【題目】實驗室有一定質(zhì)量的碳酸鈣和碳酸鋇的固體混合物，與200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的鹽酸恰好完全反應，將反應后的溶液燕干得到31.9g固體。則原混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為（ ）
A.7.3%B.8.1%C.9.3%D.6.8%
【答案】B
【解析】
從題目分析要計算原混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)，要計算的量主要是原混和物的質(zhì)量和原混合物碳元素的質(zhì)量。
根據(jù)題目發(fā)生反應主要有：
；
，從這兩個方程式分析，在兩個反應中，參加反應的鹽酸與生成的水、二氧化碳的質(zhì)量比是相同的，所以，設生成的水的質(zhì)量為X，生成的二氧化碳的質(zhì)量為Y。
將反應后的溶液燕干得到31.9g固體，該固體是氯化鈣和氯化鋇的混合物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，原混合物的質(zhì)量
，根據(jù)元素質(zhì)量在反應中不變，則原混合物中碳元素的質(zhì)量等于生成二氧化碳中碳元素的質(zhì)量，所以原混合物中碳元素的質(zhì)量為：
。則原混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為
。故選B。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述不正確的是( )
A. 漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成
B. 漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為12：5
C. 漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水
D. 漢黃芩素中含有16個碳原子，12個氫原子和5個氧原子
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【題目】下列圖示為某反應的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是
A.該反應屬于置換反應
B.參加反應的兩種分子個數(shù)比為1:1
C.1個X分子中有4個原子
D.該反應前后有元素的化合價發(fā)生了改變
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【題目】某混合氣體中可能含有氮氣、氯化氫、一氧化碳中的一種或幾種。將上述氣體樣品依次通過足量飽和碳酸氫鈉溶液和灼熱的氧化銅后恢復至原來的溫度（室溫），氣體體積均無明顯變化，但氧化銅部分變紅。再將氣體通過足量氫氧化鈉溶液，氣體體積減少但仍有少量氣體剩余.則該混合氣體的成分是
A.N2、HCl、CO
B.N2、CO
C.一定有N2、CO，可能有氯化氫
D.一定有CO，可能有N2，和HCl
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【題目】一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應用，合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯（其分子式為C15H10N2O2）。請回答下列問題：
（1）二甲苯烷二異氰酸酯（C15H10N2O2）中氫、氧元素的質(zhì)量比為______（填最簡整數(shù)比）。
（2）500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為___________g。
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【題目】下列是實驗室常用的制取氣體裝置，請回答問題：
（1）儀器a的名稱是_____。
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，若用C裝置收集氧氣，驗滿方法是_____，若用圖二裝置收集氧氣，氣體應從_____通入（填“b”或“c”），收集氧氣時，瓶內(nèi)氣體增多，壓強_____，_____外界大氣壓，在壓強差的作用下水沿導管流出。
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），確定的依據(jù)是_____。
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【題目】下列圖象能正確反映其對應關(guān)系的是（ ）
A.
等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量的等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應
B.
在一定溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C.
向一定量的硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉
D.
向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸
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【題目】硫酸、氫氧化鉀、氯化鈉是重要的化工原料，也是實驗室常見的試劑。
（1）下列關(guān)于硫酸的說法不正確的是_____。
A 濃硫酸是粘稠、油狀的液體
B 稀硫酸可用于鐵制品除銹
C 濃硫酸滴到白紙上，使紙變黑
D 濃硫酸敞口放置，質(zhì)量分數(shù)變大
寫出上述選項中涉及到的化學方程式_____。
（2）氫氧化鉀的化學性質(zhì)和氫氧化鈉相似。小蘭在實驗室內(nèi)發(fā)現(xiàn)一瓶敞口久置的氫氧化鉀溶液，她取出一部分，滴入稀鹽酸后有氣泡生成，請寫出與發(fā)生此現(xiàn)象有關(guān)的兩個化學方程式_____。
（3）從海水中曬出的粗鹽中含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)。為了除去雜質(zhì)，有如下操作：①溶解；②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。
①加入Na2CO3溶液的目的是什么_____？
②這個過程中發(fā)生的復分解反應一共有幾個_____？
③最終所得的氯化鈉的質(zhì)量和原來粗鹽中含有的氯化鈉的質(zhì)量相比，有什么變化_____？
（4）小明在家里發(fā)現(xiàn)了一瓶食鹽水，小明想測量這瓶食鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，取130g食鹽水，加入足量硝酸銀溶液，充分反應后，生成2.87g白色沉淀。求食鹽水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)_____。
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【題目】某實驗小組用圖A完成“碳酸氫鈉與鹽酸反應的探究”后，發(fā)現(xiàn)兩種反應物的用量不同時，反應后溶液中的成分也可能不同。于是，他們對碳酸氫鈉與鹽酸反應后的大試管中溶液的成分進行探究。請回答以下問題：
（1）寫出圖A中左側(cè)大試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式：______；寫出右側(cè)小試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式_______。
（2）若實驗室里制取二氧化碳，應選裝置_______（填“B”或“C”），藥品是______（寫名稱），發(fā)生反應的化學方程式為：________。
（3）（提出假設）小組成員認為，A中大試管內(nèi)溶液的溶質(zhì)只能存在三種情況：
假設1.兩種溶液恰好完全反應，溶質(zhì)為_______；
假設2.兩種溶液完全反應后，鹽酸過量，溶質(zhì)為NaC1和HCl；
假設3._______。
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