【題目】（3分）某城市自來水的處理過程如圖所示：
（1）步驟①網格凈水原理類似于步驟______（選填圖中②~⑤的序號）。
（2）步驟②所起的作用是______（填序號）。
A．殺死水中的細菌 B．減少水中氧氣
C．使泥沙沉積至底部 D．分解有毒物質
（3）步驟④中的消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH2Cl）、二氧化氯等物質。二氧化氯中氧、氯兩種元素的質量比是______（結果以最簡整數比表示）。
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A．含有氧元素的化合物一定是氧化物
B．含一種元素的物質一定是單質
C．由同種分子構成的物質一定是純凈物
D．混合物一定是由兩種物質組成的
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A．銅是目前世界年產量最高的金屬
B．日常使用的金屬材料大多數是合金
C．鋁是地殼中含量最多的金屬元素
D．大多數金屬元素在自然界中以單質形式存在
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【題目】（5分）閱讀下面科普短文。
鈉是一種活潑金屬，其原子的結構示意圖為
。鈉在空氣中極易被氧化，用小刀一切，就能觀察到它的本來面目：銀白色有金屬光澤。鈉還能與水反應，生成氫氧化鈉和氫氣。
目前，世界上多數采用電解熔融氯化鈉的方法來制得金屬鈉。氯化鈉的熔點為801℃，將氯化鈉和氯化鈣按質量比2：3混合共熔，可得到熔融溫度約為580℃的共熔物，降低了電解所需的溫度。電解時，正極放出氯氣，負極產生的金屬鈉和金屬鈣同時浮在共熔物，從管道溢出。把熔融的金屬混合物冷卻到105～110℃，金屬鈣結晶析出，通過過濾可以分離出金屬鈉。
金屬鈉的應用非常廣泛，可以用于制造過氧化鈉（Na2O2）等化合物。還能用于生產更加昂貴的金屬鉀，以鈉和氯化鉀為原料，在高溫條件下，生成鉀和氯化鈉，生成的鉀能以蒸汽的形式分離出來。
依據文章內容，回答下列問題：
（1）在鈉的原子結構中，與鈉元素化學性質密切相關的是__________。
（2）鈉具有的物理性質有__________。
（3）金屬鈉通常保存在石蠟油中，目的是隔絕__________。
（4）鈉能與水反應，化學方程式為__________。
（5）寫出用鈉制取鉀的化學方程式__________。
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【題目】西藏地區獨特的高原風景早就吸引了小明，他很想在假期前往觀光。但爸爸說初到西藏時會發生不同程度的“高原反應”，這是由于
A．高原地區的氧氣與平原地區的氧氣的化學性質不同
B．高原地區空氣中氧氣含量過高，讓人有壓抑感
C．高原地區，空氣稀薄，氧氣的體積分數小于21%
D．高原地區空氣中二氧化碳含量過高讓人感到窒息
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【題目】下列說法中錯誤的是
A．石墨和金剛石中碳原子的排列方式不同
B．硬水和軟水中含鈣、鎂元素的質量分數不同
C．二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合價不同
D．HCHO（甲醛）和C6H12O6（葡萄糖）中碳元素的質量分數不同
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【題目】（5分）A~F為初中化學常見物質，它們由H、C、O、Cl、Na、Ca中的元素組成。
（1）A為氧化物，可用于制備改良酸性土壤的堿，寫出用A制備堿的化學方程式 。
（2）B、C均為液體，且組成元素相同，C在一定條件下可生成B，B的化學式為 。
（3）D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產。
取D溶液進行實驗，操作及部分現象如圖所示。D與F反應的化學方程式為 。
（4）從上述物質中任選2種為一組，按下圖裝置進行實驗，將液體滴入瓶中，關閉活塞。請根據表中現象，寫出符合要求的物質。
現象 物質 | 氣球變鼓，一段時間后恢復原狀 | 氣球變鼓，一段時間后不恢復原狀 |
液體 | ||
固體 |
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【題目】某同學用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質量為15.5g（1g以下用游碼），若按正確方法稱量，食鹽的質量應為（ ）
A．15g B．15.0g C．14.5g D．14.0g
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