一點）。
（3）實驗過程中，連接數字傳感器，測得實驗 1、實驗 2 中氧氣的體積分數隨時間變化的關系分別如圖 3、圖 4 所示。依據圖 3、圖 4 信息，_____（填"實驗 1”或“實驗 2"） 的測定方法更準確，判斷依據是_____。
（4）結合你的學習經驗，若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物。用圖 1 或圖 2 裝置測定空氣中氧氣的體積分數，該替代物應滿足的條件是_____（寫兩點）。
（實驗 3）測定用排空氣法收集到的集氣瓶中二氧化碳的體積分數。
（5）甲同學設計圖 5 所示裝置進行測定。濃 NaOH 溶液的作用是_____（用化學方程式表示）。
（6）乙同學提出，僅利用圖 6 所示裝置，在不添加其他試劑的前提下，也能測得集氣瓶中二氧化碳的體積分數。為達到實驗目的，操作方法是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“潔廁靈”的成分中含有鹽酸。在生活中有許多用途。
（1）往紫色石蕊試液中滴入少量“潔廁靈”的現象是_________。
（2）用濕布蘸取少量“潔廁靈”擦拭菜刀，即可清除表面的鐵銹，使其光亮如新，寫出有關反應的化學方程式____________________。
（3）潔廁精和84消毒液不能混用，否則產生有毒氯氣。高濃度氯氣可致人死亡。其反應的化學方程式為：2HCl+NaClO═X+Cl2↑+H2O．則X為____________（填化學式）。
（4）取20g“潔廁靈”樣品恰好與8g質量分數10%氫氧化鈉溶液完全反應，寫出鹽酸與氫氧化鈉反應的化學方程式______________，20g“潔廁靈”樣品中含有HCl的質量是_________g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖示，能正確反映化學反應原理的是（ ）
A. 
等質量的鋁和鋅與等質量分數、足量的稀硫酸反應
B. 
向氫氧化鈉溶液中滴加水
C. 
向硫酸銅溶液中加入適量的鐵粉
D. 
在密閉容器中一定質量的碳粉與足量氧氣充分燃燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E是九年級化學中常見的五種物質。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質，D是大理石的主要成分，其相互反應及轉化關系如圖所示，“﹣“表示相連的兩物質之間能發生反應，“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應條件、反應物、生成物已略去。
（1）寫出C與D的反應化學方程式：________________；該反應屬于_____反應（填基本反應類型）。
（2）B與E的反應是_____（填“吸熱”或“放熱”）反應。
（3）寫出E物質的一種用途_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚,課外小組同學決定對蟻酸進行探究。
（查閱資料）
（1）蟻酸化學名稱叫甲酸，化學式為HCOOH，一定條件會分解為兩種氧化物。
（2）白色無水硫酸銅粉末遇水變藍。
（提出問題）蟻酸的酸堿性及分解產物是什么？
（猜想與假設）
猜想①：蟻酸的分解產物是水和二氧化碳；
猜想②：蟻酸的分解產物是水和一氧化碳；
猜想③：蟻酸的分解產物是一氧化碳和二氧化碳。
經討論，小組同學認為猜想③是錯誤的，理由是____________________。
（實驗探究）
（1）探究蟻酸的酸堿性。用pH試紙測得蟻酸溶液的pH____________ 7（填“＞、＜或=”），證明蟻酸溶液呈酸性。
（2）探究蟻酸分解的兩種產物。 為了確認蟻酸分解的所有產物，小組同學設計實驗，將蟻酸分解的產物通入下圖所示的實驗裝置，并觀察現象。
（現象與結論）實驗中觀察到A中無水硫酸銅變藍，B中澄清石灰水未變渾濁，D中黑色粉末逐漸變紅，E中澄清的石灰水變渾濁。
（1）寫出E中發生的反應的化學方程式________________；
（2）通過對實驗現象的分析，上述猜想________________正確。
（實驗反思）
（3）從環保的角度考慮，上述實驗裝置設計上存在的不足之處是________________。
（拓展應用）
（4）人們被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢，下列物質中你會選擇的物質是 ________________（填選項）。
A、NaOH 溶液
B、食醋
C、肥皂水
（5）B和E裝置溶液均為澄清石灰水，其作用________________（填“相同”或“不同”），其中B的作用是________________。
（6）實驗過程中D裝置的現象是________________。
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【題目】某校實驗室有一瓶久置的鐵屑，其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質量分數，某興趣小組按下圖所示裝置進行實驗（裝置氣密性良好；固定裝置已略去；氮氣不與鐵屑中的成分反應；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物）。
部分實驗步驟如下：
Ⅰ．稱量硬質玻璃管的質量。將樣品放入硬質玻璃管中，稱量硬質玻璃管和樣品的質量。
II．連接好裝置。緩緩通入N2，點燃甲處的酒精噴燈，待硬質玻璃管中固體恒重，記錄硬質玻璃管和剩余固體的質量。
Ⅲ．再次連接好裝置，繼續實驗。通入CO,點燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續通入CO直至硬質玻璃管冷卻。再次記錄硬質玻璃管和剩余固體的質量。
實驗數據記錄如下表:
硬質玻璃管 | 硬質玻璃管和樣品 | 步驟II硬質玻璃 管和剩余固體 | 步驟步驟Ⅲ硬質玻璃 管和剩余固體 | |
質量 | m1 | m2 | m3 | m4 |
請回答下列問題:
（1）步驟Ⅲ丙處酒精燈的作用是____________。
（2）步驟Ⅲ硬質玻璃管中反應的化學方程式為________。
（3）樣品中氧化鐵的質量分數為_____（用m1、m2、m3、m4的代數式表示）。若步驟Ⅲ中氧化鐵沒有完全反應，樣品中水的質量分數測量結果將______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。
（4）有關樣品，下列說法正確的是_____（填字母標號）。
A樣品中氫元素的質量為1/9(m2-m3) B樣品中鐵單質和氧化鐵的質量總和為m3-m1
C樣品中鐵單質的質量為m4-m1 D樣品中氧元素的質量為m3-m4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】近日，歐盟報告稱草甘膦不構成致癌風險：草甘膦（C3H8NO5P）是一種廣譜性除草劑，廣泛用于橡膠、桑、茶、果園及甘蔗地；下列有關草甘膦說法中錯誤的是（ ）
A.草甘膦的相對分子質量為 169B.草甘膦中氧元素的質量分數最大
C.草甘膦是由碳、氫、氮、氧、磷五種元素組成D.草甘膦由碳、氫、氮、氧、磷 5 種原子構成
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