Question

（2009?淮安）空氣中的二氧化碳超過正常含量時，會對人體健康產生如下影響：

空氣中二氧化碳的體積分數	對人體健康的影響
1%	感到氣悶、頭暈、心悸
4%-5%	感到氣悶、頭痛、眩暈
6%以上	使人神智不清、呼吸停止，以致死亡

【提出問題】如何檢驗空氣中二氧化碳的含量以便判斷是否會影響人體健康？
【實驗探究】
方法一：分別向二氧化碳含量不同的空氣中放入燃著的蠟燭．
方法二：分別向二氧化碳含量不同的空氣中加入適量的澄清石灰水．
【實驗現象】

空氣中二氧化碳體積分數	0.03%	1%	5%	10%
方法一	正常燃燒	正常燃燒	正常燃燒	正常燃燒	熄滅
方法二	不變渾濁	變渾濁	變渾濁	變渾濁	變渾濁

【分析與應用】
（1）上述實驗中，方法一所依據的二氧化碳的性質是______；方法二所依據的反應原理是______（用化學方程式表示）．
（2）菜窖中一般會含有較多的二氧化碳，人不能貿然進入．
①菜窖中二氧化碳氣體的主要來源是______．
②為確保人體健康不受影響，在進入菜窖前，應對其中的二氧化碳的含量進行檢驗，有關操作步驟是______．
【拓展探究】利用如圖裝置，粗略測定菜窖中二氧化碳的體積分數．

（1）連接實驗裝置：裝置接口的連接順序為a→______→______→______→______→f．
（2）用于實驗的菜窖氣體為50mL，最終量筒中共收集到水為45mL，該菜窖氣體中二氧化碳的體積分數約為______．

Answer 1

【答案】分析：分析與應用（1）根據實驗現象以及二氧化碳的性質解題；書寫化學式應該注意化學式、配平、條件、箭頭．
（2）①根據題意很容易判斷出二氧化碳來源于“菜窖”中的菜．
②根據題目所給方式以及安全常識選擇正確的操作．
拓展探究（1）實驗原理為：竹筒中的氣體通過氫氧化鈉溶液，二氧化碳被吸收，剩余的氣體用排水法測其體積，竹筒中氣體的體積減去水的體積就是二氧化碳的體積．根據實驗原理連接實驗裝置．
（2）竹筒中氣體的體積減去水的體積就是二氧化碳的體積．
解答：解：【分析與應用】
（1）根據題目所給的實驗現象以及二氧化碳的性質可知原因為氧化碳不能支持燃燒；書寫化學式應該注意化學式、配平、條件、箭頭．
故答案為：二氧化碳不能支持燃燒；CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（2）①根據題意很容易判斷出二氧化碳來源于“菜窖”中的菜的呼吸作用．故答案為：植物的呼吸作用．
②根據題目所給方式以及生活中的安全常識選擇正確的操作．答案為：做燈火試驗，燈火熄滅或燃燒不旺，就不能貿然進入．
【拓展探究】
（1）實驗原理為：竹筒中的氣體通過氫氧化鈉溶液，二氧化碳被吸收，剩余的氣體用排水法測其體積，竹筒中氣體的體積減去水的體積就是二氧化碳的體積．根據實驗原理連接實驗裝置，注意排水法收集測量氣體的體積氣體要“淺入深出”．答案為：a→d→e→c→b→f．
（2）根據反應原理可知竹筒中氣體的體積減去水的體積就是二氧化碳的體積．
故二氧化碳的體積V=50ml-45ml=5ml．
二氧化碳的體積分數為5ml/50ml=10%
故答案為：10%．
點評：根據題意搞清實驗的基本原理是解決本題的關鍵所在．搞清了原理，裝置以及計算就是水到渠成的事情了．