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某化學課外興趣小組成員小強、小明和小梅三位同學在學習了木炭還原氧化銅的實驗后，提出如下問題：“木炭與一氧化鉛(PbO)反應生成鉛的同時產生的氣體一定全部為二氧化碳嗎？”請你和他們一起對產物中氣體的成分進行探究，并回答有關問題．

(1)猜想：小強認為：反應產生的氣體全部為CO₂．

小明認為：反應產生的氣體全部為CO．

小梅認為：反應產生的氣體既有CO₂又有CO．

(2)設計實驗：根據各自的猜想，他們共同設計了實驗，實驗裝置如下圖(他們在實驗中進行了規范操作和細致的觀察)．

(3)現象與結論：

如果小強猜想正確，裝置B、C中的實驗現象是________；

如果小明猜想正確，裝置B、C中的實驗現象是________；

如果小梅猜想正確，裝置B、C中的實驗現象是________．

(4)此實驗裝置有不足之處，請你對該裝置進行改進，具體措施是________．

(5)根據上述實驗及學習的木炭與CuO、Fe₂O₃的反應，請你歸納出單質碳的一項重要用途是__________________．

答案：
解析：

　　(3)澄清石灰水變渾濁，雞血顏色不發生變化　澄清石灰水無明顯變化，雞血顏色發生變化　澄清石灰水變渾濁，雞血顏色發生變化

　　(4)在裝置C的出氣口接一個尖嘴玻璃管和燃著的酒精燈(或在裝置C的出氣口用氣球或塑料袋收集尾氣)

　　(5)冶煉金屬

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29、某學�；瘜W課外活動小組，對銅制品生銹很很感興趣．經查閱資料，知道銅銹的主要成份是堿式碳酸銅，俗稱銅綠，化學式為
Cu₂（OH）₂CO₃．他們在探究中發現，銅綠受熱分解后，除生成二氧化碳和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．為了更清楚地了解這種黑色粉末，小明和小娜準備通過實驗探究，進一步分析黑色固體的組成，并驗證產生的氣體：
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設：

（3）設計實驗方案：
向試管中的黑色固體滴加足量的

H₂SO₄（HCl、HNO₃也可）

（填化學式）溶液，充分反應后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色；
（4）現象與結論：
小剛和小娜經過實驗之后，都給自己的猜想做了正確的評價．如果你的猜想是正確的話，實驗現象應為：

黑色粉末部分溶解，溶液由無色變成藍色

．
（5）若用如圖所示裝置驗證兩種氣體生成物（無水硫酸銅遇水變藍），應將生成的混合氣體先通過

裝置，．當將氣體通入裝置A進行驗證，氣流應從

口通入．

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（1）提出問題：黑色固體是什么？

（2）猜想與假設：

（3）設計實驗方案：

向試管中的黑色固體滴加足量的　　（填化學式）溶液，充分反應后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色；

（4）現象與結論：

小剛和小娜經過實驗之后，都給自己的猜想做了正確的評價．如果你的猜想是正確的話，實驗現象應為：　　．

（5）若用如圖所示裝置驗證兩種氣體生成物（無水硫酸銅遇水變藍），應將生成的混合氣體先通過　B　裝置，．當將氣體通入裝置A進行驗證，氣流應從　　口通入．

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某學�；瘜W課外活動小組，對銅制品生銹很很感興趣．經查閱資料，知道銅銹的主要成份是堿式碳酸銅，俗稱銅綠，化學式為
Cu₂（OH）₂CO₃．他們在探究中發現，銅綠受熱分解后，除生成二氧化碳和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．為了更清楚地了解這種黑色粉末，小明和小娜準備通過實驗探究，進一步分析黑色固體的組成，并驗證產生的氣體：
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設：

（3）設計實驗方案：
向試管中的黑色固體滴加足量的（填化學式）溶液，充分反應后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色；
（4）現象與結論：
小剛和小娜經過實驗之后，都給自己的猜想做了正　確的評價．如果你的猜想是正確的話，實驗現象應為：．
（5）若用如圖所示裝置驗證兩種氣體生成物（無水硫酸銅遇水變藍），應將生成的混合氣體先通過裝置，．當將氣體通入裝置A進行驗證，氣流應從口通入．

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Cu₂（OH）₂CO₃．他們在探究中發現，銅綠受熱分解后，除生成二氧化碳和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．為了更清楚地了解這種黑色粉末，小明和小娜準備通過實驗探究，進一步分析黑色固體的組成，并驗證產生的氣體：
（1）提出問題：黑色固體是什么？
（2）猜想與假設：

（3）設計實驗方案：
向試管中的黑色固體滴加足量的______（填化學式）溶液，充分反應后，觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色；
（4）現象與結論：
小剛和小娜經過實驗之后，都給自己的猜想做了正確的評價．如果你的猜想是正確的話，實驗現象應為：______．
（5）若用如圖所示裝置驗證兩種氣體生成物（無水硫酸銅遇水變藍），應將生成的混合氣體先通過______裝置，．當將氣體通入裝置A進行驗證，氣流應從______口通入．

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