【題目】關于下列符號或圖示的說法正確的是( )
①
②
③
④
⑤
⑥
A.①表示兩個氧原子
B.由⑥可知鉻的相對原子質量為52.00g
C.②和④均表示陽離子
D.③和⑤表示的元素在形成化合物時通常顯-1價
小學奪冠AB卷系列答案
ABC考王全優卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合下列實驗裝置，回答相關問題。
（1）寫出儀器的名稱：a______ b______。
（2）實驗室選擇發生裝置的依據是反應物的狀態和反應條件，若用氯酸鉀制氧氣應選擇的發生裝置是______，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學反應表達式是______；若用高錳酸鉀制氧氣，則對該裝置應該進行的改進是______，該反應的化學反應表達式是______；分解過氧化氫制氧氣選擇的發生裝置是______，該反應的化學反應表達式是______。
（3）用裝置E收集氣體，下列實驗操作正確的是______。
①反應前，將集氣瓶裝滿水
②開始反應后，有氣泡冒出則將導氣管口移入集氣瓶
③當看到集氣瓶口有大氣泡冒出時，將玻璃片蓋上集氣瓶再移出水槽
④收集滿氧氣的集氣瓶倒放在桌面上。
裝置F裝滿水相當于排水法收集氣體，氣體應該從______端進。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組同學對實驗室制取氧氣進行探究，以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：
（1）寫出編號儀器的名稱①_____
（2）制取氣體前應檢查裝置的氣密性，若按下圖所示操作，結果在導管口看不到氣泡，其可能原因與下列因素無關的是_____
A 將燒杯換成水槽 B 導管伸入水中位置過深，氣體無法逸出
C 橡皮塞未旋緊 D 先用手捂住試管壁，再將導管另一端插入水中
（3）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_____（填字母），反應的符號表達式是_____，在試管口要塞一團棉花，原因是_____。
（4）為了得到穩定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇_____（填字母）組合成發生裝置，反應的符號表達式是_____，二氧化錳的作用是_____，該反應的基本反應類型是_____。
（5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若_____，說明集氣瓶內的氧氣已收集滿，接下來的操作是（請選擇正確的操作及順序，填編號）_____正放在桌面上。
a.蓋上玻璃片 b.將導管移出 c.將集氣瓶移出水面
（6）利用收集到的氧氣進行鐵絲燃燒的性質實驗，現象是_____，反應的符號表達式是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知：
，在密閉容器中，將11gCO2與一定量的
固體充分反應，氣體變為5.4g，則下列說法正確的是（ ）
A.該5.4g氣體全部是O2
B.該反應后的固體為和
的混合物
C.將該5.4g氣體通入足量NaOH溶液中，氣體質量減少2.2g
D.生成質量10.6g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學元素與人體健康的關系十分密切、人體缺碘會引起________。日常生活中通常食用海帶、加碘鹽預防碘元素不足。下圖是市場上常見加碘鹽的配料表，據此回答：碘酸鉀中所含的常量元素是______，碘元素的質量分數是______(精確到0.1％)。為了維持生命和健康必須攝取營養素，富含蛋白質的常見食物有________(寫一種)。
配料：氯化鈉（NaCl）
碘酸鉀（KIO3）
含量：氯化鈉94%
含碘量：30mg/kg
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作中正確的是（ ）
A.為了節約藥品，剩余藥品放回原瓶
B.為了不灑出，滴加液體時膠頭滴管伸入試管中
C.將鼻孔湊到容器口聞氣體的氣味
D.傾倒液體時，試劑瓶的標簽朝著手心
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室常用的一些儀器。
（1）根據以下實驗要求，選擇圖中合適儀器，將對應的字母填在相應的橫線上。
①用固體氯化鈉配制50g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液_____；
②過濾粗鹽水_____。
（2）除了圖中的儀器，（1）中的①、②兩個實驗都還要用到的一種儀器是_____（填儀器名稱）。
（3）若（1）中的①實驗配制的氯化鈉溶液溶質質量分數偏小，請你分析可能的原因是_____（寫一條即可）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有下列儀器，用儀器的名稱等填空。
(1)吸取和滴加少量液體時用___________，用于洗試管的儀器是________。
(2)酒精燈應用_________蓋滅。
(3)可直接被加熱的玻璃儀器是_________。
(4)試管夾應夾在距試管口_________處。
(5)家庭小實驗通常利用生活中常見的物品作為一些實驗儀器的替代品，你認為醫用注射器可以代替上述儀器中的 ____________。
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