【題目】下列操作或現象與分子對應的特性不一致的選項是
選項 | 操作或現象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL | 分子是有質量的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是不斷運動的 |
D | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 化學變化中分子是可以再分的 |
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列裝置，回答問題：
A B C D E
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置應該選用 ，該裝置有一處不足，請改正： 。若要收集到較純凈的氧氣，應該選用裝置 。
（2）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，選用氣體的收集裝置是 （填裝置序號），理由是 。
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集氨氣，請你從圖中選出制備一瓶氨氣所需的裝置組合是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用CO2和NH3合成尿素【CO（NH2）2】是固定和利用CO2的成功范例，其反應的化學方程式為：CO2+2NH3═CO（NH2）2+H2O．下列說法正確的是
A．尿素中有2個氮原子
B．尿素的相對分子質量是60g
C．參加反應的CO2與NH3的質量比是44：17
D．該反應是充分利用CO2的一種有效途徑
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【題目】完成下列變化的文字表達式，并按要求填空：
（1）加熱碳酸氫銨固體： ，保存方法是 。
（2）紅磷在空氣中燃燒： ，軍事上紅磷用作 。
（3）鎂帶在氧氣中燃燒： ，實驗現象：鎂帶燃燒，發出 ，放出大量的熱，生成白色粉末狀固體，所以鎂被用來制造煙花。
（4）鐵絲在氧氣中燃燒： ，基本反應類型為 （選填“化合”或“分解”）反應。
（5）觀察下圖所發生的反應： ，這個反應常被用來檢驗 氣體。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關系圖(該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內初始氣壓，p和p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓)．下列說法正確的是
A. 燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響
B. 反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
C. p=0.79p0，p′=p0是因為紅磷和木炭燃燒產物狀態不同造成的
D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象的描述中，不正確的是
A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發出白光，放出熱量，倒入澄清石灰水變渾濁
B．硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量
C．紅磷在氧氣中燃燒更旺，發出白光，產生大量的白煙，放出熱量
D．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量
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