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某集氣瓶里盛有N₂和O₂的混合氣體（體積比為4：1）。小貝同學(xué)要用燃
燒法除去O₂而得到較純凈的N₂時(shí)，你認(rèn)為她采用的試劑最好是 ( )

A．鐵絲

B．紅磷

C．木炭

D．硫磺

A、細(xì)鐵絲要在純氧中燃燒才會(huì)除去氧氣，故錯(cuò)誤；
B、紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷，五氧化二磷是固體，故正確；
C、木炭燃燒雖然會(huì)除去氧氣但同時(shí)又引進(jìn)新的雜質(zhì)二氧化碳?xì)怏w，故錯(cuò)誤；
D、硫粉雖然燃燒會(huì)除去氧氣，但同時(shí)又生成二氧化硫氣體，引進(jìn)新的雜質(zhì)，故錯(cuò)誤．
故選B．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)用途的說法錯(cuò)誤的是

A．稀有氣體可用于霓虹燈	B．氮?dú)庾龊附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣
C．水可以用來制氫氣	D．氧氣可用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是

A．空氣是一種十分重要的天然資源

B．少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈

C．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氨氣78%，

D．空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

我們每時(shí)每刻都離不開氧氣，通過學(xué)習(xí)我們知道氧氣約占空氣體積的；緩慢氧化是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的一種不易察覺的反應(yīng)，有時(shí)人們可以利用緩慢氧化，但有時(shí)緩慢氧化也會(huì)給人們帶來麻煩和損失。請(qǐng)從日常生活中各舉一個(gè)實(shí)例。有利的實(shí)例：；不利的實(shí)例：；空氣一旦被污染，危害非常大，寫出一種能造成空氣污染的情況。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖Ⅱ（選用容積為35 mL的18×180 mm的試管作反應(yīng)容器）所示的實(shí)驗(yàn)方案，收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問題：

(1)寫出圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的表達(dá)式，紅磷燃燒現(xiàn)象。
(2)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將少量紅磷平裝入試管中，將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處．并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是___ ____（填序號(hào)）。
圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中，注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約為_______mL刻度處才停止。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）空氣是一種寶貴的自然資源，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

（1）右圖是用白磷測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法。
該實(shí)驗(yàn)說明氧氣約占空氣總體積的    ，還說明氮?dú)饩哂?br />            的性質(zhì)（一條即可）。圖中放大鏡為白磷燃燒提供的條件是         。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式                      。
（2）臭氧層空洞、酸雨和溫室效應(yīng)是當(dāng)今世界三大環(huán)境問題。形成酸雨的主要原因是空氣受硫和氮的氧化物的污染。請(qǐng)舉一例，說明酸雨的危害                     。
下列反應(yīng)都與CO₂有關(guān)，試分析判斷，會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的主要化學(xué)反應(yīng)有    （填序號(hào)）。
A．煤燃燒  B.石油產(chǎn)品燃燒 C.植物的光合作用
（3）煤、石油、       屬于化石燃料。要節(jié)約和有效利用現(xiàn)有的能源，我們還應(yīng)該開發(fā)新能源，如：        （一種即可）、核能、地?zé)崮艿取?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣的分?jǐn)?shù)低于1/5，針對(duì)這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是（）

A．查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

B．將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)

C．實(shí)驗(yàn)中可能紅磷的量不足，沒有將瓶?jī)?nèi)氧氣消耗盡

D．實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開止水夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水的體積減少

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用來測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖所示是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸
入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?u>              的化學(xué)性質(zhì)。
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是                                    。(至少二點(diǎn))
（3）某同學(xué)選用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是否可行？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

圖表資料可以為我們提供很多信息，下列關(guān)于圖表提供的信息或應(yīng)用的說法中，不正確的是

A．根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量表，可查找元素的相對(duì)原子質(zhì)量

B．根據(jù)溶解度曲線圖，可選擇從溶液中獲得晶體的方法

C．根據(jù)空氣質(zhì)量周報(bào)，可知道空氣質(zhì)量級(jí)別和首要污染物

D．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可判斷各種酸、堿、鹽的溶解度大小

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