【題目】下圖為干電池的結構示意圖，請利用所學知識完成下列問題。
干電池中含有較多的碳粉和石墨，依據碳元素組成的物質回答下列問題。
（1）下列說法錯誤的是____(填序號)。
A.石墨具有導電性
B.碳納米管是化合物
C.金剛石與C60中碳原子排列方式不同
（2）冬天用木炭烤火容易產生____(填化學式)使人中毒。
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【題目】用元素符號或化學式填空：
（1）3個硫原子____（2）3個亞鐵離子__（3）+6價硫元素的氧化物化學式_____
（4）三氧化二鐵____ （5）8個水分子____（6）氧化銅中銅元素顯+2價___
（7）按要求寫出下列數字“2”表達的含義： Mg2+________2CO __________
（8）計算下列物質的相對分子質量； Mr（CuSO4）_____ Mr[Mg（OH）2]_____
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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的太湖水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
（1）操作①的名稱是________，此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒，燒杯和________。
（2）操作②向濾液C中加入______________，利用其吸附作用除去水樣中的顏色和異味。此過程主要發生_______變化（填“物理”、“化學”）。
（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多泡沫出現，此現象說明液體D是_______（填“硬水”、“軟水”）。
（4）消毒劑高鐵酸鈉（化學式為Na2FeO4）集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_______。
（5）愛護水資源是每個公民的責任和義務，下列行為屬于節約用水的是___（填字母）．
A．農業和園林澆灌改大水漫灌為噴灌 B．洗菜的水用來澆花
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用工業廢水澆地．
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【題目】為加深對一氧化碳還原性的理解，減少一氧化碳對環境的污染，某同學設計了如圖所示的實驗：
回答下列問題：
（1）圖B中，薄銅片受熱時發生反應的化學方程式為 。
（2）趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中（如圖C所示），觀察薄銅片的顏色變化，現象是 ；振蕩集氣瓶，觀察到的現象是 。
（3）實驗結束后用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍色火焰出現，該反應的化學方程式為 。
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【題目】如圖是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣的反應示意圖。據圖得出的下列說法中，正確的是（ ）
A. 氧化汞分解過程中，原子個數沒有發生改變
B. 氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發生改變
C. 氧化汞分子是該變化中的最小粒子
D. 氧化汞、汞、氧氣都是由分子構成
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【題目】某化學反應中，各物質質量隨時間變化的曲線如圖所示。其中說法一定正確的是
A. 該反應是分解反應
B. 物質c發生氧化反應
C. 物質a的摩爾質量等于b和c的摩爾質量之和
D. 物質a中元素種類等于b和c中元素種類之和
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【題目】下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程圖。請按要求回答相關問題：
（1）X 為單質，是空氣的主要成分之一，請寫出 X 的化學式___；
（2）圖中分離出 X 和 Y 氣體的過程屬于___變化（填“物理”或“化學”）；
（3）該流程中合成尿素的化學反應所需的反應物為___。
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【題目】鐵和鐵的化合物在工農業生產中有廣泛的應用。
(一)鐵的應用和防護
（1）我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學方程式表示其反應原理__，其反應類型為__反應。
（2）將生鐵百煉成鋼，其原理用化學方程式表示為_____。
(二)鐵的化合物應用
黃鐵礦(主要成分是FeS2)，是一種重要的化工原料，可用來制備硫酸和煉鐵。
（1）工業上將黃鐵礦粉碎的目的是__。
（2）高爐煉鐵的化學方程式為__。
(三)鐵的冶煉和探究
取Fe2O3粉末，小組同學用下圖裝置模擬煉鐵，并測定反應后固體成分。
資料：堿石灰可吸收H2O和CO2。
（1）連接裝置，先__，再裝入藥品。
（2）控制A中溫度在700℃至固體全部變黑，繼續通CO至冷卻。通過測定裝置B中固體的質量變化，可準確求得裝置A中剩余固體質量。裝置C的作用是__。
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