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如下圖表示的是l0mL量筒中液面的位置，A與B、B與C的刻度間相差1mL．如果刻度A為4，量筒中液體的體積是__________。某學生用量筒量取液體時，將量筒放平穩且面對刻度線，讀數時視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，讀數為10mL，倒出部分液體后，俯視凹液面最低處，讀數為6mL，該學生實際倒出的液體的體積____4mL。（填“大于”、“小于”或“等于”）

3.2mL；大于

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科目：初中化學 來源： 題型：

34、如圖表示的是幾種物質的相互轉化關系（假設每一步均恰好完全反應），已知無色溶液M含有兩種常見的鹽，C加入足量稀HNO₃后溶解，并產生氣體．

試推斷：（1） E的化學式為

Fe（OH）₃

；
（2）溶液D、M中所含溶質的化學式為D：

FeCl₃

；M：

Na₂CO₃

、

NaCl

．
（3）溶液A與BaCl₂溶液反應的化學方程式：

Na₂SO₄+BaCl₂═BaSO₄↓+2NaCl

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖表示的是10mL量筒中液面的位置，A與B，B與C的刻度間相差1mL，如果刻度A為4，量筒中液體的體積是

3.2mL

．某學生用量筒量取液體時，將量筒放平穩且面對刻度線，讀數時視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，讀數為10mL，倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數為6mL，該學生實際倒出的液體的體積

小于

4mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）規范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
①量取8mL稀硫酸，應選用

mL的量筒．
②膠頭滴管用過后應

用清水洗干凈晾干

，再去吸取其他藥品．
③玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段

用水潤濕

，然后稍稍用力轉動插入．
（2）酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某小組同學對酒精燈火焰溫度進行如下探究．
取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，l～2s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化．寫出碳在空氣中燃燒的文字表達式：

碳+氧氣

點燃

二氧化碳

碳+氧氣

點燃

二氧化碳

．
（3）某同學用試管給物質加熱時，實驗后卻發現試管已破裂，請你幫他分析一下，造成試管破裂的原因可能是

加熱前沒有先進行預熱

；

加熱時試管外壁有水珠

（至少寫兩點）．
（4）如圖表示的是某同學用50mL量筒最取一定體積液體的操作．請你仔細觀察該圖，判斷量筒內液體的體積實際是

小于

（填大于、等于或小于）25mL．
（5）做化學實驗要養成良好的整理習慣．若某同學在實驗結束后，將儀器按如圖放置，其中正確的一項是

．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?寧德）中和反應在日常生活和工農業生成中有廣泛的應用．在一次化學探究活動中，同學們用一定體積10%的鹽酸和一定體積10%的氫氧化鈉溶液發生反應．下圖表示的是溶液的pH與加入溶液的一定體積變化關系曲線．
（1）根據曲線圖，可以判斷該實驗是

（填序號）．
A、向鹽酸中加入氫氧化鈉溶液
B、向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸
（2）根據曲線圖，當加入的溶液體積為

mL時，鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應．此時取反應后的溶液少許，放在蒸發皿中加熱蒸發，得到的固體是

氯化鈉

．

（3）化學反應中通常伴隨有能量的變化．右圖表示的是溶液的溫度與加入溶液的體積變化關系曲線．
①從加入溶液的量2--10mL之間的曲線圖，可推斷該反應是

放熱

反應（填“吸熱”或“放熱”）．
②根據曲線圖，加入溶液的量在10--20mL之間時，溶液溫度下降的一種可能原因是

反應停止，加入的過量鹽酸使溶液的溫度降低

．
（4）請你設計一種實驗方案，驗證氫氧化鈉溶液和鹽酸發生了中和反應

取適量的氫氧化鈉溶液于燒杯中，然后向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變為紅色，然后向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，并不斷攪拌，溶液的紅色消失，則說明氫氧化鈉和鹽酸發生了中和反應．

．

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