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5．從空氣成分中選擇物質(zhì)填空：
（1）可充入食品包裝袋中防腐的是氮氣
（2）能用于滅火的是二氧化碳
（3）可用作光源的是稀有氣體
（4）可用作氧化劑的是氧氣．

分析物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途進行分析解答即可．

解答解：（1）可充入食品包裝袋中防腐的是氮氣；
（2）能用于滅火的是二氧化碳；
（3）可用作光源的是稀有氣體；
（4）可用作氧化劑的是氧氣；
故答案為：氮氣；二氧化碳；稀有氣體；氧氣．

點評本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗設(shè)計正確的是（　　）

	A．	用托盤天平稱取5.62g食鹽
	B．	用蠟燭代替紅磷做測定空氣氧氣含量的實驗
	C．	用溶解、過濾等操作可以從高錳酸鉀分解后的殘余固體中分解
	D．	用100mL量筒量取5.8mL蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性，小明設(shè)計了如圖所示實驗：

將四個實驗反應(yīng)后廢液全部倒入廢液缸中，過濾，向所得濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生．
①用上面四個實驗的任意三個組合都可以驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性強弱
②濾液中不可能含有硫酸
③濾渣中一定只含有Cu和Fe
④濾液中一定含有硫酸鐵
⑤濾液為淺綠色．
正確的個數(shù)有（　　）

A．

2個

B．

3個

C．

4個

D．

5個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用排水法收集的一瓶無色氣體，正放在實驗臺上，該氣體具備的物理性質(zhì)A
A．密度比空氣大 B．密度比空氣小 C．能溶于水 D．難溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．

（1）寫出實驗儀器a、b的名稱：a長頸漏斗、b集氣瓶．
（2）用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時，所選用的裝置是BC或BD（填序號），二氧化錳在反應(yīng)過程的作用是催化作用．寫出用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是A（填序號），用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時應(yīng)進行的操作順序是先移出導(dǎo)管，以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管炸裂；若用裝置收集的氧氣不純，其原因可能是（寫一種原因）：沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．為了了解鉻與鋁、銅在金屬活動性順序中的強弱關(guān)系，進行如下探究活動，請幫他在下表空白處補充完整．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（ CrSO₄）溶液…
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．

	實驗一	實驗二	實驗三
實驗方案
實驗現(xiàn)象	鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色．		鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
結(jié)論	鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢．	銅不與稀硫酸反應(yīng)
結(jié)論	三種金屬在金屬活動性順序中的強弱關(guān)系是Al＞Cr＞Cu

【回答問題】
（1）用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬片表面的氧化物或污物．
（2）實驗一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr+H₂SO₄=CrSO₄+H₂↑．它屬于置換反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

17．稱取25g石灰石（主要成分是CaCO₃，雜質(zhì)不參與反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后得到二氧化碳氣體8.8g．試計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．回答：
（1）寫出名稱 A高錳酸鉀C二氧化錳
寫出化學(xué)符號：BO₂ FCO₂
（2）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達式并注明反應(yīng)基本類型：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳，化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列操作中，能鑒別氧氣和氮氣的是（　　）

A．

觀察氣體顏色

B．

插入燃著的木條

C．

聞氣體的氣味

D．

倒入澄清石灰水

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