【題目】掌握分類的方法對于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要。以下物質(zhì)的分類正確的是
A.混合物：空氣、硬鋁、波爾多液
B.氧化物：氧化鋅、石灰石、二氧化錳
C.酸溶液：雙氧水、鹽酸、醋酸
D.有機(jī)物：乙醇、油脂、小蘇打
【答案】A
【解析】
A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的。空氣是由氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物，硬鋁是鋁的合金，合金都屬于混合物，波爾多液是由硫酸銅和石灰水組成的混合物，A正確；
B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。氧化鋅是由氧元素和鋅元素組成的，屬于氧化物，石灰石主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，二氧化錳是由氧元素和錳元素組成的氧化物，B不正確；
C、雙氧水是過氧化氫水溶液，不屬于酸，鹽酸屬于酸，醋酸屬于酸，C不正確；
D、有機(jī)物是含碳元素的化合物。乙醇含有碳元素，屬于有機(jī)物，油脂含有碳元素，屬于有機(jī)物，小蘇打是碳酸鈉的俗稱，雖然含有碳元素，但化學(xué)性質(zhì)與無機(jī)物相似，屬于無機(jī)物，D不正確。故選A。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮了重要的作用。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有五瓶失去標(biāo)簽的化肥或農(nóng)家肥料樣品，已知它們分別是磷礦粉、碳酸氫銨、氯化鉀、硫酸鉀、草木灰，請你選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)儀器和試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，將它們鑒別出來，并完成實(shí)驗(yàn)報告（可不填滿）：
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論 |
1 | _________ | _________ |
2 | _________ | _________ |
3 | _________ | _________ |
4 | _________ | _________ |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請?jiān)?/span>A﹣H八種物質(zhì)中，選擇符合題意的物質(zhì)，用序號填空。
A 酒精 B 肥皂水 C 氧氣 D 合成橡膠 E 二氧化硫 F 一氧化碳 G pH試紙 H 石墨
（1）具有良好導(dǎo)電性的物質(zhì)是___。
（2）造成酸雨的氣體是____。
（3）用于醫(yī)療急救的氣體是____。
（4）可用于測定溶液酸堿度的是____。
（5）易與血紅蛋白結(jié)合而造成人體中毒的氣體是____。
（6）實(shí)驗(yàn)室常用作液體燃料的是___。
（7）屬于有機(jī)高分子材料的是___。
（8）可用于區(qū)別硬水與軟水的物質(zhì)是____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯誤的是（ ）
A.50mL酒精和50mL水混合后體積小于100mL，是因?yàn)榉肿幼冃×?/span>
B.救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的傷者，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動
C.電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分
D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?/span>
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2020 年長沙地鐵建設(shè)正在加速發(fā)展。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：
（1）地鐵站的建設(shè)中，使用了大理石、不銹鋼、塑料、水泥、鋁合金、玻璃等多種材料， 其中屬于合成材料的是_____。
（2）地鐵給我們帶來了便利，更帶來了幸福感。作為湘一學(xué)子的我們更應(yīng)以身作則，做到“文明出行，安全出行”，下列物質(zhì)不宜攜帶乘坐地鐵的是_____。
A 煙花爆竹 B 汽油 C 手機(jī) D 書本
（3）地鐵車身中用到大量鋁合金。鋁合金與純鋁相比較，其抗腐蝕性能更______填“強(qiáng)” 或“弱”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】碳酸乙烯酯（C3H4O3）可用作鋰電池電解液。下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法不正確的是
A.由碳、氫和氧三種元素組成
B.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:12
D.每個碳酸乙烯酯分子中含有10個原子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】銀杏樹是我國珍稀樹種之一，銀杏果中含有銀杏酸（化學(xué)式為C22H34O3）。下列有關(guān)銀杏酸的說法正確的是
A.銀杏酸屬于氧化物
B.銀杏酸由碳、氫、氧3個元素組成
C.銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成
D.銀杏酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】理化知識在生產(chǎn).生活中有者廣泛的應(yīng)用。
（1）人體缺乏_____________會引起夜盲癥。
（2）火堿、生石灰和小蘇打三種物質(zhì)中.可作食品干燥劑的是_________________。
（3）用洗潔精除去餐具上的油污，利用了洗清精的_________________作用。
（4）關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)滅火,運(yùn)用的滅火原理是_________________。
（5）“喝了汽水以后，常常會打嗝”，這是因?yàn)?/span>_________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】二氧化錳可以用來催化過氧化氫的分解：現(xiàn)將0.5g MnO2加入50 mL過氧化氫溶液中，收集產(chǎn)生的氧氣（該實(shí)驗(yàn)條件下，氧氣的密度是1.33g/l），每20s 記錄所收集的氣體體積并記錄在下表中：
時間/s | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
氧氣體積/cm3 | 0 | 48 | 70 | 82 | 88 | 88 |
平均反應(yīng)速率/cm3 s-1 | 0.0 | 2.4 | 1.1 | ① | 0.3 | 0.0 |
(* 平均反應(yīng)速率是指每20秒內(nèi)氣體產(chǎn)生的平均速率)
（1）上述表格中①代表的數(shù)據(jù)是________
（2）如果重做以上實(shí)驗(yàn)，并用1.0g MnO2做催化劑，最終產(chǎn)生的氧氣總量會如何變化？_______（填“增大”、“減少”或“不變”）理由是_________________。
（3）該實(shí)驗(yàn)條件下，最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是 ____________克。（結(jié)果保留兩位小數(shù)）
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