【題目】化學(xué)用語是世界通用的化學(xué)語言，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式一致的是（ ）
A．食鹽NaCl B．苛性鈉NaHCO3 C．純堿Ba（OH）2 D．醋酸CH3CH2OH
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和 ．
（2）我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來自化石燃料的燃燒和揚塵，對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．
①計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括 （填序號）
A．CO B．CO2 C．SO2 D．NO2
②防PM2.5專用口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的 性．
（3）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：
①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ．
②該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為 ．
（4）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，產(chǎn)物為水和一種單質(zhì)，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景． 請寫出NH3燃燒的化學(xué)方程式 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的氫氧化鉀溶液100g，加水稀釋到1000g，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A． 0.02％ B．0.2％ C．2％ D．20％
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)用語填空：
（1)氦氣 ；（2）3個氫離子 ；（3）兩個氧原子 ；
（4）地殼中含量最多的金屬元素 ；
（5）寫出氧化鐵的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中鐵元素的化合價 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是鋰和氧兩種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和它們在元素周期表中的信息．
（1）鋰元素的原子序數(shù)X為 ，鋰元素的相對原子質(zhì)量為 ．鋰元素處在第 周期．
（2）O2﹣的結(jié)構(gòu)示意圖為 （填序號，下同），上面三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ．
（3）鋰元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（4分）實驗室要將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成20%的硫酸（密度1.14g/cm3）。
（1）稀釋后的硫酸溶液體積是多少？（計算結(jié)果精確到0.1）
（2）需加水的體積為多少？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某種電池的材料由鋰（Li）、鈷（Co）和氧元素組成，三種元素的化合價分別為+1、+3、-2。
則該物質(zhì)的化學(xué)式為
A．LiCoO B．LiCoO2 C．LiCoO3 D．LiCoO4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)對“鐵生銹的條件”進(jìn)行實驗探究。
【進(jìn)行實驗】
實驗 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1 |
A B | 一段時間后， A中鐵絲表面有紅色固體生成 B中鐵絲無明顯變化 | |
2 |
C D | 一段時間后， C中 D中鐵絲無明顯變化 | 鐵生銹需要與O2接觸 |
某同學(xué)在家中發(fā)現(xiàn)，炒完菜的鐵鍋表面容易生銹。
【猜想與假設(shè)】可能是食鹽對鐵生銹的速率產(chǎn)生了影響。
【進(jìn)行實驗】該小組用實驗裝置E、F同時進(jìn)行實驗。其中集氣瓶的容積相同，量筒內(nèi)盛有等體積的水，F(xiàn)中集氣瓶內(nèi)另加入了某種物質(zhì)。
實驗裝置 | 實驗過程 | 實驗結(jié)論 |
E F | 一段時間后，打開止水夾，記錄實驗過程中量筒內(nèi)剩余水的體積（每次測量時間間隔不等，實驗數(shù)據(jù)見下表）。E中鐵絲和F中另加入的物質(zhì)表面均出現(xiàn)紅色物質(zhì)。 | 食鹽可以加速鐵的生銹 |
實驗記錄表
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
量筒中剩余水的體積/mL | E | 68 | 57 | 44 | 30 | 30 | 30 |
F | 71 | 65 | 56 | a | 30 | 30 | |
（1）實驗裝置F中，集氣瓶內(nèi)另加入的物質(zhì)是 。
（2）實驗記錄表中，a的取值范圍是 。
【反思與應(yīng)用】結(jié)合上述實驗，談?wù)勀銓抑需F鍋使用的建議： 。
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