Question

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該會(huì)從微觀的角度看世界。

  (1)請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料，用分子的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題。   

材料一：1滴水里大約有l(wèi)7萬(wàn)億億個(gè)水分子。

材料二：在加壓的情況下，25 m³的石油氣可裝入容積為0．024 m。的鋼瓶中。

材料一說(shuō)明：__________________________________________；

材料二說(shuō)明：__________________________________________。   

請(qǐng)寫(xiě)出說(shuō)明分子另一條性質(zhì)的一個(gè)實(shí)例：____________，____________。

(2)課堂上，老師給出了A、B、C、D四種粒子(微粒)的結(jié)構(gòu)示意圖(如下圖所示)，同學(xué)們暢所欲言，紛紛發(fā)表了自己的看法。下面列舉了四名同學(xué)的觀點(diǎn)：

①___________同學(xué)的觀點(diǎn)不正確，其理由是______________________________。

②上述粒子(微粒)在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子的是__________________。

Answer 1

(1)分子的體積和質(zhì)量都很小(或分子很小；或分子體積很小；或分子質(zhì)量很小)

  分子之間有間隔

聞到遠(yuǎn)處花的香味(或海水中的水分子與自來(lái)水中的水分子性質(zhì)相同；或二氧化碳分子與二氧化硫分子性質(zhì)不同)

  (2)①丙  D不是原子(或D是陽(yáng)離子；或D的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)不相等；或D是離子；或D帶正電荷；或D帶電；或D顯電性；或D失去l個(gè)電子；或D的質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)；或D的電子數(shù)小于質(zhì)子數(shù))②A