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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵。用赤鐵礦(主要成分為Fe₂O₃)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為                                                   。
(2)北京奧運(yùn)會(huì)用到多種材料。下列應(yīng)用中使用金屬材料的有                    (填序號(hào))。
①使用金、銀和銅等制作獎(jiǎng)牌 ②使用純羊毛和聚酯纖維制作“福娃”
③使用新型鋼材建造“鳥巢” ④使用聚氟乙烯制造“水立方”外層膜
(3)金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生，所以保護(hù)金屬資源尤為重要。保護(hù)金屬資源的有效途徑是                                                 (答出兩條即可)。

(1)Fe₂O₃+3CO

2Fe+3CO₂
(2)①③
(3)防止金屬腐蝕，回收利用廢舊金屬（合理有效開(kāi)采礦物，尋找金屬的代用品等）

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

29、金屬和金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）金屬通常有一些共同的物理性質(zhì)，從如圖可知的金屬物理性質(zhì)有

導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性

．

（2）每年全球鋼鐵的產(chǎn)量是很高的，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)很大損失．鐵制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕，其原因是鐵與空氣中的

氧氣和水

共同作用的結(jié)果．為防止鋼鐵制品的銹蝕，廚房中的鐵鍋和菜刀通常需做的防護(hù)是

洗凈、干燥

（要求兩種方法）．
（3）在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某同學(xué)將帶銹鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，溶液由無(wú)色逐漸變成黃色，并有氣泡產(chǎn)生，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

6HCl+Fe₂O₃═2FeCl₃+3H₂O； Fe+2FeCl₃═3FeCl₂；Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑

．
（4）在活動(dòng)與探究課上，小明向含有ZnSO₄和CuSO₄兩種溶質(zhì)的溶液中，加入一定質(zhì)量的鎂粉，待其充分反應(yīng)后，過(guò)濾，濾液呈無(wú)色．他根據(jù)此現(xiàn)象作出了下列判斷，你認(rèn)為正確的是

（填寫序號(hào)）．
A．濾紙上一定有Cu，可能有Zn、Mg B．濾紙上一定有Zn，可能有Mg、Cu
C．濾液中一定有ZnSO₄，可能有MgSO₄、CuSO₄D．濾液中一定有MgSO₄，可能有ZnSO₄，一定沒(méi)有CuSO₄．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?錦州一模）金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）食品包裝袋中經(jīng)常使用到鋁箔，鋁能制成鋁箔是因?yàn)榻饘倬哂?!--BA-->

延展

性；
（2）鐵制品長(zhǎng)期暴露在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕，為防止鋼鐵銹蝕，常采取在其表面涂油漆或鍍上其它金屬等方法，這些方法能防止銹蝕的共同原理是

使鋼鐵與水和氧氣隔絕

．若鐵制品已銹蝕，應(yīng)及時(shí)除去鐵銹，寫出用稀硫酸除去鐵銹的化學(xué)方程式

Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O

；
（3）將一定質(zhì)量的銅粉放入硝酸銀、硝酸亞鐵的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得濾渣中一定含有的物質(zhì)是

（填化學(xué)式，下同），濾液中一定含有的溶質(zhì)是

Cu（NO₃）₂、Fe（NO₃）₂

，反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量

＜

反應(yīng)前所得溶液質(zhì)量（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?海珠區(qū)模擬）金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．
（1）黃銅是銅、鋅合金，下列說(shuō)法中不正確的是

．
A．黃銅屬于純凈物 B．黃銅屬于金屬材料
C．黃銅的硬度比銅大 D．黃銅的抗腐蝕性能更好
（2）用赤鐵礦（主要成分為 Fe₂O₃）和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為

Fe₂O₃+3CO

高溫

2Fe+3CO₂

Fe₂O₃+3CO

高溫

2Fe+3CO₂

．
（3）在 CuCl₂ 和 MgCl₂的混合溶液中，加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得固體為

Fe、Cu

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?豐臺(tái)區(qū)二模）金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開(kāi)始發(fā)行，其中一元幣為鋼芯鍍鎳，鑄造一元硬幣用到的鋼是

（填序號(hào)）．
A．純凈物 B．金屬材料 C．有機(jī)合成材料 D．混合物
（2）我國(guó)是世界鎢礦蘊(yùn)藏量最多的國(guó)家，工業(yè)上常用黑鎢礦與碳酸鈉作原料制得鎢酸鈉（Na₂WO₄），它的水溶液可以與鹽酸反應(yīng)得到不溶性的鎢酸（H₂WO₄），此反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Na₂WO₄+2HCl=2NaCl+H₂WO₄↓

；鎢酸受熱可以得到純度較高的三氧化鎢（WO₃）；在高溫條件下，用氫氣還原三氧化鎢可獲得高純鎢，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

3H₂+WO₃

高溫

3H₂O+W

3H₂+WO₃

高溫

3H₂O+W

．
（3）小芳欲制作一個(gè)北京園博會(huì)吉祥物的徽章（如圖所示），她設(shè)計(jì)了如下步驟：選擇一塊模板，涂一層石蠟（一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)）．在石蠟上面刻出吉祥物的圖象，清除圖象輪廓、頭發(fā)及衣服部分的石蠟，暴露出模板，然后將溶液A滴加在暴露出的模板上，片刻后除去剩余的石蠟層，就出現(xiàn)了紅色的吉祥物圖象．你認(rèn)為她選擇的模板和溶液A可能分別是

鐵、硫酸銅溶液

，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu

．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?安慶二模）銅、鐵等金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．
（1）聳立在懷寧文化廣場(chǎng)的陳獨(dú)秀雕像，是由銅合金制作而成的，其表面常會(huì)出現(xiàn)綠色物質(zhì)--銅綠[Cu₂（OH）₂CO₃]，請(qǐng)你根據(jù)銅綠的組成判斷，銅變成銅綠時(shí)，空氣中的O₂、

H₂O

、

CO₂

、（填化學(xué)式）參加了反應(yīng)．
（2）建造安慶長(zhǎng)江大橋，使用了大量的鋼材，鋼屬于

混合物

（填“純凈物”或“混合物”）．為了防止銅鐵銹蝕，常采用在其表面涂油或鍍上其他金屬等方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是

使金屬制品與空氣和水隔絕

．
（3）為比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，可采用的方法是

將鐵片插入硫酸銅溶液，若有紅色固體出現(xiàn)，則鐵比銅強(qiáng)（其他合理答案均可）

．

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