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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

【題目】某混合氣體中可能含有氮?dú)狻⒙然瘹洹⒁谎趸贾械囊环N或幾種。將上述氣體樣品依次通過(guò)足量飽和碳酸氫鈉溶液和灼熱的氧化銅后恢復(fù)至原來(lái)的溫度（室溫），氣體體積均無(wú)明顯變化，但氧化銅部分變紅。再將氣體通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，氣體體積減少但仍有少量氣體剩余.則該混合氣體的成分是

A.N2、HCl、CO

B.N2、CO

C.一定有N2、CO，可能有氯化氫

D.一定有CO，可能有N2，和HCl

【答案】C

【解析】

將混合氣體通過(guò)碳酸氫鈉。若含氯化氫氣體，NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，氣體體積無(wú)變化。通過(guò)氧化銅，氧化銅部分變紅，則混合氣體中一定含一氧化碳，，且在此一氧化碳全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳，體積無(wú)變化。再通過(guò)氫氧化鈉，氣體的體積明顯減小，并有剩余氣體，則說(shuō)明一定含有氮?dú)狻９驶旌蠚怏w中一定含有一氧化碳、氮?dú)猓赡芎新然瘹洹?/span>

根據(jù)分析可知，C選項(xiàng)正確。

故選C。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與制備

（1）物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)。請(qǐng)你利用已有的化學(xué)知識(shí)完成下表并填空

物質(zhì)的名稱（或俗稱）	構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào)	體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的變化（用方程式表示，寫一個(gè)即可）
_________	Na+、OH-	_________
乙醇	_________	_________
銅	_________	_________

上表你列舉的體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的反應(yīng)中，包含的基本反應(yīng)類型有______。

（2）利用物質(zhì)的性質(zhì)可以檢驗(yàn)或鑒別物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)鑒的溶液，為了鑒別其是稀鹽酸還是氯化鎂溶液，小組同學(xué)選用不同的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，都將其鑒別了出來(lái)。

可供選擇的試劑：銀片、生銹的鐵釘、塊狀石灰石、二氧化碳、硝酸銀溶液、澄清的石灰水

請(qǐng)按要求填寫下表（只填寫檢驗(yàn)過(guò)程中可觀察到明顯現(xiàn)象的化學(xué)變化方程式）

檢驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的方程式	運(yùn)用物質(zhì)的性質(zhì)
_________	鹽能與某些堿反應(yīng)
_________	_________
_________	_________

（3）利用物質(zhì)的性質(zhì)可通過(guò)化學(xué)變化制備物質(zhì)膽礬（CuSO4·5H2O）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途。實(shí)驗(yàn)室利用廢舊電池的銅棒（主要含銅和鋅）為原料制備膽礬。實(shí)驗(yàn)流程如圖所示：查閱資料：氧化鋅能溶于氫氧化鈉溶液。

①?gòu)U舊電池鋼帽的表面常有油污，可用洗潔精預(yù)先除去，洗潔精在除去油污的過(guò)程中起____________作用。

②“堿溶”步驟中，為加快反應(yīng)速率可采取多種措施，如攪拌、______、______等。

③“酸溶”時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

④試寫出膽況在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途_______________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是

A.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液

B.向盛有一定量的氯化鈣與鹽酸混合溶液的燒杯中逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量

C.常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D.等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如下。

（1）下列說(shuō)法不正確的是(填字母)___________。

A過(guò)濾池可以除去難溶性雜質(zhì)

B活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味

C清水池中一定是軟水

（2）明礬[KAl(SO4)m·12H2O]能作絮凝劑，是因?yàn)槊鞯\溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁，m=_________，氫氧化鋁的化學(xué)式為________________。

（3）上述過(guò)濾池的工作原理和實(shí)驗(yàn)室中的過(guò)濾操作的原理是相同的。實(shí)驗(yàn)室中的過(guò)濾要用到玻璃棒，它的作用是___________，除此之外，還需要的玻璃儀器是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)氨氣：材料：①氨氣是無(wú)色有強(qiáng)烈的刺激氣味的氣體：②密度比空氣小；③降溫至-33.5℃可變?yōu)橐簯B(tài)；④1體積水大約溶解700體積氨氣，其水溶液顯堿性；⑤在高溫條件下分解生成氮?dú)夂蜌錃猓虎夼c氯化氫氣體混合產(chǎn)生白煙（成分為氯化銨）；⑦用于制液氮、氮水、硝酸、銨鹽和胺類等。⑧工業(yè)上用氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏捍呋瘎┳饔孟潞铣砂睔猓虎釋?shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣

（1）物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)。寫出氨氣的化學(xué)式并標(biāo)注氮元素的化合價(jià)__________，由其化學(xué)式可獲得關(guān)于氨氣定量組成的信息是___________（寫一條）。

（2）物質(zhì)的性質(zhì)。閱讀上文，歸納氨氣的化學(xué)性質(zhì)（至少兩條）________________。

（3）物質(zhì)的變化

I.用方程式表示工業(yè)和實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)發(fā)生的化學(xué)變化___________

II.變化③中不發(fā)生變化的是_____________（填字母編號(hào)）。

a.氨分子的能量；

b.氨分子的運(yùn)動(dòng)速率；

c.氨分子的質(zhì)量；

d.氨分子之間的相互作用；

e.氨分子的化學(xué)性質(zhì)；

f.氨分子之間的間隔；

g.氨分子的構(gòu)成

從微觀的角度看變化③和⑥的本質(zhì)區(qū)別是__________。

III.描述變化⑤的微觀過(guò)程_____________

（4）物質(zhì)的制備

①工業(yè)制氨氣所用催化劑可重復(fù)使用，其原因是_____________。

②實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選取的發(fā)生裝置______________（填裝置編號(hào)）是檢查該裝置氣密性的方法是___________________，用D裝置收集氨氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_______________，將濕潤(rùn)的_____________（填“紅色”或“藍(lán)色”）石蕊試紙。放在__________（填“a”或“b”）處，觀察到_________________證明集滿。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對(duì)氣體的成分進(jìn)行了探究。

[提出問(wèn)題]鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？

[查閱資料]①濃硫酸能與鋅反應(yīng)，但不產(chǎn)生氫氣，也不會(huì)產(chǎn)生氧氣；②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。

[提出猜想]甲：氣體是H2；乙：氣體是SO2；丙：氣體是SO2和H2。

[實(shí)驗(yàn)探究]為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（部分夾持器材略去，假設(shè)每個(gè)能發(fā)生的反應(yīng)都完全進(jìn)行）進(jìn)行探究。

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有______________。

（2）B裝置的作用是_________________。

（3）C裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體，目的是________；加熱一段時(shí)間后，觀察到黑色物質(zhì)變成紅色，證明氣體中含有H2。

（4）寫出D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。

[討論]（1）鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氫化硫.為什么在反應(yīng)過(guò)程中又產(chǎn)生又產(chǎn)生了氫氣呢？用文字簡(jiǎn)述原因______________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一定質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸鋇的固體混合物，與200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸恰好完全反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液燕干得到31.9g固體。則原混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（　　）

A.7.3%B.8.1%C.9.3%D.6.8%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積關(guān)系如圖所示。回答下列問(wèn)題。